Universidad Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias de la Educación

Fundamentos de gestión integral

Santiago de Cali 13 Abril 2020

Tabla de contenido

1
3………………………………………….. Introducción.
4………………………………………….. Objetivos
5…………………………………………… Justificación
6, 7, 8…………………………………. Desarrollo de las actividades
9………………………………………….. Conclusiones
10………………………………………. Referencias bibliográficas

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 Introducción

Para dar comienzo al curso de fundamentos de gestión integral,

debemos apropiarnos en primer lugar de todos los entornos de
conocimientos, e integrarnos activamente, en los diferentes foros
dispuestos para la interacción social, con los diferentes compañeros y
tutor.
Quienes serán un gran apoyo a la hora de abordarlas actividades que
serán parte de la rúbrica de evaluación, así mismo; encontraremos en
esta actividad, las primeras definiciones de economía, contabilidad y
administración.

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 Objetivo

Conocer los diferentes entornos para el excelente desarrollo de las

actividades.

Objetivos Específicos

- Integrar activamente en los foros

- Conocer algunas definiciones básicas para el inicio del curso
- Analizar el syllabus
- apropiar de la rúbrica de evaluación

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 Justificación

En la siguiente actividad estudiaremos conceptos básicos sobre

contabilidad, administración y economía para saber cómo influye en
nuestra carrera, también el conocer el funcionamiento de nuestra
plataforma virtual para poder comprender cada entorno y saber que
hay en ellos, conocer completo el syllabus en el cual nos explica todo
lo referente al curso de fundamentos en gestión integral.
Todo esto en base a lo que pudimos analizar en el syllabus del curso
fundamentos en gestión integral, de la unidad 1 introducción a la
gestión económica social.

Actividad No. 1
Actualización del Perfil:

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Actividad No. 2
Presentación en el Foro:

Actividad No. 3:
• ¿Cuántos entornos componen el Curso?
- Información inicial: Aquí encontramos la información
necesaria para iniciar el curso, donde se puede ver la agenda
ubicando los tiempos de entrega de cada actividad.
- Entorno Aprendizaje: Aquí encontramos las guías para la
realización de las actividades al igual de los foros de interacción
de cada actividad con compañeros y tutor, al igual que el
syllabus.
- Entorno Evaluación: Aquí entregamos las actividades dadas
por el tutor.

Actividad No. 4: Apropiación de la Agenda:

• Cuantas Tareas tiene el curso, coloque los puntajes de cada
una de las Tareas.
- Se compone de tres momentos inicial, intermedio y final.
- En el inicial: tarea 1con 25 puntos (Reconocer las
características y entornos generales del curso).
- En el intermedio: tarea 2 con 120 puntos (Apropiar los
conceptos de la Unidad 1. Fundamentos Económicos), 3 con
120 puntos (Estudiar las temáticas de la Unidad 2.
Fundamentos Administrativos) y 4 con 110 puntos (Adquirir
información de la Unidad. 3 Fundamentos Contables).
- Y en el final: tarea 5 con 125 puntos (Desarrollar la Evaluación
Nacional aplicando los Fundamentos de las tres Unidades).

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Actividad No. 5: Lectura del Syllabus:
• ¿Qué es el Syllabus del Curso y para que le sirve al
estudiante?
El syllabus es un esquema del curso y también una fuente de
recursos muy importante para nosotros como estudiantes ya que
encontramos muchas fuentes bibliográficas, además nos dice que
espera el curso de nosotros, cuantos créditos da el curso y cuantos
puntos equivale cada una de las actividades

Actividad No. 6: Defina con sus propias palabras:

• ¿Qué es Economía?
Distribuye la moderación de gastos de ahorro de cada persona,
también as sociedades utilizan los recursos escasos para producir
bienes con valor, y cómo realizan la distribución de los bienes entre
los individuos.
Su función es la actividad del ser humano por lo tanto es una ciencia
social.
En relación con mi carrera que es Psicología genera un análisis de las
conductas propias del comportamiento humano y sus efectos sobre
las decisiones económicas ya sean para adquirir algún bien entre
otras,

• ¿Qué es Administración?
Es el proceso por el cual se organiza, dirige y planifica el uso de
recursos para poder lograr una meta de manera eficiente.
Nos sirve para mantener en orden tus actividades y la forma en la
que las desarrollas, es muy útil porque te ayuda a ganar tiempo para
hacer las cosas.
En relación con la Psicología indica que los métodos administrativos
proporcionan bases técnicas para influir en un organismo social.

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• ¿Qué es Contabilidad?
Consiste en registrar los datos de una entidad como una empresa y
saber el dinero para donde va y cuanto queda.
La contabilidad se relaciona con la psicología porque se encarga del
estudio del comportamiento de los seres humanos y sus relaciones
dentro de la empresa. Armonizar las relaciones entre el staff
financiero y las demás áreas, trae logros significativos en el
rendimiento de los operaciones que se ejecutan en la entidad.

Conclusiones

En conclusión pude ver cada aspecto del curso de fundamentos en

gestión integral me pude integrar de forma activa con mis
compañeros y tutor a través del foro y descubrí como navegar por el
curso y sus actividades lo cual me facilitara el poder solucionarlas en
el tiempo requerido. Así como las relaciones que tiene la ingeniería
industrial con la economía, administración y contabilidad en la
empresa y en la sociedad y esto me ayudara a tener una idea de
cómo se enlazan dichas áreas con mi carrera.

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 Referencias Bibliográficas

O’Neal, J. (2013). Economía. (1ª. ed.) Ed. McGraw-Hill. España. P.p.

3-20
https://ebookcentral-proquest
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
docID=3229645&ppg=5

Administración y psicología
http://psicologiaadmon.blogspot.com/2015/11/las-relaciones-entre-
la-psicologia-y-la.html