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Actividades:
1) ¿A qué denominamos como contaminación de las aguas? ¿Cómo se produce?
2) ¿Cómo podemos ayudar a minimizar el problema de la contaminación de las aguas? Describir de
forma en cada una de las gotitas que aparece en la imagen…
3) Busca las palabras perdidas en la sopa de letras, y encontraras las cosas que conforman el agua:
4) Marca con distintos colores en los caminos para ver hacia que bote de basura debe ir cada uno: