Ficha 1

Fase 2

La siguiente ficha enuncia los contenidos que plasmará concernientes a la

infancia, producto de la entrevista a:

 Padre o madre de un niño de 10 u 11 años

Recuerde el criterio de confidencialidad, el cual protege los datos, tanto del niño,
como de los padres entrevistados, para ellos puede elegir nombres ficticios o
denominar al niño como sujeto.

Previo a la realización de la entrevista deberá diligenciar el consentimiento

informado que encontrará en la carpeta de la fase 2 y 3 del curso.

Datos sociodemográficos.

Edad: 10 años

Estrato socioeconómico: Medio

Conformación y relaciones familiares: Padre, madre, una hermana

Cuidador: Madre o abuelas “paterna, materna”

Características del cuidador: Joven, amorosa, cuidadosa y denota responsabilidad

Escolaridad: Estudios de tercer nivel

De acuerdo a la información del desarrollo del niño obtenida con la

aplicación de las entrevistas por favor conteste las siguientes preguntas:
1. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera cognitiva de
acuerdo a la teoría de Piaget (especifique por cada etapa según edad).

Etapas del desarrollo

Etapa sensoria motora (nacimiento-2 años)

Los bebes adquieren conocimientos, a través de experiencias sensoriales, Piaget

parte de la observación.

 Según su madre, el niño comienza a girar su cuerpo a partir de los 20 días

aproximadamente.
 A los 4 meses empezó a emitir sonidos “balbuceos”
 A los 5 meses fueron sus primeros fijos para sentarse.
 A los 10 meses emitió monosílabos. “pa, bu, ma”
 A los 8 meses ya tenia los primeros reflejos fijos “agarre y formación pinza”
 A los 9 meses ya gateaba
 Al año completo dio sus primeros pasos.

Etapa preoperacional (2-7 años)

 Muestra no tener alguna dificultad de su aprendizaje

 Forma oraciones a los 4 años y medio.
 Entra al jardín a los 4 años

Etapa de operaciones concretas (7 -12 años)

 A los 5 años muestra la formación de los primeros lazos de confianza.

 A los 6 años empieza su lectura y resuelve rompezabezas o diferentes
juegos de habilidad de diferentes dificultades.

Etapa de operaciones formales

 Su pensamiento abstracto es más contundente
 Existen respuestas mas fijas a las preguntas
 Aprende a explorar y aprende del medio
2. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera emocional según
la teoría de kohlberg, Hinde, Lorenz.

Kohlberg: Considera que la mayoría de las personas se quedan en este estadio

de procesos emocionales hasta llegar a la formación fija.
Hinde: Etapa en que un determinado efecto puede producirse con más facilidad
en otros momentos donde este expuesto a efectos de las acciones.
Lorenz: la conducta es un producto de la evolución y esta biológicamente
determinada, Lorenz lo llamo impronta, establecer apego en una primera
exposición a un objeto o persona

 Juliana se relaciona con confianza y de forma segura con sus familiares, y

figuras de autoridad.
 Se observa normas y limites dentro del hogar, al igual que la aplicación de
correctivos formativos hacia el niño, sin necesidad de llegar al maltrato.
 En el proceso de transición de la infancia a la adolescencia se observan
cambios físicos notorios, sin embargo, no presenta algún cambio hacia el
respeto a los demás, cuidadores o autoridades.

1. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera psicosocial según
la teoría de Erikson (identificando las etapas propuestas en su teoría).

Erikson propuso que el desarrollo de la personalidad se basa en la interacción y

maduración de exigencias sociales, que produce la interacción generacional,
explicando la influencia bidireccional entre el desarrollo del niño y del adulto.

Confianza desconfianza
Durante el primer año los bebes deben aprender a confiar en otros para que atiendan
sus necesidades.

Autonomía Vs Vergüenza
Los niños de más de un año deben aprende a ser autónomos alimentarse y vestirse, y
cuidar de su propia higiene, el fracaso de esta etapa puede llegar a ser que el niño
dude de sus propias capacidades.

Laboriosidad Vs Inferioridad
De los 6 a 12 años los niños deben dominar habilidades sociales y académicas
importantes, este es un periodo donde el niño se compara con sus compañeros
Físico:
Cambios corporales, estatura, peso, desarrollo cerebral, desarrollo de habilidades
motoras.

Emocional:
El desarrollo emocional es adquirido en el trascurso de la vida y no hay certeza de
cuando este culmina.

El nacimiento de Juliana fue por parto normal, su alimentación desde el inicio fue por
formula y en algunos casos acompañados por la leche materna, su desarrollo físico es
bueno, lo mismo su desarrollo psicológico, ella presente una capacidad casi innata de
ser una propia jefe y aunque acata la autoridad junto con sus normas ella gusta ser
una persona líder de sus propias acciones.

2. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera psicosexual

desde la teoría de Freud.

Etapa anal
Describe el desarrollo infantil durante el segundo y tercer año de vida, en donde el
niño siente placer, y el conflicto se centra en el área anal. Esta etapa es ejemplificada
en el placer del niño de controlar sus esfínteres.

Etapa oral
Representa la primera fase de la evolución libidinosa; el placer sexual está ligado
entonces predominantemente a la excitación de la cavidad bucal y de los labios, que
acompaña a la alimentación

Etapa Fálica
Tiene lugar en la primera infancia, entre las edades de 3 y 5 años. En esta etapa la
zona erógena es predominante son los genitales (clítoris en el cuerpo femenino y pene
en el cuerpo masculino) y las sensaciones placenteras se obtienen en el niño y la niña
al tocarse sus genitales

Etapa de latencia
Empieza a los 7 años y se extiende hasta la pubertad, se caracteriza por no tener una
zona erógena concreta.
Etapa genital
Aparece con la pubertad y se prolonga en adelante, está relacionada con los cambios
físicos que acompañan la adolescencia.

Juliana al no tener una lactancia propia de su madre no paso por completo oral, al
entrar a la formación de sus primeros afectivos ella refuerza su vinculo con su madre
y esta consiente de que ella es una niña por su parte genital y la forma de como ella
es tratada.

3. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera del desarrollo
4. Identifique las redes sociales presentes en esta etapa:
físico.
Juliana a sus 10 años gusta de paginas propias para niños, donde encuentra juegos
Debido a las diferentes actividades físicas los niños crecen y su cuerpo se va
de interacción, además de que gusta de plataformas como YouTube por el amplio
moldeando de acuerdo con su fisionomía propia de su género. Aunque su cuerpo está
contenido infantil. Toda interacción que ella hace dentro de la red es supervisada por
en un constante cambio los primeros rasgos de crecimiento se van haciendo evidentes
su adulto a cargo.
en las extremidades y torso, además de la modelación más fija de su contorno en el
rostro.

La niña mostro desde su nacimiento una talla y peso adecuado según su crecimiento a
lo largo de su vida.