ii INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE HUARMEY

CARRERA PROFESIONAL DE COMPUTACION E INFORMATICA

Creado con R.M. N° 540-87-ED
Ministerio de IESTP
Educación Revalidado con R.D. N° 0065-2006-ED; R.D. N° 0629-2006 - ED Huarmey

SÍLABO
ORGANIZACIÓN Y CONSTITUCIÓN DE EMPRESAS
I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1. Carrera Profesional : COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
1.2. Módulo : GESTIÓN EMPRESARIAL
1.3. Unidad Didáctica : ORGANIZACIÓN Y CONSTITUCION DE EMPRESAS
1.4. Créditos : 1.5
1.5. Semestre :V
1.6. Semestre Académico : 2014-I
1.7. Horario : 02 horas
1.7.1 : 02 Teoría
1.8. Duración : 36 (18 Semanas)
1.9. Docente : Ing. Esther F., GUTIERREZ RURUSH
e-mail: rurush982@hotmail.com
988331962

II. COMPETENCIA DEL MÓDULO PROFESIONAL:

Practicar una actitud emprendedora y competitiva, organizando, administrando y
gestionando empresas.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÒN:

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Analizar el entorno empresarial e  Explica los procedimientos para la constitución

Identificar los procesos de constitución
de una empresa, tributación, análisis
de mercado y comercialización,
reconociendo su propio interés.
de la empresa cumpliendo los requisitos legales
mínimos exigidos según su forma jurídica.
 Interpreta y describe el marco normativo de
tributación relacionado al sector productivo
identificado.
 Explica el comportamiento del mercado a partir
del estudio de la oferta y la demanda.
 Explica los principios básicos de negociación con
clientes y proveedores, considerando los
canales de distribución comercial.
IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS:

Semanas/F Elementos de capacidad Actividades de Contenidos Tareas previas

echa aprendizaje básicos
Comprende los Presentación e Esquemas en la
Semana 01 lineamientos que se Introducción a la Introducción a la pizarra.
aplicará en la U.D. para U.D. unidad didáctica.
efectos de aprobación. Conocimientos
previos.
Analiza la importancia de Empresa: Exposiciones y
la empresa. -Definición y debates.
Semana 02 La Empresa entorno Observación y
empresarial, análisis de video.
competitividad.
Analiza la importancia de Persona jurídica.
Semana 03 la persona jurídica y Persona jurídica y Ley de
sociedades. sociedades sociedades.
Analiza la importancia de Relación con los
la relación de la empresa Organismos organismos
Semana 04 con los organismos oficiales oficiales.
oficiales.

Explica la importancia de Plan de

Semana 05 constituir una empresa. Constitución de la constitución de la
empresa empresa:
-Trámite de
constitución.
-Sistema de
información
empresarial.

-Estructura
organizativa,
Analiza la estructura Estructura organigrama,
Semana 06 organizativa de la Organizativa reglamentos y
empresa. manuales.

Analiza el marco tributario Tributación:

nacional. Marco tributario -Marco tributario
Semana 07 nacional nacional,
impuestos y
contribuciones.
Describe los pasos para la -Inscripción ante la
inscripción ante la SUNAT. administración
Inscripción ante la tributaria.
Semana 08 administración -Infracción y delito
tributaria tributaria
-Calendario fiscal.
Pago de
impuestos.
Analiza la importancia del -Impuesto general
Semana 09 impuesto y resuelve EL I.G.V. a las ventas.
operaciones.
Analiza la importancia de -Contribuciones y
las contribuciones y aportaciones sobre
aportaciones. Contribuciones y las
Semana 10 aportaciones remuneraciones.
 -Honorarios y
agentes de
retención.
-Formulario de
Analiza la importancia del cumplimiento de
Semana 11 cumplimiento de Cumplimiento de obligaciones.
obligaciones. obligaciones -Tributos y
obligaciones ante
el gobierno local.
Análisis del
mercado:
Analiza el concepto de Producto, oferta y -Concepto de
Semana 12 producto y su oferta y demanda producto, diseño
demanda. del producto.
-Oferta y demanda
del producto.
Comprende y analiza el -Concepto de
Semana 13 concepto de mercado y su Mercado y mercado y
segmentación. segmentación segmentación del
mercado.

Analiza la importancia del -Definición y

Semana 14 perfil del cliente Perfil del cliente componentes del
perfil del cliente.

Comercialización:
Comercialización y -Elementos básicos
Analiza la importancia de las 4 P. de la
comercialización.
Semana 15 la comercialización y las 4
-Producto, Plaza,
P. precio y promoción.
Comprende, analiza el -Técnicas de venta
significado de la Técnicas de venta y negociación.
Semana 16 importancia de las técnicas y atención al -Técnicas de
de ventas y atención al cliente atención al cliente.
cliente.
Analiza e interpreta la Propuesta del plan
Semana 17 importancia del plan de Plan de de
comercialización. comercialización comercialización

Semana 18 Evaluación de aprendizajes por un jurado.

V. METODOLOGÍA
 Método participativo: Explicación del docente y diálogo, capaz de propiciar el
auto e ínter aprendizaje y la reflexión individual y colectiva en relación a la
temática planteada.
 Técnicas participativas: Prácticas dirigidas, dinámicas grupales.
 Exposiciones analíticas de carácter práctico.


VI. EVALUACIÓN
- La evaluación del aprendizaje es permanente y vigesimal, siendo la nota mínima
aprobatoria de 13 (Trece) en cada una de las unidades didácticas. En todos los
casos la fracción 0,5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
- El estudiante que en la evaluación de una o más capacidades terminales
programadas en la U.D. obtenga una nota desaprobatoria entre 10 (diez) y 12(doce),
 tiene derecho a participar en el proceso de recuperación. El estudiante que obtenga
nota menor a 10 (diez), no podrá asistir al proceso de recuperación, por lo tanto
repetirá la U.D.
- El proceso de recuperación tiene carácter obligatorio y debe comprender acciones
como trabajos prácticos, actividades de auto aprendizaje y otras acciones formativas
que el docente considere conveniente, las mismas que deben estar relacionadas con
las capacidades terminales en las cuales obtuvo promedio desaprobatorio.
- El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas igual o mayor al 30% del
total de horas programadas en la U.D., será desaprobado en forma automática.

- P.U.D. = C.E.1 + C.E.2 + C.E.3 + C.E.4 / 4

- P.C.E. = I.C. + I.A. / 2
- Dónde:
- P.U.D.: PROMEDIO DE UNIDAD DIDÁCTICA
- P.C.E.: PROMEDIO DE CRITERIO DE EVALUACIÓN
- I.C.: INDICADOR CONCEPTUAL
- I.A.: INDICADOR ACTITUDINAL

V. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS/BIBLIOGRAFÌA

MEJORAR LA GESTION DE EMPRESAS. ALGUNOS DE LOS MEJORES

CASOS DEL IESE
IESE Publishing. (Editorial: McGrawHill)
ADMINISTRACIÓN DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
CORPORATIVA
Roberto Fernández Gago. (Editorial: Thomson)
CREATIVIDAD E INNOVACION EN EMPRESAS Y ORGANIZACIONES.
Andrés Fernández Romero. (Editorial: Díaz de Santos)
LA PIRÁMIDE HUECA. CONCILIACIÓN DE LA VIDA PROFESIONAL Y
PERSONAL
María de Andrés Rivero; Eugenio de Andrés Rivero. (Editorial: ESIC)
EL PRÓXIMO ESCENARIO GLOBAL. DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES
Kenichi Ohmae.
MEDIANAS EMPRESAS
Julio Pérez-Tomé; Christopher Smith. (Editorial: Mc Graw Hill)

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Ing. GUTIERREZ RURUSH, Esther F.
Docente
.
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PLAN DE PRÁCTICAS DE LA UNIDAD DIDACTICA

SEMANA/
ACTIVIDAD A REALIZAR LUGAR DE EJECUCIÓN
FECHA
Semana: 01  Conceptos de Tecnología y Técnica  Aula
Semana: 02  Introducción a los efectos de la Tecnología  Aula

Semana: 03  Investigar y Transformar: Definiciones  Aula

Semana: 04  Definiendo Quien es el Investigador Tecnológico  Aula

Semana: 05  Conceptualizando la Ética.  Aula

Semana: 06  Conceptualizan la Investigación Tecnológica.  Aula

Semana: 07
Semana: 08  Esquema de Investigación  Aula
Semana: 09  Identificar proceso de Formulación  Aula
Semana: 10
Semana: 11  Ejecución de la Investigación  Aula
Semana: 12
Semana: 13  Conoce el portafolio de Oportunidades  Aula
Semana: 14
Semana: 15  Define la Invención, Innovación  Aula
Semana: 16
Semana: 17  Aplica la creatividad  Aula
 Identifica los patentes
Semana: 18

Huarmey, 31 Agosto de 2011