ACCIÓN PSICOSOCIAL Y FAMILIA

Actividad individual del simulador

Introducción

Por medio del curso de intervención psicosocial a la familia, se pretende dar a conocer el
primer contexto del ser humano, el cual es la familia, puesto que este es un sistema que
trasciende los límites de la persona aislada, además en esta se aprenden diferentes formas de
interacción tanto en el plano verbal como en el plano no verbal, aprendemos de los valores y
creencias, las cuales son direccionados hacia el otro o hacia el mismo individuo se evidencia
que la familia como contexto inmediato es la encargada de aportar las raíces fundamentales de
la personalidad de cada sujeto, de igual forma se aprenden ciertos valores de conducta, que
posteriormente pasan a ser parte de la normalidad, tanto para el sujeto, como para su familia.

La interacción se hará con la colaboración de todos los miembros implicados dentro del
núcleo, y trabajaremos de manera individual y grupal para tratar de obtener los resultados
deseados, con esta propuesta pretendemos fortalecer en las familias la confiabilidad,
adaptabilidad, iniciativa y compromiso que les permita tener una familia óptima para todos
sus miembros familiares.

En este documento podremos encontrar informe de los resultados de la implementación de la

propuesta de acción Psicosocial llevada a cabo para la implementación de las estrategias
necesarias que permitan dar solución a los aspectos a intervenir como es en este caso
construcción de planes de acompañamiento, orientación y formación para estas familias. Este
plan de acción está conformado por acciones con diversas estrategias una para los Padres otra
para los Hijos y una para todo el sistema familiar, enmarcado en el enfoque sistémico; con la
respectiva descripción de las mismas.
 Objetivos del trabajo

Objetivo General

Identificar y posibilitar un adecuado manejo de la inteligencia emocional y su aplicación en la

solución de conflicto al interior del sistema familiar, que permita avanzar hacia la eficaz
solución del mismo mediante la colaboración activa de la familia.

Ayudar a la buena convivencia familiar promoviendo en los miembros de la familia el amor,

confianza, colaboración y respeto que para esto se necesita.

Objetivos Específicos

Acercarse a situaciones reales de las familias enmarcadas desde el manejo ético del psicólogo
basándose en el enfoque sistémico el cual promueve acciones enfocadas a la mejora de la
calidad de vida y armonía familiar.

Proporcionar a las familias información básica para ayudarles a comprender los fenómenos
generales que acompañan al proceso de diferentes problemas.

Restablecer los roles dentro de la familiar y buscar una línea de actuación común ante el
problema.

Ayudar a las familias a tener confianza en sí mismos y en los demás miembros del núcleo
familiar para así obtener mejor adaptación en su entorno, promoviendo el respeto, diálogo y la
unión familiar, la buena convivencia familiar.
 Informes individuales (5 en total) ante la implementación de la propuesta.

Nombre de la Contratiempo Disposición Evaluación por parte de las Impacto Aporte en su futuro ejercicio profesional como
Actividad s presentados de las familias Familias psicólogo

la familia Un poco Realizaron la La familia Días Días: toma la El impacto fue A nivel general la experiencia de esta actividad me
complicado actividad con actividad como adecuada, bueno manifiesta su brinda la posibilidad de compartir con grupos
La resiliencia
para algunas buena actitud familiar mente participaron de interés por sociales como las familias. Ya que es un sistema
familiar familias estar a un poco tímida una forma excelente. reconocer esto en complejo donde se manejan diferentes áreas y
la misma hora algunos y se La familia Gaviria chilito: su familia y poder diferentes aprendizajes. Donde se observar la poca
ya que muchos adecuaron a Evalúa la actividad como aplicarlo en los comunicación y las familias reconocen que la
de ellos ella con gran adecuada, son participativos problemas comunicación es casi nula, no sacan espacio para
trabajan disponibilidad. La familia Torres Domínguez: intrafamiliar que compartir en familia ellos reconocen que tiene que
Evalúa la actividad como son comunes dicen mejorar para mejorar la comunicación entre sí.
adecuada, se acoplo a la así poder mejor un
actividad con facilidad. poco la La familia Días Días: evaluación la actividad como
adecuada para el desarrollo en la familia, participo
La familia Sánchez Orozco: comunicación ya
con buena incorporación al grupo Es reflexivo y
Evalúa la actividad como que hay jóvenes y se observa la actividad como algo aplicativo para unir
adecuada, es participativa les torna un poco más a su familia.
aunque al principio eran complicado dicen
tímidos: ellos La familia Gaviria chilito: esta familia evalúa la
La familia Montenegro actividad como adecuada, su participación genero
aportes significativos vistos por la observación una
Sánchez: Evalúa la actividad
familia segura de si mismo.
como adecuada, se acoplo muy
bien en la participación. La familia Torres Domínguez: Evalúa la actividad
PADRES Las personas Cada una de las La familia Días Días: evalúa la Las 5 familias como adecuada, se acoplo muy bien en la
llegaron un familias actividad como adecuada intervenidas en este participación. Comparte que hay necesidad
poco tarde por colocaron gran caso toman la importante en la familia, y que muchas veces se
Taller contratiempos interés en la La familia Gaviria chilito:
Desintegración familiares actividad evalúa la actividad como
familiar adecuada
La familia Torres Domínguez:
evalúa la actividad como
adecuada
La familia Sánchez Orozco:
evalúa la actividad como
adecuada
La familia Montenegro
Sánchez: evalúa la actividad
como adecuada
Esta actividad Estuvieron La familia Días Días: evalúa la
la realice en mi activos a la actividad como adecuad apara
casa con los actividad y la edad de los niños
Los hijos niños y jóvenes participaron en La familia Gaviria chilito:
fueron de forma evalúa la actividad como
Las puntuales oportuna adecuada para los menores
intervenciones dejando mucho La familia Torres Domínguez:
emocionales que reflexionar. evalúa la actividad como
adecuada
La familia Sánchez Orozco:
evalúa la actividad como
adecuada en la intervención
emocional
La familia Montenegro
Sánchez: evalúa la actividad
como adecuada
actividad como pierde la comunicación por falta de tolerancia y de
adecuada para el comprensión.
aprendizaje en el
La familia Sánchez Orozco: Evalúa la actividad
contexto familiar
como adecuada, es participativa un poco tímida,
dicen sentirse dicen querer mejorar la comunicación con la familia
identificados ya que es el motor más importante, el cual no hay
Con algunos ítem que perder la comunicación.
propuestos. La familia Montenegro Sánchez: esta familia es
evalúa la actividad como adecuada para así poder
dejar atrás ciertos conflictos por malos entendidos
y poder mejorar la comunicación.
INTERVENCIÓN A LA FAMILIA
En este el impacto Las familias participan excelente donde se observa
que se observa es que avían dejado a un lado el nivel familiar estos
favorables los niños aspectos de conocerse como miembros que están
y jóvenes son en desarrollo en diferentes contextos y
activos, se integran circunstancias.
tiene buena
comunicación También que las familias no son conscientes de la
expresan sus dificultad que está pasando el otro miembro de
emociones, son esta, dejando a un lado el fortalecimiento familiar,
colaborativos. donde reconocen que necesitan estar unidos. Las
personas llegaron un poco tarde por contratiempos
familiares.
Norbey Gutierres:

Nombre de la Contratiempos Disposición Evaluación por Aporte en su futuro

actividad presentados de las parte de las ejercicio profesional
familias familias como psicólogo

Taller Dentro de los Las familias Fue una Desarrollar esta clase de
Desintegración contratiempos estuvieron en evaluación actividades no solo lo
encontrados fue muy buena positiva puesto acercan a la realidad de
familiar no contar con un disposición que afirmaron que nuestras familias sino
espacio por cuanto fue una actividad también a las distintas
adecuado que son talleres que les lleva a necesidades y
permita a las que son un conocer sobre lo situaciones
familias a gran aporte que es la problemáticas que se
participar estas en la desintegración generan en ellas y
más activas y a resolución de familiar como desarrollan un deterioro
gusto problemas también les lleva a familiar lo cual le
dentro de sus una reflexión del permite a uno no solo
hogares. papel que vienen acercarse a ellos sino
desempeñando en también orientarlos,
el núcleo familiar buscar alternativas de
solución hecho que a uno
lo engrandece y lo hace
más humano.

Dinámica Ninguno Las familias Consideraron esta Como futuro profesional

familiar participaron, actividad considero importante el
estuvieron interesante y sobre desarrollo de dinámicas
“ojo de águila” animadas, todo importante las cuales deben ser
entusiastas, porque lleva a la generadas en espacios
gozaron de la comunicación amplios y que lleve a la
actividad. familiar, a través unificación de los
del juego se participantes, su aporte
sintieron como fue de gran valor ya que
familia y se puede observar que
disfrutaron al hay más participación,
máximo en esta motivación, entusiasmo,
actividad. dialogo, comunicación,
debates pacíficos y no de
violencia, son
actividades que llevan a
fortalecer el desarrollo
humano e integral de las
familias sino también del
mío como futuro
profesional en este
campo.
La resiliencia ninguno Fueron La evaluación por Su aporte es de gran
participantes parte de ellos es valor porque deja
familiar activos, que realizada al final conocer que algunas
de la intervención
entendieron familias son resilentes en
a través de una
el taller, reflexión sobre la su comunicación que les
participaron actividad donde lleva a la compresión y
de manera dejaron ver el ayuda mutua, mientras
activa como aporte positivo otras falta fortalecer esta
también que genera en parte, siendo entonces
algunos les ellos sino actividades que me
comprender que la
llevo a dar a permitieron compartir
comunicación es
conocer sus la base para con ellos y considero que
sentimientos entenderé, generar la intervención en
como buenas relaciones familias juega un papel
también su interpersonales en importante no solo para
preocupación familia, resolver buscar soluciones sino
por lo que se sus problemas sin generar bienestar en las
violencia, se
vive en su mismas.
sintieron
contexto satisfechos de
familiar. haber hecho parte
de esta clase de
actividades.
Link del blog creado.
Las 5 conclusiones ante la implementación de la propuesta.

A través de la propuesta el propósito es mejorar las relaciones entre padres e hijos, es vital la
comunicación y la relación afectiva que los padres deben de establecer, donde se crear el
equilibrio entre el amor y el rigor cuando se merece, orientarlos al buen vivir, evitar los
reproches, estando siempre atentos a escucharles, mostrando interés en sus asuntos,
comprenderlos, inspirarlos o motivarlos a la superación personal, de esa manera lograremos
familias estables emocionalmente con vínculos más sólidos en confianza y armonía.

La implementación de la propuesta en las familias seleccionados no solo se constituyeron una

herramienta para su respectiva aplicación sino que se convirtieron en espacios de interacción
constantes que permitieron que las familias a través de sus integrantes se acercaran a través de
una comunicación abierta, dieron a conocer sentimientos como también fortalecieron lazos de
afecto que estaban deteriorándose, es así como intervención social y en familia lleva a la
búsqueda de soluciones que brinden no solo calidad de vida sino bienestar personal en cada
uno de sus integrantes.

Bibliografía.

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