AREA/ASIGNATURA: Lengua castellana PERÍODO: 1

DOCENTE: Zeneht Zapata Bedoya GRADO: 5-1 y 5-2

FECHA DE ENTREGA El día que se retorne a la institución Educativa

INDICADORES DE DESEMPEÑO
1. Lee de manera fluida teniendo en cuenta los signos de puntuación y acentuación.
2. Emplea reglas ortográficas para la construcción de los textos.
3. Establece diferencias entre narrador y autor, en los textos que lee y escribe.
4. Comprende algunas características de la novela, el mito y la leyenda.
5. Aplica estrategias de comprensión lectora en el nivel textual, nivel inferencial y nivel crítico-propositivo.

TALLER

1. Leer todos los días por 30 minutos, temas de interés, creando así el hábito de la lectura y el cual se realiza el
registro en el cuaderno de lenguaje que ya se ha venido realizando. Finalizado el mes de marzo deben iniciarse el
mes de abril.

2. El siguiente taller debe presentarse en hojas de block rayado, organizado, con letra legible y buena ortografía.
Debe ser con letra del estudiante.

Comprensión lectora:

1. Leer el libro Querido hijo: estás despedido, Jordi Sierra i Fabra.

2. Escribir la idea principal de cada capítulo. Especificando de la siguiente manera:
Capítulo 1: La carta (Escribe la idea principal)
Capítulo 2: Primer contacto. (Escribe la idea principal)
Capítulo 3: La discusiones (Escribe la idea principal) y continúan con los otros capítulos.
3. ¿Qué tipo de texto corresponde?, ¿Qué tipo de texto narrativo es?
4. ¿Qué tipo de narrador se encuentra en la novela: Querido hijo: estás despedido
A) Narrador omnisciente.
B) Narrador testigo.
C) Narrador personaje o en primera persona.
D) Narrador en segunda persona.
5. ¿Quién es el autor del libro?
6. ¿Cuál es la problemática que se aborda en la novela?
7. Reconocer las etapas que atraviesa el conflicto entre Miguel y sus padres. ¿Cuánto tiempo abarca el relato
en total?
8. Leer atentamente la carta de despido y responder:
-¿Cuántos días de plazo tiene Miguel para abandona su casa?
-¿Qué derechos le reconoce su madre?
-¿Qué motivos enumera para despedirlo?
5. El protagonista, una vez que ha sido notificado del despido. Tras abandonar su hogar, Miguel se encuentra
con varios personajes.
A) Escribir en ordenar los personajes según aparezcan en la novela y leer nuevamente los diálogos que
mantienen con el protagonista para describir los principales rasgos de los personajes.
B) ¿Quiénes se muestran solidarios con él? ¿Quiénes, no? Justificar las respuestas con partes textuales del libro.
6. ¿Qué reflexiones te deja la novela Querido hijo: estás despedido?
7. Consultar la biografía de Jordi Sierra i Fabra.
8. Consultar las características del género narrativo: la novela.

Nota: En esta página se encuentra el libro virtual Querido hijo: estás despedido, Jordi Sierra i Fabra.
https://programaptabarriosantander.blogspot.com/?m=1

ESTRATEGIAS DE EVALUACION

1. Presentar el taller completo en hojas de block.

2. Socialización del taller en clase.
3. Prueba de lectura, comprensión lectora y escritura.

Firma del estudiante: ___________________________________

Firma del acudiente: ____________________________________