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FACULTAD DE EDUCACIÓN
PROGRAMA LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA Y DEPORTES
FORMATO PLAN CLASE
FECHA: 04/10/2019 SEMANA: #3 CLASE: #3 GRADO: Quinto A
ESTUDIANTE: Angélica Betancourt Salazar DOCENTE ASESOR: John Edwin Cárdenas Duque INSTITUCIÓN EDUCATIVA: General Santander
UNIDAD: Motricidad TEMA: Patrones Básicos de Locomoción SUBTEMA: rodar
COMPETENCIAS: Fisico motriz
Indicadores
(A). Manifiesta un buen comportamiento (C). Conoce los patrones básicos de (P). Identifica la acción de rodar como un
de
frente a las actividades propuestas. locomoción. ejercicio que puede realizar su cuerpo.
desempeños
MODELO O ENFOQUE PEDAGÓGICO: Tradicional MÉTODO: Inductivo ESTILOS: Mando Directo
DESCRIPCION ACTIVIDADES – SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSOS TIEMPO
DESCRIPCIÓN GRAFICA (CONVENCIONES)
cada equipo que haga rodar por las colchonetas el balón que se Colchonetas 15 minutos
encuentra en frente de él y cuando este llegue al final de las Balones
colchonetas el deberá realizar la misma acción, llevando a cabo
rollo hacia adelante. (imitando el balón)
En esta fase realizaremos un juego llamado “Robando
rodadas” la cual consiste en organizar a los niños en un
espacio cuadrado, asignando a cada esquina un alumno y
dando a cada uno un balón, en el centro del cuadrado se Balones 35 minutos
encontraran 3 balones, a la señal del maestro cada niño
deberá salir corriendo a robar el balón de sus otros
FASE CENTRAL/COMPRENSIÓN.
En esta
REFLEXIÓN Fase realizaremos
PEDAGÓGICA: una ronda
Los alumnos llamada “rueda
demostraron una sin
buena mejoría en la participación de la clase, frente a las clases pasadas, y tienes un
buen desarrollo motriz.
ACTIVIDADES ALTERNAS: Hagámoslo rodar