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PRESENTADO POR:
Jesus Eduardo Remolina Ovallos
CÓDIGO: 1091183294
GRUPO:305
PRESENTADO A:
Carolina de los Ange Campillo
TUTORA
LINK: https://www.mindomo.com/mindmap/5777e62073e54e9e99f4137cb21c8917
MAPA CONCEPTUAL DEL SEGUNDO RECURSO EDUCATIVO REQUERIDO O
LECTURA OBLIGATORIA
LINK: https://www.mindomo.com/mindmap/50513a8afb2dfa6b5b4465e38d47768d
MAPA CONCEPTUAL DEL TERCER RECURSO EDUCATIVO REQUERIDO O
LECTURA OBLIGATORIA
LINK: https://www.mindomo.com/mindmap/6298232938094f48ad7e2ad874c0527e
MAPA CONCEPTUAL DEL CUARTO RECURSO EDUCATIVO REQUERIDO O
LECTURA OBLIGATORIA
LINK: https://www.mindomo.com/mindmap/ca9d1e17264943779408735e6550c6b3
MAPA CONCEPTUAL DEL QUINTO RECURSO EDUCATIVO REQUERIDO O
LECTURA OBLIGATORIA
LINK: https://www.mindomo.com/mindmap/05e6e1c43fa54d2fa2341d543b0fb2f6
EVALUACIÓN INI
EVALUACIÓN FINAL
Diligencie el siguiente cuadro una vez haya terminado las meditaciones “Escáner
corporal” (mínimo 2 por semana):
En los siguientes diagramas señale (coloree) las zonas de su cuerpo que fue
percibiendo semana a semana después de la realización de la meditación escáner corporal
(una por semana):
Semana 1
Conciencia interoceptiva total: 22%+16%/2= 19%
Semana 2
Conciencia interoceptiva total: 38%+33%/2= 35.5%
Semana 3
Conciencia interoceptiva total: 68%+64%/2= 66%
LINK DEL VÍDEO:
https://youtu.be/1sa1WsB0Jdw
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
(Normas APA)
• Redolar, D., Boixadós, M., Moreno, A., Portell. M., Robles, N., Soriano, C., Torras,
M., Vale, A. & Vives, J. (2014). Fundamentos de psicobiología (2a. ed.). Pág. 17 a
22. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11126
206&ppg=15
• Redolar, D., Boixadós, M., Moreno, A., Portell. M., Robles, N., Soriano, C., Torras,
M., Vale, A. & Vives, J. (2010). capítulo 6: Estrés: interacciones entre el sistema
neuroendocrino e inmunitario. Fundamentos de psicobiología. Pág. 582 a 603.
Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=583&do
cID=3207335&tm=1538598972542
• Bresó, E., Rubio y Gabriela, M., & Andrini, J. (2013). La Inteligencia Emocional Y
La Atención Plena (Mindfulness) Como Estrategia Para La Gestión De
Emociones Negativas. Psicogente, 16(30). Pág. 439 a 450. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.
aspx?direct=true&db=a9h&AN=116363874&lang=es&site=eds-live
• Rodríguez Cuartas, L. (22,11,2018). Psicobiología y sus aplicaciones. [Archivo de
video]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/22256