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Primer Parcial PDF
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1. Según las siguientes doctrinas económicas (Escuelas del Pensamiento Económico), un país para ser
productivo y generar riqueza, proponen lo siguiente:
Mercantilismo:
Un país genera riqueza mediante la acumulación excesiva de metales preciosos, la cual esto se logrará con el comercio
internacional donde se promuevan las exportaciones y eviten las importaciones.
Fisiocracia:
La naturaleza por sí misma crea bienes físicos, y por ende, las actividades agrícolas son generadores de riqueza. Esto
significa que los países deberían invertir más en apoyar las actividades agrícolas.
Keynesianismo:
Debido a que la demanda agregada guarda una relación directa con el nivel de empleo e ingresos, Keynes propone
que el gobierno se encargue de estimular esta demanda mediante el gasto presupuestario.
2. Según la escuela del Liberalismo Económico, los tres componentes principales que representan el motor
del desarrollo económico de un país, son:
- Creatividad, Innovación y Desarrollo tecnológico.
3. ¿Por qué para Adam Smith (1776), es importante la especialización en el proceso productivo? Y ¿qué
representa esto en términos macroeconómicos?
- Porque esto representa mayor eficiencia y productividad de las empresas. En términos macroeconómicos,
representa mayor inversión y principalmente mayor generación de empleos, de ingresos para las familias y
mayor consumo.
4. Mencione algunas ideas principales de Keynes, con respecto al estímulo de la demanda agregada
mediante el Gasto Público.
7. Mencione cómo se manipula las tasas de interés ante una inflación y deflación.
Ante una inflación las tasas de interés suben para desincentivar la solicitud de créditos bancarios. Ante una deflación,
se reducen las tasas de interés para incentivar la solicitud de créditos y el consumo.
8. Define Macroeconomía.
12. Define las siguientes situaciones del Gasto Público en relación a los impuestos.
Superávit presupuestario:
Presupuesto equilibrado: