Nombre:

Luis Martín Paulino Mejía.

Matricula:

17-0990.

Asignatura:

Español II

Facilitador:

Carlos Pérez.

Tema:

Tarea 1.

Fecha:

Mayo 2017

Santiago De Los Caballeros Rep.Dom.

Actividades del párrafo

Contesta.

1.- Investiga y luego realiza una definición propia de párrafo.

Teniendo en cuenta que el párrafo es una estructura lingüística entre la oración

y el texto. Suele ser definido como la oración o el conjunto de oraciones que
tratan un aspecto de un asunto.

Particularmente puedo decir que el párrafo es un conjunto de oraciones el cual

es un fragmento de un escrito.

2.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la

relación entre la oración principal y las secundarias?

El papel que juegan los nexos es que facilitan tanto la expresión como la
comprensión de la relación que guardan los elementos que enlazan, y la forma
en que se relaciona un párrafo con el siguiente.

La oración principal o temática que es la que sintetiza al párrafo, o sea, extrae

la idea general acerca del tema que estamos desarrollando. La oración
principal debe ser precisa y englobante.

Las oraciones secundarias complementan la oración principal y definen los

atributos y cualidades de la oración principal. Además todo párrafo contiene
elementos de enlace que permiten establecer nexos y relación entre las ideas
de un párrafo.
II.- Completa:

1.- El párrafo. Es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el

texto. Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.

2.- Oración temática . Es dentro del párrafo, la oración que contiene la idea
más importante y abarcadora.

3.- Unidad, coherencia y énfasis. Son las características fundamentales del

párrafo.

4.- Unidad de pensamiento. Esta cualidad impide la inclusión de más de una

idea principal en el párrafo.

5.- Énfasis. Cualidad que garantiza la captura del interés de los lectores.

6.- Oración secundaria de contraste. En este tipo de oración secundaria se

presenta una idea conocida por el interlocutor para destacar similitudes y
diferencias entre ésta y la expresada en la oración principal.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

IV- En los párrafos siguientes, ubica la oración principal y

subráyala.

a- La Luna es el único satélite natural de la Tierra. Con un diámetro de 3,476

km es el quinto satélite más grande del Sistema Solar, mientras que en
cuanto al tamaño proporcional respecto de su planeta es el satélite más
grande: un cuarto del diámetro de la Tierra y 1/81 de su masa. Después de Ío,
es además el segundo satélite más denso. Se encuentra en relación síncrona
con la Tierra, siempre mostrando la misma cara hacia el planeta.
b- Los hombres, aunque probablemente tienen el mismo origen, no son todos
iguales. Los hay de diferentes razas y distintos tipos. Físicamente
desiguales, los unos son altos y otros bajos; estos son gruesos, aquellos
delgados; algunos sucumben a las inclemencias del tiempo mientras otros se
desarrollan ventajosamente bajo el azote del agua, del viento y de los rayos
solares. En lo moral, son tanto más desiguales que en lo físico. En algunas
tribus bárbaras el robo es una habilidad; en nuestros pueblos cultos, un delito.
El mormón cree en la poligamia; el católico la rechaza como crimen social y
religioso; el soldado mata sin haber recibido ofensa; el ministro prefiere la
muerte al dolor de ser su victimario. Y en lo intelectual, varía desde el idiota,
hermano de la bestia, hasta el sabio, émulo de Dios.

V- Con cada una de las siguientes oraciones como oración

tópica (OT), desarrolla un párrafo con dos o tres oraciones
secundarias, utilizando el método de desarrollo que consideres
más adecuado.

1.- Las negociaciones con los acreedores están en un punto

muerto

Esta empresa van de mal a peor y para colmo las negociaciones con los
acreedores están en un punto muerto, exigen el pago de la mercancía
pasada y no tenemos los fondos suficiente para saciar ese gasto y, además,
creo que nos declararemos en banca rota.

2.- El hombre deseó llegar al espacio durante toda su

existencia.

Había un hombre que quería ser astronauta y tenía un deseo, el hombre

deseó llegar al espacio durante toda su existencia, y descubrir las
maravillas que allí se encontraban, también, aprender más acerca del espacio.