¿Qué podemos hacer para ser ese estudiante virtual exitosos?

Alexandra María Ramírez Restrepo

Email: ramrr287@gmail.com
Estudiante de Maestría en Educación. Modalidad virtual. Universidad Cooperativa de Colombia

Las nuevas demandas del medio social en lo concerniente a la educación superior

fomentan la utilización de nuevas herramientas para el correcto desempeño en comunidad,

instrumentos que potencializan el desarrollo de los individuos y el lugar en el que se redimen

nuevos retos que infieren en diferentes conocimientos, haciendo énfasis en este caso en la

educación virtual, coexistiendo con competencias esenciales en el mundo actual , y que hacen

alusión al correcto manejo de las herramientas virtuales de aprendizaje permitiendo aprender,

solucionar problemas, mejorar la productividad en el trabajo entre otros (Ramirez R, Osorio O,

& Suarez D, 2016).

En la actualidad la educación tradicional ha tenido que evolucionar la forma de transmitir

el conocimiento a los diferentes estudiantes que presentan un sin número de necesidades y que

en la mayoría de casos no pueden asistir presencialmente a las clases tanto en la educación básica

como en la educación de nivel superior, en la cual se presentan dos tipos de estudiantes como lo

expresa (Rugeles Contreras, Mora González, & Metaute Paniagua, 2015) : “…los nativos

digitales que se caracteriza por haber nacido y crecido rodeado de herramientas tecnológicas y

se destacan por absorber rápidamente la información…y el inmigrante digital, este se

caracteriza porque utiliza las tecnologías acorde con sus necesidades casi siempre con fines

netamente laborales y/o académicos, con acercamientos tecnológicos pausados según su grado

de asimilación tecnológica ya que ha debido cambiar los medios manuales por los digitales e

incorporarse de alguna forma a los ambientes mediados por las TIC.”.

 Por lo tanto, tomando como referencia al estudiante “inmigrante digital” , algunos de ellos

que no están familiarizadas con un ambiente virtual de aprendizaje con anterioridad, sin una

capacitación correcta sobre el uso de herramientas tecnológicas y que ha estado inmerso en la

educación tradicional, le es demasiado arduo enfrentase, digámoslo así a este mundo

desconocido, donde el miedo, la ansiedad, y a veces la incredulidad de no tener a su tutor o

docente delante de ellas; y donde algunos de ellos no están preparados o no tienen la habilidad

para desenvolverse o utilizar un computador, ni mucho menos la web y además de sumarle la

falta de compromiso a la hora de dedicarle tiempo adecuado al sistema de aprendizaje con lleva

muchas veces al fracaso. Pero existen otros casos de “inmigrantes digitales” que por lo contrario

esta forma de aprendizaje virtual les resulta muy cómodo a la hora de estudiar, ya que cumple

con la ruptura de aquellos obstáculos que se presentan muchas veces, como la ubicación en la

que se encuentran, el tiempo requerido para realizar una carrera profesional, los costos, entre

muchos otros.

Es por ello que la modalidad virtual, aunque no es fácil y que además de tener la mayoría

de características de la educación presencia en una gran oportunidad de continuar con nuestros

conocimientos de una manera cómoda y accesible y donde exige al estudiante un adecuado

desempeño que a la vez exige gran disposición para actuar con responsabilidad y que comprensa

que este tipo de educación no es igual a la educación presencial.

El éxito de la educación virtual se centra en comprender los roles de los estudiantes y los

docentes que cambian de una forma colaborativa y se debe saber también que los procesos de

enseñanza y aprendizaje se presentan de maneras diferentes.

Por consiguiente un estudiante de modalidad virtual debe seguir algunas claves para llevar

a buen desarrollo el sistema de aprendizaje que se escogió; debe desenvolverse como

representante de sus conocimiento y aprendizaje; ser contante, disciplinado y tener disposición

permanente para su aprendizaje; ser responsable con este mismo, además de aprovechar las

habilidades que posea, los conocimientos y experiencias previas, buscar y seleccionar de manera

adecuada información necesaria para el aprendizaje, diseñar estrategias, horarios para las rutinas

de estudio, las cuales son la mayoría de veces de forma independiente; el estudiante virtual debe

poseer destrezas en comunicación escrita donde es muy importante manejar una buena ortografía

y redacción, tener en cuenta la importancia del trabajo colaborativo para el buen desarrollo y

aporte de conocimientos con otras personas; también se debe tener un buen manejo de las

herramientas TIC, buen manejo de los diferentes ayudas de estudio (mapas mentales,

conceptuales, infografías, entre muchos otros)

Por consiguiente, el éxito del estudiante de modalidad virtual se refleja en el esfuerzo y

constancia que se dedica en dicho aprendizaje, y se hace necesario usar una técnicas abiertas y

flexible para que como estudiantes se puedan desarrollar los diferentes aspectos académicos en

los que se fundamenta todo modelo de aprendizaje, pues estudiar de esta forma exige al

estudiante un mayor adaptabilidad, el cual requiere del acompañamiento continuo y

comprometido de tutor para enfrentarse a innovadores retos, y que además el estudiante adquiere

autonomía para su propio aprendizaje.

Bibliografía

Ramirez R, A., Osorio O, C., & Suarez D, A. (2016). Diseño y desarrollo de herramientas

digitales educativas para el fortalecimiento en el proceso de enseñanza aprendizaje de

 las matemáticas del grado undécimo de la Institucion Educativa José Antonio Galán.

Medellín: CORPORACIÓN UNIVERSITARIA REMINGTON.

Rugeles Contreras, P. A., Mora González, B., & Metaute Paniagua, P. M. (2015). El Rol del

estudiante en los ambientes educativos mediados por las TIC. Revista Lasallista de

Investigación, vol. 12, N°2, 132-138.