LENGUA CASTELLANA
NOMBRE DEL PROYECTO
1. El estudio, la comprensión y la práctica
de la constitución y la instrucción
cívica.
2. El aprovechamiento del tiempo libre,
el fomento de las diversas culturas, la
práctica de la educación física, la
recreación y el deporte formativo.
3. La protección del ambiente, la
ecología y la preservación de los
recursos naturales.
4. La educación para la justicia, la paz, la
democracia, la solidaridad, la
confraternidad, el cooperativismo y en
general la formación de los valores
humanos.
5. La educación sexual
6. Educación en tránsito y seguridad vial
7. Cátedra de emprendimiento
8. Estudio de la constitución y la
democracia.
9. Cátedra de estudios afrocolombianos
10. Prevención de la drogadicción
APORTE DE LA ASIGNATURA
A partir de la democracia escolar se
desarrollan actividades y cátedras que ilustran
sobre mecanismos de participación ciudadana.
Desde la dirección se fomentaron la
participación en las actividades lúdicas,
deportivas y culturales programadas por los
líderes del proyecto.
Hubo significativos aportes en el reciclaje,
campañas de cuidado del medio ambiente.
Además en el discurso docente se invitó a la
sensibilización sobre los diversos fenómenos
que afectan la naturaleza. También el cuidado
por el otro y por lo otro, entendiendo al otro
como ser vivo y digno de respeto.
Los ejercicios de memoria permitieron
fortalecer los valores entre los estudiantes,
sobretodo la empatía, la tolerancia y el
respeto por la diferencia. La cátedra de los
docentes (Su discurso) ha aportado a la
práctica de los valores. En el ejercicio
académico, desde los diferentes tipos de
textos se vienen trabajando temáticas alusivas
a los valores.
Se trabajaron narrativas orales y escritas en las
que se debatía sobre la formación sexual.
Además se realizaron exposiciones sobre
derechos sexuales y reproductivos. Se invitó a
un psicólogo de la “Fundación Cariño” quien
profundizó en problemáticas locales sobre
ETS, prevención del abuso, métodos de
planificación, aborto, etc.
Clases magistrales y actividades en las que se
inducía a las buenas conductas de peatones y
otros agentes involucrados en la calle, la
institución, el metro, etc. Talleres de
autocuidado, formación vial. Hubo
intervención de la autoridad vial después del
accidente de Juan José Jiménez de El Tirol.
No realizamos ningún aporte en este proyecto
N/A
Muestras culturales que ilustraban el lenguaje,
la literatura, el baile, etc. del grupo étnico afro
descendiente.
Se generaron espacios de intervención de

11. Cátedra escolar de teatro y artes
escénicas.
12. Servicio social de los estudiantes
13. Proyecto pedagógico de prevención y
atención de desastres y emergencias
14. Proyecto pedagógico sobre educación
económica y financiera
15. Cátedra de la paz
16. Restaurante escolar
psicología para atender problemáticas de
consumo de spa.
Ejercicios de dramatización en clase, escritura
de guiones teatrales y otras representaciones
en actos cívicos y culturales. Quedaron
pendientes algunas actividades programadas
del proyecto (Festival de Rondas y
Coreografías)
Los estudiantes de grados superiores hicieron
sus horas de servicio social en primaria y El
Tirol atendiendo actividades específicas del
área, incluyendo a los estudiantes con
dificultades en el proceso lecto escritor.
Acompañamiento de las jornadas de
prevención y atención de desastres y
emergencias. En El Tirol hubo atención real a
un incendio ubicado en sus instalaciones.
Se realizó un ejercicio de manejo de los
ingresos económicos en las familias y sus
respectivos egresos. Se reflexionó sobre el mal
uso del papel en el aula de clase.
Desde el proyecto de memoria se fortaleció el
concepto de paz y la importancia de los
acuerdos para la solución de los conflictos. Al
inicio del año lectivo se establecieron unos
deberes en el aula para docentes y
estudiantes, todo el año se trabajó en ellos y
en la semana de la convivencia hubo algunas
actividades para este propósito.
Desde la dirección de grupo se realizó
acompañamiento, campañas de higiene,
aprovechamiento de los alimentos, conductas
de comportamiento, etc.