BACHILLERATO DEL INSTITUTO ORIENTE DE PUEBLA, A.C.

CICLO ESCOLAR: 2019-2020

EJERCICIOS PARA ESTUDIAR

MATERIA: MATEMÁTICAS IV
SEMESTRE ENERO – JULIO 2020

PRIMERA EVALUACIÓN
Nombre por apellidos: __________________________________________________
Grupo: _________________________ Número de lista: ________________

I. Resuelve las siguientes inecuaciones lineales:

1. 2𝑥 − 5 > 3 2. 7−𝑥 ≥ 5 3. 2𝑥 + 1 < 0
1 2
4. 3𝑥 + 11 ≤ 6𝑥 + 8 5. 2
𝑥−3>2 6. 5 − 3𝑥 ≤ −16
1 1
7. 0 < 5 − 2𝑥 8. 6 − 𝑥 ≥ 2𝑥 + 9 9. 𝑥 + 2 < 6𝑥 −1
3
2 1 12. 2(7𝑥 − 3) ≤ 12𝑥 +
10. 4 − 3𝑥 ≤ −(1 + 8𝑥) 11. 𝑥 + 1 < 5 − 2𝑥
5 16

II. Resuelve las siguientes inecuaciones cuadráticas:

13. (𝑥 + 2)(𝑥 − 3) < 0 14. (𝑥 − 5)(𝑥 + 4) ≥ 0.

15. 𝑥(2𝑥 + 7) ≥ 0 16. 𝑥(2 − 3𝑥) ≤ 0
17. x 2 − 3x − 18 ≤ 0 18. 𝑥 2 + 5𝑥 + 6 > 0
19. 2x 2 + x ≥ 1 20. 𝑥2 < 𝑥 + 2

III. Escribe el dominio, codominio y rango de:

21 22

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23 24

25 26

27 28

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 IV. Escribe el dominio y el rango de las relaciones:

29 30

31 32

33 34

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35 36

V. De las gráficas de las relaciones anteriores di cuáles son funciones y

cuáles son relaciones.

VI. Calcula el dominio de las funciones:

37. 𝑓(𝑥) = √8𝑥 + 5

3x−6
38. g(x) = 4−7x

x+4
39. h(x) = x2−9

40. f(x) = √36 − x 2

41. g(x) = 5x 2 + 4x − 6

42. f(x) = √x 2 − 3x − 10

43. g(x) = √16 − 2x

44. f(x) = √3x − 10

45. f(x) = √x 2 + 3x − 28

46. f(x) = √−x 2 − 3x + 40

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 VII. Halla lo que se te pide:

47
a. La intersección con el eje y
b. Las intersecciones con el eje x
c. El intervalo donde la función es
creciente
d. El intervalo donde la función es
decreciente
e. El intervalo donde la función es
constante
f. El valor de x donde la función es
discontinua

48
a. La intersección con el eje y
b. Las intersecciones con el eje x
c. El intervalo donde la función es
creciente
d. El intervalo donde la función es
decreciente
e. El intervalo donde la función es
constante
El valor de x donde la función es
discontinua

49
a. La intersección con el eje y
b. Las intersecciones con el eje x
c. El intervalo donde la función es
creciente
d. El intervalo donde la función es
decreciente
e. El intervalo donde la función es
constante
f. El valor de x donde la función es
discontinua

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 50
a. La intersección con el eje y
b. Las intersecciones con el eje x
c. El intervalo donde la función es
creciente
d. El intervalo donde la función es
decreciente
e. El intervalo donde la función es
constante
f. El valor de x donde la función es
discontinua

51
a. La intersección con el eje y
b. Las intersecciones con el eje x
c. El intervalo donde la función es
creciente
d. El intervalo donde la función es
decreciente
e. El intervalo donde la función es
constante
f. El valor de x donde la función es
discontinua

VIII. Evalúa las funciones:

𝑓(4)−𝑓(5)
52. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 4𝑥 − 2 ; 𝑓(−3) , 𝑓(0) , 𝑓(−1)

5 𝑓(3)−𝑓(10)
53.𝑓(𝑥) = 𝑥+4 ; 𝑓(21) , 𝑓(−5) , 𝑓(0)

𝑓(7)−𝑓(10)
54. 𝑓(𝑥) = 7𝑥 + 6; 𝑓(1/4) , 𝑓(−6) , 4

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IX. Evalúa las siguientes funciones

55. Halla:

𝑓(−2) − 𝑓(3)
𝑓(1) + 𝑓(0)

56. Halla:

𝑓(−2) − 𝑓(4)
𝑓(0)

57. Halla:

𝑓(10) − 𝑓(20)
𝑓(3) − 𝑓(22)

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 58. Halla:

𝑓(6) + 𝑓(5)
𝑓(3) − 𝑓(8)

X. Encuentra la función inversa

5 3𝑥−4
59. 𝑓(𝑥) = 𝑥−6 60. 𝑓(𝑥) = 7

61.
2𝑥+1
𝑓(𝑥) = −5𝑥 − 4 62. 𝑓(𝑥) = 6𝑥−3

6 𝑥−3
63. 𝑓(𝑥) = 𝑥−7 64. 𝑓(𝑥) = 𝑥+6

XI. Calcula (𝒇 ∘ 𝒈)(𝒙) 𝒀 (𝒈 ∘ 𝒇)(𝒙) si:

65. 𝑓(𝑥) = 3𝑥 2 − 2 ; 𝑔(𝑥) = 𝑥 − 5

2
66. 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 + 2 ; 𝑔(𝑥) = 𝑥−1

4
67. 𝑓(𝑥) = 4𝑥 − 1 ; 𝑔(𝑥) = 𝑥

68. 𝑓(𝑥) = 5𝑥 + 1 ; 𝑔(𝑥) = −6𝑥 + 7

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XII. Calcula 𝒇(𝒙) + 𝒈(𝒙) ; 𝒇(𝒙) − 𝒈(𝒙) ; 𝒈(𝒙) − 𝒇(𝒙) ;

𝒇(𝒙) 𝒈(𝒙)
𝒇(𝒙) ⋅ 𝒈(𝒙) ; 𝒚
𝒈(𝒙) 𝒇(𝒙)

69. 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 4𝑥 2 + 5𝑥 − 1 ; 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑥 − 4

70. 𝑓(𝑥) = 4𝑥 2 + 3𝑥 − 1 ; 𝑔(𝑥) = 6𝑥 + 2

71. 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 5𝑥 − 12 ; 𝑔(𝑥) = 2𝑥 − 3

72. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑥 − 1 ; 𝑔(𝑥) = 𝑥 2 − 7𝑥 + 6

XIII. Aplicando desplazamientos y reflexiones traza la gráfica de:

73. −|𝑥 + 4| − 7

74. (𝑥 + 5)2 − 6

75. (−𝑥 + 2)3 + 5

76. 4 − √𝑥 + 4

77. −√−𝑥 + 1 − 3

78. 1 + (𝑥 − 3)2

XIV. Estudia la teoría vista en funciones y los ejercicios de clase.

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