Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación
Evaluación final – Quinto reto

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Vicerrectoría de Servicios a Aspirantes Estudiantes

Académica y Egresados -VISAE
Nivel de Profesional
formación
Campo de Acogida e Inducción Unadista
Formación
Nombre del Cátedra Unadista
curso
Código del curso 434206
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si No ☐

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☐
unidad :
evaluación:

Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:

actividad: 125 puntos Entorno de Seguimiento y Evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad: 4 de
actividad: 25 de junio de 2018 julio de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante retoma lo visto en las unidades del curso y construye una
idea innovadora y de emprendimiento social.

Temáticas a desarrollar:

Emprendimiento social e innovación.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar:

En este último reto del curso el estudiante hará una prospectiva

profesional a partir de una idea emprendedora e innovadora en donde se
evidencie la solución a una problemática social en su contexto, así como,
dar cuenta de las habilidades con las que cuenta para ejercer su
profesión.

Al finalizar este reto, el tutor sumará a tu pasaporte de identidad la

última insignia que le dará la oportunidad de crear una idea
emprendedora.

Quinto Reto:
Prospectiva profesional

Escenario: ¡Has llegado al final! Solo en unos días hacemos el cierre del
curso y con esta actividad completarás las tres insignias. Cuando iniciaste
te propuse que te pusieras la camiseta de la UNAD, ¿lo recuerdas?

Ahora te propongo este reto:

¿Qué tal sí para esta última actividad nos convences con una idea que
sea emprendedora, innovadora y social?

1. Comparte en el foro lo que encuentres sobre estos dos conceptos y

no olvides referenciar la consulta:

 Emprendimiento social
 Innovación

“Los emprendedores sociales poseen la visión, creatividad y determinación

propias de un emprendedor, pero enfocan sus esfuerzos en la búsqueda de
soluciones innovadoras a problemas sociales.” Ashoka Colombia

http://colombia.ashoka.org/%C2%BFqu%C3%A9-es-un-emprendedor-de-ashoka

2. Revisa el siguiente video sobre la técnica elevator pitch:

https://www.youtube.com/watch?v=2b3xG_YjgvI

Luego de revisar en detalle el vídeo anterior, grabaras un video

utilizando las herramientas que tienes a la mano.

Es momento de convencer, en este reto tendrás máximo dos minutos

para contarnos…

¿Cuál es tú idea innovadora y de emprendimiento social que le da

solución a una problemática de tu contexto, desde lo que te
aporto el curso Cátedra Unadista?

 Incluye también, la profesión que elegiste y las habilidades que

empezaste a desarrollar para tu ejercicio profesional.
  Puedes sumarle los momentos graciosos, estresantes o
sorprendentes de tu periodo académico de manera que el vídeo
sea natural, agradable y llamativo.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo

Entornos
para su Entorno de Conocimiento
desarrollo
Entorno de Seguimiento y Evaluación
Individual:
Elabora en un documento Word:
 Portada
 Participación en el foro con las definiciones.
 Enlace del vídeo con la idea innovadora y de
emprendimiento social.
Productos a  Bibliografía.
entregar
por el
El documento final deberá nombrarse así:
estudiante
túnombre_númerodegrupo

Sí consigues este objetivo sumaras a tú pasaporte

de identidad la última insignia que te da la
oportunidad de crear tu idea emprendedora.
 3. Rubrica de evaluación final

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante El estudiante
comparte en el foro comparte en el foro
El estudiante no
la definición a los la definición a los
comparte en el
conceptos y conceptos pero no
Definición de foro la definición a
referencia la fuente referencia la fuente 35
conceptos los conceptos.
de donde obtuvo la de donde obtuvo la
información. información.
(Hasta 15
(Hasta 35 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
El estudiante realiza
El estudiante realiza
bajo la técnica
bajo la técnica El estudiante no
Grabación Elevator Pitch pero
Elevator Pitch la realiza bajo la
del vídeo con no cumple con una
solución a la técnica Elevator
la técnica solución a la 80
problemática de su Pitch.
Elevator problemática de su
contexto.
Pitch contexto.
(Hasta 45
(Hasta 80 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Entrega del producto Entrega del
Entrega del solicitado y cumple producto solicitado No entrega el
producto con todos los pero no cumple con producto solicitado 10
solicitado. criterios todos los criterios
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
125
Calificación final