Psicometría

Lic. Brenda Portillo

Presentado por:

Marisoleidys Pérez Villadiego

Psicología

V semestre

Barranquilla, Atlántico

2019
 Aplicación de la Psicometría

La psicometría es la disciplina de la psicología que, con un conjunto de métodos, técnicas y

teorías, se ocupa de medir los fenómenos psíquicos.

No es una especialidad nueva, ya que sus primeros aportes datan desde Platón (395 a.C.) quien
realizó una clasificación de las personas en una escala primitiva: oro, plata, hierro y latón. Luego
Aristóteles (350 a.C.) señaló: “Buscamos examinar e investigar primero la naturaleza y esencia del
alma y luego sus atributos”. Les siguieron los exámenes chinos (200 a.C.) y Tomás de Aquino
(1252), quien al igual que Aristóteles prefirió concentrarse en las características de la naturaleza
humana en vez de las diferencias individuales, las personas no tienen mucho conocimiento sobre
para qué se utiliza esta rama, qué podemos obtener de ella y en qué consiste.

Su objetivo es aportar soluciones al problema de cualquier proceso de la investigación psicológica.

Es la manera de medir y usar sus resultados para poder identificar un rasgo psicológico en una
persona. Nos permite evaluar a personas con cierta dificultad para determinar, con mayor
precisión, el nivel de su problemática y poder dar un diagnóstico más certero, por medio de la
psicometría podemos recabar información o datos que sirvan para diferentes contextos en la
psicología. En otras palabras, es un ámbito de aplicación de instrumentos para poder trasmitir
resultados de manera eficiente y verídica.

El campo de la psicometría es muy amplio. En escenarios educativos se emplean pruebas para

diagnosticar problemas de aprendizaje, de comportamiento e intereses vocacionales. En el campo
de la orientación se usan pruebas que miden habilidades ocupacionales, sociales, académicas, de
personalidad, intereses, actitudes y valores. También son utilizadas en la orientación clínica y los
negocios, entre otras.

¿Cuáles factores mide esta disciplina?

* La personalidad: conjunto total de las características de un sujeto, que reflejan su ajuste al

ambiente e incluyen carácter, temperamento y a veces aptitudes e intereses. Es importante en la
personalidad la conducta que se tiene en relación a los otros.

* Las actitudes: miden la forma en que una persona mira el mundo circundante. Es la organización
de procesos preceptúales cognitivos y motivacionales, que resultan de la experiencia.

* Los intereses: organización de los motivos que predisponen a un sujeto a prestarle atención a
ciertos hechos de su ambiente más que a otros, y necesariamente incluyen predisposiciones
heredadas y experiencias pasadas.

* Las habilidades: son la potencialidad del individuo para responder.

* La eficiencia: lo que el sujeto puede hacer en cada momento, sin preparación previa.

* Potencialidad: reacciones que el sujeto puede aprender, si se le da la experiencia y el

entrenamiento necesario, pero que no es capaz de hacer en el momento.
* Capacidad: más alto nivel de habilidad que puede esperarse después de un amplio
entrenamiento y experiencia.

* Aptitudes: el término más amplio de potencialidad. Incluye habilidad potencial, factores de

eficiencia, personalidad, temperamento e intereses. Intentan evaluar el éxito en una situación
global.

De acuerdo al aspecto conductual que miden, las pruebas psicométricas pueden ser de
inteligencia, personalidad, intereses y aptitudes, entre muchas otras más.

Existen varios métodos de pruebas que son las estandarizadas y las proyectivas, en general, las
pruebas psicométricas pueden ser aplicadas desde niños de cinco años hasta la vejez y de forma
individual o colectiva. Existen pruebas más especializadas para evaluar la primera infancia.

No debemos temer cuando nos refieran a una evaluación psicológica o psicoeducativa, ya que esto
puede ayudar grandemente nuestro proceso terapéutico.