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UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DE SAN LUIS POTOSÍ

Licenciatura en Informática Administrativa

Primer semestre Grupo: “A”

Materia: Informática

Docente: Filogonia García Hernández

Tema: Ambiente Virtual

Integrantes:
Guiovanny Sánchez Sánchez
Emmanuel Quiroz Hilario
Pedro de Jesús Bocanegra Alfaro
Priscila
Justina
Alfreda
AMBIENTE VIRTUAL
Un ambiente virtual es el medio en el cual se realizan simulaciones
de actividades que encontramos en la vida cotidiana, esto lo hacemos
con el propósito de llevarlas a un ambiente controlado y analizarlas con
mayor profundidad.

Permitiendo que en este medio virtual de prueba puedan ponerse a


trabajar diferentes alteraciones del mismo llevando un estudio completo
de la simulación deseada. Teniendo en cuenta que la tecnología de
hoy ha alcanzado grandes avances gracias a la innovación en el
hardware y software que esta tecnología utiliza. De tal manera que nos
permite hacer simulaciones cada vez más reales y complejas.
CARACTERÍSTICAS
• La inmersión: propiedad mediante la cual el usuario
tiene la sensación de encontrarse dentro de un
mundo tridimensional.

• Existencia de un punto de observación o


referencia: permite determinar ubicación y posición
de observación del usuario dentro del mundo virtual

• Navegación: propiedad que permite al usuario


cambiar su posición de observación.

• Manipulación: característica que posibilita la


interacción y transformación del medio ambiente
virtual.
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
• Un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) ó Virtual learning
environment (VLE) es un sistema de software diseñado para facilitar
a profesores la gestión de cursos virtuales para sus estudiantes,
especialmente ayudándolos en la administración y desarrollo del
curso. El sistema puede seguir a menudo el progreso de los
principiantes, puede ser controlado por los profesores y los mismos
estudiantes. Originalmente diseñados para el desarrollo de cursos a
distancia, vienen siendo utilizados como suplementos para cursos
presenciales.
APLICACIONES Y USOS DEL ENTORNO VIRTUAL
Aula Virtual: Es un nuevo concepto en educación a distancia que ya se
utiliza en muchas Universidades a nivel mundial y en algunas otras
entidades dedicadas a la ayuda y apoyo del Estudiando.

Portales Colaborativos:
• Portal de colaboración, gestión de documentación,
gestión de tareas y comunicación en equipos de
trabajo. Habilita un entorno de colaboración basado en
tecnología web.
• Proporciona una ubicación de rápido acceso a la
información empresarial, que permite una
administración eficiente e intuitiva de los documentos,
contactos, tareas, ideas, etc.
• Ofrece soporte para la difusión de la información en
formatos multimedia (sonido, video, imágenes).
VENTAJAS
1) ESPACIO COMPARTIDO: PARTICIPAN MUCHOS USUARIOS
SIMULTÁNEAMENTE

2) INTERFAZ GRÁFICA: AMBIENTES 3D INMERSIVOS

3) INMEDIATEZ: LA INTERACCIÓN TIENE LUGAR EN TIEMPO REAL

4) INTERACTIVIDAD: LOS USUARIOS PUEDEN CREAR, MODIFICAR Y POSEER


CONTENIDOS VIRTUALES

5) PERSISTENCIA: EL MUNDO EXISTE SIEMPRE, ESTÉN O NO PRESENTES LOS


USUARIOS QUE LO HAN CREADO

6) COMUNIDADES: PERMITE Y ALIENTA LA FORMACIÓN DE COMUNIDADES


SOCIALES.
• 7) Independencia de lugares y espacios. Permite capacitar a personas de muy
diversos lugares sin necesidad de contar con instalaciones físicas.

• 8) Esta modalidad está permitiendo y permitirá que un mayor grupo de personas


acceda a la posibilidad de iniciar y/o seguir estudios universitarios o de posgrados,
abriendo con ello un abanico de posibilidades para aquellos que se ven limitados
de hacerlo por situaciones de tipo laboral, geográfica o de tiempo.

• 9) Este tipo de modalidad le permite al estudiante buscar y encontrar información


en la red, y sobre todo que pueda desarrollar criterios para valorar esa
información.

• 10) Le permite desarrollar al estudiante habilidades organizativas: El tiempo en un


ambiente virtual es generalmente más flexible que en uno presencial por la
exigencia que este último tiene de la sincronía entre los participantes.
DESVENTAJAS

• 1) El acceso desigual en la población.

• 2) Limitaciones técnicas: desconexiones, imprecisiones.

• 3) Fallas técnicas que pueden interrumpir las clases.

• 4) La comunicación de red y la vía excedente de los alumnos puede


desviar la atención de los alumnos.

• 5) Alto costo del material de los equipos y de la producción del


material.
• 6) Falta de estandarización de las computadoras y multimedia.

• 7) Falta de programas en cantidad y calidad en lengua


castellana, aunque existan muchos en lengua inglesa.

• 8) Puede ser lenta y por lo tanto desmotivadora

• 9) Los materiales pueden no estar bien diseñados y


confeccionados.

• 10) Puede ser que el educando se aísle y no planifique


correctamente sus actividades y horarios.
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