POLITECNICO MAYOR

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
PROGRAMA: Todos VERSIÓN: 1 PÁGINA 1 de 1

ESTUDIANTE:
DOCENTE:
PROGRAMA: Asistente de Gestión Humana HORARIO:
MODULO: Gestión de Talento Humana 1 Selección
ACTIVIDAD: FECHA
TEMA :1 NOTA %

1. Falso o Verdadero
Coloque en el paréntesis la letra V o la F según el enunciado sea
verdadero o falso.

1. Selección de personal es el proceso mediante el cual se rechaza entre un

conjunto de solicitantes las personas que con menos probabilidad se
ajustan a las características de los procesos de trabajo, teniendo en
cuenta las condiciones externas e internas de la propia organización. ( )

2. Reclutamiento es el Proceso de identificar e interesar a candidatos

capacitados para llenar hojas de vida de la organización ( )

3. Una de las formas de realizar pruebas Psicotécnicas es a nivel

intelectual ( )

4. Uno de los fines del reclutamiento es aumentar la probabilidad de

rotación. ( )

5. En el reclutamiento Interno se acude a la promoción de las personas que

están desvinculadas en la empresa. ( )

6. Una ventaja del reclutamiento interno es que resulta más costoso. ( )

7. Una desventaja del reclutamiento Interno es que evita que personas con
puntos de vista diferentes se incorporen a la organización . ( )

8. La finalidad de la entrevista es hacer apreciaciones de los aspirantes en

aspectos que no son susceptibles de evaluar por otro instrumento. ( )

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2. Selección con única respuesta verdadera.
Seleccione la respuesta verdadera marcándola con una x en el
paréntesis.

1. La entrevista permite:

a) Determinar la correspondencia entre las condiciones personales del

aspirante y los requisitos del cargo. ( )
b) Describir las competencias. ( )
c) Describir las habilidades, destrezas y cualidades o virtudes. ( )
d) Todas las anteriores ( )
e) Ninguna de las anteriores ( )

2. La entrevista:

a) se considera una conversación informal, pues tiene una intencionalidad,

un objetivo. ( )
b) No se considera una conversación informal, pues tiene una
intencionalidad, un objetivo. ( )
c) se considera subjetiva. ( )
d) Todas las anteriores ( )
e) Ninguna de las anteriores ( )

3. Tipos de entrevista:

a) Según el número de participantes, Según el procedimiento y Según el

modo (o canal). ( )
b) Según el conocimiento de los candidatos ( )
c) Según el panel de los preseleccionados ( )
d) Todas las anteriores ( )
d) Ninguna de las anteriores ( )

4. Son ventajas de la entrevista:

a) Permite el reconocimiento de los preseleccionados ( )

b) Facilita el acceso a la información, De amplia aplicación, Permite el
contacto con el encuestado y Se pueden cubrir temas de interés ( )
c) Permite Personal con conocimientos, habilidades y aptitudes esenciales
para formar la organización. ( )
d) Todas las anteriores ( )
e) Ninguna de las anteriores ( )

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5. Desventajas de la entrevista:

a) Posibilidad de respuestas falsas, Candidatos con limitación en el

lenguaje, Demandan tiempo y Exceso de preguntas ( )
b) Facilita el acceso a la información, De amplia aplicación, Permite el
contacto con el encuestado y Se pueden cubrir temas de interés ( )
c) Posibilidad de una comunicación y elección asertiva ( )
d) Todas las anteriores ( )
e) Ninguna de las anteriores ( )

6. Las pruebas de conocimiento son:

a) Aquellos test o pruebas que tratan de impedir el grado de domino que

tiene un candidato sobre un conjunto de conocimientos teóricos o
prácticos respecto de una materia o área concreta de la actividad
profesional ( )
b) Aquellos test o pruebas que tratan de medir el grado de domino que
tiene un candidato sobre un conjunto de conocimientos teóricos o
prácticos respecto de una materia o área concreta de la actividad
profesional ( )
c) Aquellos test o pruebas que posee un candidato sobre un conocimiento
prácticos ( )
d) Todas de las anteriores ( )
e) Ninguna las anteriores ( )

7. Las pruebas psicotécnicas sirven:

a) para conocer los rasgos de personalidad de las personas. ( )

b) Son herramientas que brindan información de los candidatos dentro de
un proceso de selección. ( )
c) “Es una medida objetiva y estandarizada de un tema específico que nos
ofrece elementos para tomar decisiones con respecto a la persona que
es evaluada” Cristina Herrera ()
d) Todas de las anteriores. ( )
e) Ninguna las anteriores. ( )

8. Las pruebas psicotécnicas miden:

a) Nivel intelectual. ( )
b) Personalidad. ( )
c) Competencias técnicas y de gestión
d) Todas de las anteriores. ( )
e) Ninguna las anteriores. ( )

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3. Apareamiento:
Escriba en el paréntesis de la derecha el número del enunciado
de la izquierda que le corresponde.

Entrevista Se emplea como filtro dentro del proceso de reclutamiento si

individual (1) existe un volumen elevado de candidatos. ( )
Entrevista en Presencial, ambos actores de la entrevista se encuentran uno
grupo (2) frente al otro. ( )
Entrevista de Combina dos de las entrevistas, es más completa ya que, al
panel (3) poseer los beneficios de ambas, permite comparar entre los
diferentes candidatos y también profundizar en las
características específicas de estos. ( )
Entrevista En ella se trabaja con preguntas abiertas, sin un orden
estructurada: preestablecido, adquiriendo las características de
(4) conversación y permitiendo la espontaneidad. ( )
Entrevista no Sigue una serie de preguntas fijas que han sido preparadas
estructurada: con anterioridad y se aplican las mismas preguntas a todos
(5) los entrevistados. ( )
Entrevista Son varios entrevistadores y un candidato. Su ventaja es que
mixta ( 6 ) es posible contrastar diferentes puntos de vista en una sola
sesión, por lo que se tiene una visión más ponderada de los
candidatos. ( )
Entrevista Participan distintos entrevistados y un entrevistador, permite
cara a cara observar la interacción entre los distintos candidatos. ( )
( 7) 
Entrevista Existe un entrevistador y un entrevistado. ( )
telefónica (8 )

Observaciones: Responder las preguntas citadas, en forma clara y completa, El

no cumplimiento de estos aspectos es motivo de disminución en la nota
asignada.

El sabio puede sentarse en un

hormiguero, pero sólo el necio se
queda sentado en él.