DOCENTE: ROBERT DANTE CARDENAS AGUILAR

NIVEL: SECUNDARIA (PRIMER AÑO)

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: CONOCEMOS Y COMPARAMOS LA CANTIDAD DE CASOS INFECTADOS Y FALLECIDOS A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL POR EL CORONAVIRUS
ÁREA: MATEMÁTICA
FECHA: 08 DE ABRIL DEL 2020
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD DESEMPEÑO DETERMINADO POR EL DOCENTE PRODUCTO EVIDENCIAS RECOGIDAS

Analizar y comprender los reportes de casos

infectados y fallecidos a nivel nacional e internacional
por el Coronavirus, que afecta al mundo y nuestro país
para promover una ciudadanía responsable el bien
común y frente a las medidas de emergencia que está
adoptando nuestras autoridades para combatir este
terrible problema de salud pública.
Expresa, con diversas representaciones y lenguaje numérico, su
comprensión del valor posicional de las cifras de un número hasta los PRESENTACIÓN DE UNA
Fotografías con los
millones ordenando, comparando, componiendo y descomponiendo FICHA CON LA ACTIVIDAD
actividades resueltas.
números naturales y enteros, para interpretar un problema según su RESUELTA
contexto, y estableciendo relaciones entre representaciones.

En la sesión nº 1 de matemática llevada a cabo el día de hoy se presentaron las siguientes dificultades:

 La comunicación inicial que se tuvo era que la radio emisora encargada de la transmisión seria Radio Imperio de Huamachuco (emisora radial local) pero por algún motivo se decidió
a última hora que la transmisión se realizaría en Radio Nacional (emisora que no tiene cobertura en el caserío de San Felipe I).
 En el horario que se nos envió a los docentes de la I.E en radio imperio hoy no tenía programado sesión de matemáticas para 1er año.
 Al sintonizar radio nacional grande fue mi sorpresa que se estaba transmitiendo la sesión para 1er año.
 Me comunique con el colega del área de matemática el cual me facilito un audio con la sesión de 1er año y fue reenviado a los alumnos.
 Debo añadir que radio imperio su señal es intermitente y no permite una locución clara para sus receptores lo cual dificulta tomar nota o apuntes de las actividades (retrasmitió la
sesión a las 11 am)
 En otros casos algunas familias no cuentan con radio.
 Se ha dado un paso importante en educación a distancia a nivel escolar, pero se requiere mayor énfasis en cuanto a los mecanismos de comunicación a nivel de Ugel – Dirección –
Docentes – Estudiantes – Comunidad (sobre todo en los 2 últimos)

Es todo cuanto puedo informar.

Atentamente

DOCENTE: Robert D. Cárdenas Aguilar.