INVESTIGACION DE LA COMUNICACION

GUIA PARA ELABORAR LA PREGUNTA DE INVESTIGACION

Propósitos:
1. Redactar la pregunta de investigación
2. Construir el esquema gráfico de la pregunta
3. Desarrollar un marco conceptual que permita explicar las categorías propuestas en la pregunta
de investigación, a partir del diseño de un glosario.

Pasos:

1. Formular la pregunta teniendo en cuenta la correlación de variables (qué quiero saber y para
qué lo quiero saber)
2. Realizar un esquema gráfico que permita explicar la pregunta con los siguientes elementos:
Pregunta, componentes (variables) e indicadores
3. Realizar un glosario de los conceptos relevantes de la pregunta de investigación, los cuales
deben apoyarse en 5 autores o fuentes distintas, por cada concepto.

Peso evaluativo: Calificación 50 puntos (80% dentro del primer corte)

Fecha límite de entrega: jueves 5 de marzo de 2020. Hora: 11:55 p.m.

RÚBRICA DE EVALUACIÓN

ITEM VALORACIÓN BAJA VALORACIÓN MEDIA VALORACIÓN ALTA MÁXIMO

EVALUADO PUNTAJE
Planteamiento El estudiante no se El estudiante planteó el El estudiante planteó 15
de la pregunta acogió a las indicaciones tema de manera superficial el tema de acuerdo
planteadas (Puntos = 0) sin profundizar en las con las indicaciones
indicaciones (Puntos = 10) dadas (Puntos = 15)
Esquema El estudiante no se El estudiante planteó el El estudiante diseño 10
gráfico acogió a las indicaciones esquema pero quedo el esquema de
 planteadas (Puntos = 0) incompleto y no se acuerdo con las
correlaciona con la indicaciones dadas
pregunta (Puntos = 5) (Puntos = 10)
No hay una clara Conceptualiza y Hay una clara 20
Glosario conceptualización y argumenta con mediana conceptualización y
argumentación en torno claridad en torno a argumentación en
a los conceptos (Puntos conceptos (Puntos = 13) torno a los conceptos
= 0) (Puntos = 20
Hay deficiencias en El Trabajo presenta La redacción es 5
la redacción y uso algunas deficiencias en excelente, las ideas
Redacción y ortográfico y no presenta redacción y uso están
ortografía bibliografía ortográfico y no presenta la correlacionadas, y el
(Puntos = 0) bibliografía cuerpo de los textos
(Puntos = 3) es coherente en su
totalidad
Se citan las fuentes.
(Puntos =5)
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 50