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¡Por fin el examen! Aquí tenéis una ficha para que trabajéis hasta el
lunes. Aunque parezca larga no lo es tanto. En el último ejercicio es en el
que tendrás que tener más cuidado para no equivocarte ni en los signos ni en
el orden en que se realizan las operaciones. Todo está ya visto en clase y se
trata de asimilarlo bien. Estudia también los problemas corregidos en clase.
1. Calcula.
a) 7+5 = j) ( 10) ( 10)
b) 25–32 = k) ( 10) ( 10)
c) –10–12 = l) 11 Op (10)
d) –5+21 =
m) 4 8 10 2 12 22
e) 77–95 =
n) 52 20 32 40 16
f) –12+12 =
o) – (–1) + (–3) – (–7) + (–5) =
g) +13–13 =
h) –13+34 =
p) (26) (76) (64) (22)
i) ( 10) ( 10)
2. Ordena de menor a mayor los siguientes número enteros.
10 Op(20) 0 –5 15
c) 25
d) 42
e) 28 30
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IES Santa Pola MATEMÁTICAS 1ºESO C Tema 1: Números Enteros
f) Op 5 2
g) Op Op Op( 50)
h) Op Op 2
i) Op Op Op( 35)
j) Op 3 ( 2)
k) Op 3 Op(3)
5. Completa la siguiente tabla expresando todos los pasos. Di qué relación hay
entre a + b y b +a y también entre a – b y b – a-
a b a+b b+a a–b b–a
–5 –2
2 –5
b) 8 2 5
c) 8 [2 4]
d) 1 5 3 10 4
e) 2 3 5 4
f) 2 3 7 4
c) 2 3 5 4 8 3 1 5
d) 10 9 3 2 7 9
e) 5 6 3 5 1
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IES Santa Pola MATEMÁTICAS 1ºESO C Tema 1: Números Enteros
g) 3 21 1 2 : 8
h) 8 3 3 5 1 1
i) 2 8 4 6 2 2 2
j) 10 8 6 2 8 : 6 9 10
k) 8 10 14 : 9 4 2 3
l) 18 : 6 3
m) 40 : 10 : 2
n) 2 (2) (2)
o) 18 : 6 3
p) 54 : 6 : 3
q) 54 : 6 : 3
r) 18 : 6 3
s) 18 : 6 3
t) 3 ( 2) ∙ 5 ( 10) : ( 5) ( 4)
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