NOS ORGANIZAMOS EN CASA PARA PROTEGER

NUESTRA SALUD Y CUIDAR EL AMBIENTE

Esta ficha es opcional imprimir.
Querida familia, tomen en cuenta que los niños no todos aprenden al mismo tiempo y de la
misma forma. Es necesario su apoyo para la lectura y escritura, debe ir leyendo junto con él,
señalándole la palabra, ellos deben escribir como “puede o saben” usando algunos grafismos,
letras o símbolos, es necesario respetar sus escritos y que nos dicten lo que han escrito para
poder ponerlo debajo o a un costado así puedan comparar e ir mejorando sus trabajos. Para
conversar con ellos pongámonos a su altura de sus ojos, mantengámonos siempre atentos a
pensamientos, ideas y actitudes y empleemos mensajes positivos y de aliento e instrucciones
claras y sencillas. Brindémosles la oportunidad de desarrollar las actividades por sí mismos y
apoyémoslos cuando sea necesario.
No se olvide: Identifica las necesidades de aprendizaje de tu niño y comunícale a su profesora,
organicemos un espacio y horario para el estudio y al finalizar las actividades siempre dejemos
todo en su lugar.
Hoy aprenderemos a organizar acciones para cuidar la salud y el ambiente y la
importancia de cumplir los acuerdos tomados.
1. Lee con apoyo de un familiar la siguiente historia:

2. Luego, conversa con tu familia sobre lo que hace cada integrante para cuidar su
salud y el ambiente:
¿Todas y todos en la familia participamos en diferentes actividades?, ¿como
cuáles? ¿Qué más hacemos para cuidar nuestra salud y el ambiente? ¿En qué
momentos lo hacemos? ¿Por qué es importante que las familias se organicen
para realizar acciones que protejan su salud? ¿Qué pasaría con las familias si no
lo hicieran?, ¿qué pasaría con el ambiente?
3. En hojas aparte, con apoyo de tu familia:
 Dibuja uno debajo de otro, tres acciones para proteger la salud de
toda la familia, decidan quién será el responsable y escribe su
nombre al costado de cada dibujo.
  Dibuja uno debajo de otro, tres acciones para cuidar el ambiente,
decidan quién será el responsable y escribe su nombre al costado de
cada dibujo.
4. En familia, reflexionen sobre la importancia de que cada integrante participe
con responsabilidad y de que se respeten los acuerdos tomados.
5. Evalúa tus metas con el apoyo de un familiar:
 ¿Dibujaste las acciones que realiza tu familia para cuidar la salud y el
ambiente?
 ¿Escribiste el nombre de los responsables de cada acción?
 ¿Dialogaron sobre la importancia de cumplir los acuerdos tomados?
Recuerda: Guarda en tu portafolio las hojas trabajadas.
Finalmente: Reflexiona sobre los aprendizajes que lograste al desarrollar las
actividades de esta segunda semana, con la siguiente ficha:

SEMANA 2