VISIÓN

Voy a una Guatemala donde podamos estar libre de corrupción, delincuencia, donde

podamos estar ayudando y apoyando al necesitado como guatemaltecos unidos, por las familias

necesitadas, donde los jóvenes y niños de nuestra nación se unan luchando para lograr un futuro

mejor, adiestrándolos y guiándolos por el camino de la rectitud y de la sabiduría que solo Dios

no la puede dar.

JUSTIFICACION

Para cambiar el estado actual de Guatemala necesitamos aprender cómo vamos a formar a

nuestros niños y jóvenes, para que en el futuro sepan cómo manejar las situaciones de la vida,

mediante la tolerancia, el respeto, la igualdad, la equidad y la justicia, podemos salir y combatir

las necesidades que necesita el pueblo, llevando el conocimiento a los lugares que aún no tienen

escuelas para mejorar el aprendizaje de los niños Guatemaltecos.

 EDUCACIÓN VÍAL

Es el conjunto de conocimientos, reglas y normas de comportamiento que toda persona debe

de poseer a la hora de transitar en la vía como peatón o como conductor de bicicletas,

ciclomotores o automóviles. Se puede considerar parte de la educación social, siendo una eficaz

base de actuación ciudadana, dado que trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivencia

de calidad medioambiental y la seguridad vial.

1. Objeto

La educación vial tiene por objeto desarrollar en el ciudadano; en su condición de conductor,

pasajero o peatón; las aptitudes, destrezas, hábitos y el interés necesario para que disponga de

mayor pericia, conocimiento, equilibrio mental; actúes de manera inteligente y razonable;

comprenda y respete las leyes, reglamentos y normas vigentes de tránsito y transporte terrestre y

así contribuya a prevenir y evitar accidentes viales.

2. Objetivos

 Desarrollar y fortalecer comportamientos y actitudes en los miembros de la comunidad,

para que minimicen los riesgos en sus desplazamientos y disfruten de espacios públicos

seguros.

 Promover la práctica de acciones significativas fomentando el respeto a las normas de

tránsito y asumiendo responsabilidades ciudadanas frente a la seguridad vial.

 Contribuir al desarrollo de una conciencia ciudadana que permita compartir en espacio

público donde se privilegie el respeto por los demás y la seguridad vial como un bien

común.
  Adoptar conductas, actitudes y hábitos relacionados con la protección de la salud y la

seguridad, en el marco de la cultura de tránsito y la seguridad vial.

 Descubrir elementos fundamentales del tránsito e identificar zonas seguras para los

peatones.

 Conocer las formas de viajar y, consecuentemente, la importancia del tránsito.

 Saber utilizar correctamente las vías y comportarse adecuadamente como pasajero,

peatón o conductor.

3. Importancia

La educación vial se concibe como parte fundamental de la formación y educación

ciudadana, en la promoción de una cultura de valoración y respeto por la vida propia vida y la de

los demás. La educación vial cobra mayor importancia cuando se observa la alta tasa de

accidentes de tránsito que se producen diariamente.

4. Seguridad vial

Consiste en la prevención de accidentes de tránsito o la minimización de sus efectos,

especialmente para la vida y la salud de las personas, cuando tuviera lugar un hecho no deseado

de tránsito.

5. Las personas

Cada persona, en forma individual o colectiva, es el elemento más importante que interviene

en forma directa y activa en el tránsito; a las personas se le denomina también usuarios de las

vías, y de acuerdo al rol que desempeñan son los: peatones, pasajeros, los ciclistas, así como los

conductores que transitan por la vía pública en vehículos.

 PROPUESTA

 Leer la ley de tránsito y su reglamento.

 Leer la reglamentación específica para para vehículos especiales.

 Respetar en todo momento la señalización general de las carreteras.

 Extremar la precaución en las incorporaciones

 Hacer uso del cinturón de seguridad, si el vehículo especial, agrícola o industrial dispone

del mismo.

 No transportar a otras personas en los remolques u otras partes del vehículo especial o

agrícola diferentes a los asientos diseñados para ese uso.

 Recordar la importancia de comprobar frecuentemente el correcto estado de frenos,

dirección, luces y neumáticos.

 No consumir alcohol ni otras sustancias como estupefacientes durante la conducción.

 En situaciones de tratamiento médico se debe leer los prospectos de los medicamentos

para conocer los efectos que puedan tener en la conducción.

FUENTES

 Código de seguridad vial

 Primer congreso nacional de educación y seguridad vial

 Segundo congreso nacional de educación y seguridad vial

 Centro de evaluación móvil

 METAS

Corto plazo:

Graduarme de 6º. P.C., cumplir mis objetivos y buscar la manera de entrar a la

universidad.

Medio plazo:

Crear talleres de música y/o de manualidades para jóvenes que quieran sobresalir.

Largo plazo:

Construir una organización para seguir ayudando a nuestros jóvenes, con el mismo

propósito de enseñar a ser una mejor persona.

ESTRATEGIAS

Corto plazo;

Trabajar arduamente para poder terminar mis estudios, seguir mis metas, buscar

oportunidades de superación.

Medio plazo:

Trabajar en una empresa para poder reunir los fondos suficientes para poder crear el

taller, asesoramiento a lo que se tiene planteado.

Largo plazo:

<Tener conocimientos de cómo llevar a cabo el manejo de una organización para

aumentar el número de personas que quieran sobresalir en Guatemala.