Sist Tecn 2do Modulo1

INSTITUTO TÉCNICO “LA PIEDAD”
MATERIA: SISTEMAS TECNOLOGICOS
SEGUNDO AÑO ESCUELA SECUNDARIA BÁSICA TÉCNICA
APUNTE TEÓRICO – MODULO: 1
¿Qué normas debemos respetar en el taller?
Conocimientos básicos que debe tener un electricista
Los alumnos podrán comunicarse con los profesores de requerir alguna consulta según el
curso a que corresponda como se indica en la tabla siguiente:
Curso Profesores: E-mail

Walaj, Rodrigo rwalaj@gmail.com
2do A
Moya, Claudio melfimiriam@hotmail.com
Walaj, Rodrigo rwalaj@gmail.com
2do B
Pizzorno, Luciano sisttecnologicos2doitlp@gmail.com
2do C Crozes, María Laura marialauracrozes@gmail.com
Müller, Analia analiamuller@yahoo.com.ar
2do D y E
Moya, Claudio melfimiriam@hotmail.com
Bahía Blanca, marzo de 2020

MATERIA: SISTEMAS TECNOLÓGICOS AÑO: SEGUNDO
Condiciones de cursado:
*) La materia será evaluada a través de entrega de trabajos prácticos, pruebas y

responsabilidad.
*) Durante el periodo que no podamos asistir a clases presenciales se le enviara

por e-mail al alumno los apuntes teóricos y sus respectivos trabajos prácticos.
prácticos
El alumno hará enttrega de los trabajos prácticos cuand do se encuentre
nuevamente con los profesores
p uviese dudas para
en el aula, mientras tanto si tu
poder resolverlos podrá hacer consultas all profesor que le corresponda vía e e-
mail según el indicado en la portada.
*) El alumno que desapruebe la materia deberá rendir en mesa de examen en

diciembre o febrero toda la materia, siendo los temas a rendir lo
los indicados en
los contenidos.
*) En condiciones normales de cursado dispondríamos de dos horas semanales

para desarrollar la materia, motivo por el cual se recomienda al alumno
administrar su tiempo de manera tal que le dedique un tiempo similar a esta
teria mientras este en su hogar. Esto le facilitará poder desarrollar todo lo
materia
solicitado por las diferentes materias pudiendo obtener tiempo libre para
recreación, por ejemplo.
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Introducción:
A través de este texto nos iremos introduciendo gradualmente en el mundo de la

electricidad, aprendiendo aquellos conceptos mínimos y elementales que todo profesional o
aficionado que desee trabajar con elementos eléctricos debería conocer.
En primera medida será familiarizarnos con los coconceptos
nceptos teóricos mínimos que debemos
conocer para poder entender el vocabulario y sus conceptos.
Normas de Taller:
Como introducción daremos a conocer o recordar las normas básicas que deberemos
respetar tanto en el aula, taller como en la escuela para evitar inconvenientes.
1. Mantener las normas básicas del colegio (A.I.C.).

2. El ingreso al colegio debe ser con la indumentaria correspondiente sin
excepciones.
3. No se permite el uso de celulares, gorros, aros, etc. En el caso particular de la
materia que estamos tratando estos elementos no se deben utilizar en el aula debido
a que son elementos de distracción o de alto riesgo al trabajar en un taller de
electricidad pudiendo sufrir lesiones no deseadas.
4. No se permite salir del aula durante la hora de clases (Baño).
5. Cuando toque el timbre formar y subir al aula en forma ordenada.
6. Tener el debido respeto entre compañeros y hacia los profesores.
7. En el aula permanecer en silencio.
8. Al término de cada trimestre se evaluará la carpeta, corrección que formará
parte de la nota del trimestre.
9. En el aula mantener el comportamiento adecuado para evitar sanciones.
Método de evaluación:
La nota final de cada trimestre estará formada de la siguiente manera
Nota = 50% * Prueba escrita + 10% * Carpeta + 10% * asistencia + 20 % *

comportamiento + 10% participación en clase =
Aclaración: En el trimestre donde se realicen actividades puramente pr

prácticas, la nota
de esos trabajos prácticos será considerada como evaluaciones
evaluaci escritas.
Se debe tener en cuenta que al ser un taller gran parte de las actividades a desarrollar
las haremos en el taller / aula, motivo por el cual este sistema de evaluación es para
una situación presencial. No se aplicará para casos de dictado virtual,
vi situación a
resolverse según la entrega de trabajos prácticos vía mail.
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Cronograma tentativo:
A continuación veremos un listado con los temas que deberemos ir desarrollando en este
curso:
Modulo 1: Introducción y vocabulario.
1. Materia, molécula y átomo.

2. Conductores y aisladores.
3. Resistencia eléctrica.
4. Corriente eléctrica.
5. Voltaje eléctrico.
eléctric
6. Ley de Ohm.
Ohm
7. léctricas y sus unidades derivadas
Principales unidades eeléctricas
8. Ejercicios.
9. Trabajo práctico evaluativo
Modulo 2:
10. olores de los cables en los circuitos eléctricos domiciliarios.

Colores domiciliarios
11. Símbolos eléctricos básicos.
12. Pilas y baterías. Reciclaje
13. Circuito
ircuito paralelo.
paralelo
14. Circuito
ircuito serie.
serie
15. Circuito
ircuito mixto.
16. Ejercicios.
17. Trabajo práctico evaluativo
Modulo 3:
18. Herramientas que utiliza un electricista.

19. Principales componentes eléctricos que forman una instalación
domiciliaria.
20. Efectos de la corriente en el ser humano.
21. diferencial, llave termo
Interruptores de seguridad: Disyuntor diferencial
magnética y puesta a tierra
22. Trabajos prácticos
23. Trabajo práctico evaluativo.
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Modulo 4:
24. Diagramas eléctricos de circuitos eléctricos domiciliarios básicos.

a. Conexión de un tomacorriente con puesta a tierra.
b. Conexión de un portalámparas y una llave de un punto.
c. Conexión de un portalámparas, una llave de un punto y un
tomacorriente con puesta a tierra.
d. Conexión de dos portalámparas en serie y una llave de un punto.
e. Conexión de dos portalámparas en paralelo y una llave de un
punto.
f. Conexión de un portalámparas y dos llaves combinadas.
g. Conexión de dos portalámparas en paralelo, par dos llaves
combinadas y un tomacorriente con puesta a tierra.
25. Trabajo integrador final.
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Materia,
eria, molécula y átomo:
líquido o gaseoso, es la substancia que

La materia en algunoss de sus tres estados sólido, líquido
conforma a todos los cuerpos que poseen volumen, peso y ocupa un lugar en el espacio.
La materia está compuesta por moléculas, por ejemplo la molécula del agua conocida por
todos se escribe H2O, podemos observar entonces que esta molécula a su vez formada por
diversos elementos llamados átomos, siguiendo con el ejemplo en este caso para formar una
molécula de agua necesitamos 2 átomos de hidrogeno y 1 átomo de oxigeno. Por
convención al átomo se lo considera como la menor porción de la materia y los podemos
ver en una tabla periódica.
Con el avancece de la ciencia se pudo determinar que los átomos están compuestos por un
núcleo en donde se encuentran los protones (con carga eléctrica positiva), y los neutrones
(sin carga eléctrica). En la periferia o zona exterior al núcleo se mueven los electrones (con
carga eléctrica negativa), el número de electrones y protones de un átomo es el mismo, por
lo tanto la carga positiva y negativa en el átomo se iguala y se dice que el átomo es
eléctricamente neutro.
En algunos materiales los electrones periféricos de los átomos podrán abandonar
abandona la última
orbita y se desplazarse de un átomo a otro. A estos electrones se los denomina electrones
libres y por ser electrones su carga eléctrica seguirá siendo negativa
En la antigüedad se realizaban experimentos eléctricos y se podía observar que los distintos
materiales se comportaban de distinta manera frente a la electricidad, comprender la
lasificar materiales en
existencia del electrón libre permitió explicar su comportamiento y cclasifica
Conductores, Semiconductores o Aislantes.
Electrones
(Carga eléctrica negativa)
Protones
(Carga eléctrica positiva)
Neutrones Núcleo
(Carga eléctrica neutra)
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Conductores
onductores y aisladores
A continuación veremos una definición muy elemental de cada uno de estos conceptos sin
profundizar mucho el tema dado que con la comprensión simple del tema es suficiente para
este curso, pudiendo el alumno profundizar estos temas de ser de su interés.
permitan el paso de los electrones libres a

Conductores: serán aquellos materiales que permitan
través del mismo material. Por ejemplo:
ej cobre, hierro, aluminio, agua, etc.
Aislantes: serán aquellos materiales que no permitan el paso de los electrones libres a través
del mismo material. Por ejemplo:
ejemplo madera (seca), vidrio, cerámica, etc.
Podemos observar que dentro de estas dos categorías los diferentes materiales se comportan
distinto frente al pasaje de la corriente a través de ellos mismos, siendo más fácil en
algunos que en otros, por ejemplo dentro de los os materiales conductores el oro es mejor
conductor que el cobre, el cobre es mejor conductor que el hierro, el hierro es mejor
conductor que el aluminio, etc. Dando
ando origen este fenómeno al concepto de Resistencia
Eléctrica que desarrollaremos más adelante
¿Qué ocurre con una madera húmeda?
Existen materiales que poseen la capacidad de absorber humedad del ambiente, estos
higroscópicos,, por ejemplo la madera, si se encuentra seca es un
materiales se los llama higroscópicos
absorbió un porcentaje considerable de humedad
material aislante, pero si por algún motivo absorbió
puede comportarse como un material conductor.
Resistencia eléctrica
El valor de la resistencia se representa por la letra R,, se mide con un aparato llamado
óhmetro, su unidad de medida es el ohm,, al cual representamos con la letra griega omega
que tiene el símbolo Ω.
Podemos definir a la resistencia eléctrica como la oposición al pasaje de los electrones

libres a través de un material.
Como ejemplo si estamos en el aula y tenemos la puerta cerra da, al querer pasar a través de
cerrada,
ella no lo podremos realizar, interpretamos esta situación de la siguiente manera si nosotros
fuéramos electrones libres, la puerta al no permitirnos pasar se comporta como un material
aislante.
Ahora supongamos que podemos abrir la puerta y queremos salir del aula todos juntos al
mismo tiempo, como la puerta es angosta no lo vamos a poder hacer, hacer deberemos formar fila
e ir saliendo de a pocos,, por otro lado si en lugar de existir una puerta tuviésemos un portón
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grande frente a esta situación podríamos pasar todos juntos a la vez. Entonces podemos
decir que:
La resistencia eléctrica de un cable es mayor cuanto más fino sea el cable.
Es lógico entender que si tenemos dos materiales iguales cuya sección es igual pero uno es
más largo que otro, los electrones libres tendrán más trabajo en pasar por el material más
largo por lo tanto:
La resistencia eléctrica de un cable es mayor cuanto más largo sea el cable.
Como segundo ejemplo si vamos por una calle que está en perfecto estado el auto avanzará
con menor dificultad que si la calle está rota. Además cuanto más ancha sea la calle más
autos podrán circular en forma simultánea,, mientras que si tiene una sola mano solo pasara
de a un auto por vez.
Corriente eléctrica
orriente eléctrica la escribimos con la letra I,, la unidad de la corriente

Intensidad de corriente
eléctrica es el ampere y se anota A.. Se mide con un aparato llamado amperímetro.
Los electrones libres adentro de un material conductor se pueden moverse en todas las
direcciones, pero cuando estos electrones libres se mueven siguiendo siempre un mismo
camino en una sola dirección y sentido, se tendrá lo que se conoce como corriente continua.
Corriente continua es la que obtenemos a través de dispositivos llamados acumuladores

acumuladores, o
más conocidos como pilas y baterías. Estos elementos entregarán una determinada cantidad
de corriente eléctrica durante un periodo de tiempo, luego del cual descenderá, situación
que consideramos como que la pila o batería se agoto.
Existe otra definición paraa la corriente que es la corriente alterna, este tipo de corriente la
encontramos normalmente en todos los sistemas de conducción de electricidad que tenemos
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en nuestras casas, escuelas, etc., siendo este tema a ser estudiado en el tercer año de la
escuela secundaria.
En el caso de la corriente continua y como se observa en la figura siguiente, los electrones

libres se mueven de negativo a positivo adentro de un material conductor.
Ahora nos podemos preguntar ¿quiénes son este negativo y positivo positivo?, ¿por qué estos
mueven?, si nosotros cuando agarramos una llave por ejemplo no me da
electrones libres se mueven
corriente, a pesar de ser de bronce y es un material conductor, está situación que nos lleva a
la siguiente definición:
Tensión o voltaje
ltaje eléctrico:
El valorr del voltaje se representa con la letra V,, se mide con un instrumento llamado
voltímetro, y la unidad de medida es el voltio o volt,, que se escribe con la letra (v).
El voltaje eléctrico se define como la energía que impulsa a los electrones libres a moverse
por el cable.
Entonces el voltaje eléctrico es el responsable de aumentar la energía que poseen los

electrones y por consiguiente lograr que los electrones libres se desplacen de un átomo a
otro.
apoyada sobre el piso por sí sola no se

Como ejemplo podemos pensar en una pelota, si está apoyada
va a mover, pero si nosotros le damos energía, es decir la pateamos esta se va a mover.
En el caso de una pila o batería si la observamos de cerca veremos que el fabricante coloco
extremos, llamados terminales, polos o bornes, siendo
el símbolo + o – en cada uno de sus extremos,
entonces el polo positivo y el polo negativo a través de los cuales se extrae el voltaje de
estos dispositivos.
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Por lo desarrollado hasta el momento y haciendo un pequeño resumen podemos decir que si
disponemos de un material
aterial conductor, por ser conductor en su interior hay electrones con la
capacidad de moverse, situación que será posible si lo conectamos a una pila y entonces la
corriente pasará a través de este material, en otras palabras si aplicamos un voltaje eléctrico
a un material conductor a través de este (resistencia eléctrica) circulara una corriente
eléctrica, vemos con esto que existe una relación entre estas tres variables eléctricas, siendo
esta situación observada por Georg Simon Ohm (Erlangen, Baviera; 16 de marzo de 1789-
Múnich, 6 de julio de 1854),
1854 fue un físico y matemático alemán conocidoonocido principalmente
por su investigación sobre las corrientes eléctricas, estudió la relación que existe entre la
intensidad de una corriente eléctrica, resistencia, formulando en
eléctrica su fuerza electromotriz y la resistencia
1827 la ley que lleva su nombre siendo LA LEY DE OHM.
La ley dee Ohm es para un electricista como el padre nuestro para un cristiano, es algo que si
o si debemos entender y saber.
Ley de Ohm y su aplicación
La forma más sencilla de recordar la Ley de Ohm no teniendo que estudiarla de memoria es
aplicando la siguiente regla mnemotécnica:
Esta regla es simplemente un triángulo al cual lo dividimos en tres partes como se observa
en la figura y en cada lugar colocamos una de las tres variables eléctricas que hemos visto
hasta ahora, lo que debemos recordar al hacer esta tarea es que el Voltaje Eléctrico (V)
siempre será el que va arriba, mientras que no tiene importancia donde coloquemos la
corriente eléctrica (I) o la resistencia eléctrica (R).
Con la utilización de este triangulo seremos capaces ddee obtener las tres ecuaciones de la
Ley de Ohm, para esto solo deberemos tapar la variable que desconozco y escribir del otro
lado de la ecuación lo que queda como se muestra en los siguientes gráficos:
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La ley de Ohm la podremos definir de una manera muy simplificada al leer con palabras la
ecuación correspondiente a la corriente eléctrica agregando que todas las variables ocurren
a través del mismo material, en otras palabras se puede definir a la Ley de Ohm como: la
corriente eléctrica (I) que circulara por un cable será igual al voltaje eléctrico que se le
aplique a ese cable (V) dividido la resistencia propia de ese cable (R).
Principales unidades eléctricas

léctricas y sus escalas
Haciendo un repaso de lo visto anteriormente

anteriorment podemos decir
Variable Símbolo de la Aparato de

Símbolo Unidad
eléctrica unidad medida
Resistencia R Ohm Ω Óhmetro
Corriente I Ampere A Amperímetro
Voltaje V Voltio v Voltímetro
Antes de ver las escalas de las unidades presentadas en la tabla hagamos un repaso sobre un
sistema de unidades seguramente conocido por todos, estamos hablando de la escala de
longitud en el sistema métrico decimal, siendo:
Las unidades eléctricas mencionadas cumplirán la misma relación pudiendo existir todas
estas unidades intermedias, pero no son de uso general, por lo tanto expondremos
únicamente aquellas que se utilizan:
Resistencia eléctrica Corriente eléctrica Voltaje eléctrico

Kiloohm (KΩ) Ampere (A) Kilovolt (Kv)
Ohm (Ω) Mili ampere (mA) Volt (v)
Milivolt (mv)
Entonces:
1(KΩ)
Ω) = 1000 (Ω)
1 (A) = 1000 (mA)
1 (Kv) = 1000 (v) - 1 (v) = 1000 (mv)
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Ejercicios:
Como referencia para el alumno

a estos ejercicios si estuviésemos curssando la materia en
forma tradicional deberían ser presentados aproximadamente el 01 de mayo del 2020, 2020 de
manera tal que el alumno en
n la etapa a distancia pueda regular su avancee con la materia.
1) ¿Cuánto equivale 13,5 (Kv) en (v)?
2) ¿Cuánto equivale 380 (v) en (Kv)?
3) ¿Cuánto equivale 135487 (mv) en (Kv)?
4) ¿Cuánto equivale 2245,35 (mv) en (v)?
5) ¿Cuánto equivale 1,5 (v) en (mv)?
6) ¿Cuánto equivale 5,48 (KΩ)
(K en (Ω)?
7) ¿Cuánto equivale 8398,76 (Ω)
( en (KΩ)?
8) ¿Cuánto equivale 12,45 (A) en (mA)?
9) ¿Cuánto equivale
ivale 2376,5 (mA) en (A)?
(KΩ) por la cual circula una corriente de
10) Si tenemos una resistencia eléctrica de 3 (KΩ)
1,5 (mA). ¿Cuál será el voltaje en la resistencia?
11) Un circuito está alimentado con una batería de 12 (v) y por el circula una corriente
de 0,25 (mA),
mA), ¿Cuál será la resistencia del circuito?
(KΩ), la está alimentada con una batería
12) Si tenemos una resistencia eléctrica de 1,75 (KΩ),
de 9 (v), ¿Cuál será la corriente que pasa por la resistencia
13) Por un circuito circula una corriente de 3 (mA) y tiene conectada
conectada una resistencia de
5,8 (kΩ).
). ¿Qué voltaje tiene aplicado el circuito?
14) Por un circuito circula una corriente de 1,5 (mA) y está conectado una batería de 9
circuito? Expresar el resultado en (kΩ)
(v). ¿Qué resistencia tiene el circuito?, (k
), que es alimentada con una
15) Un circuito tiene conectada una resistencia de 16 (kΩ),
fuente de alimentación de 12 (v) ¿Qué corriente circula por el circuito?,
circuito? Expresar el
resultado en (mA)
16) Un circuito que está alimentado por 220 (v) tiene conectada una resistencia de 52
iente eléctrica circula por el circuito? Expresar el resultado en (mA)
(kΩ). ¿Qué corriente
(k ) por la que circula una corriente eléctrica de 2,6
17) Si tengo una resistencia de 3,5 (kΩ)
(mA). ¿Qué voltaje tiene aplicado la resistencia?
18) Un circuito que está alimentado con una fuente de12 (v) y por él circula una
corriente de 1,5 (mA). ¿Qué resistencia eléctrica tiene el circuito?,
circuito? Expresar el
resultado en (KΩ)
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Ejemplo de resolución y forma en que deben ser presentados los ejercicios:
1) ¿Cuánto equivale 13,5 (Kv) en (v)?
Desarrollo método a:
a
Por lo observado en la página 10 sabemos que: 1 (Kv) = 1000 (v)
Haciendo uso de la regla de tres simple obtenemos:
1 (Kv) _________ 1000 (v)

13,5 (Kv) __________ X (v)
Donde el valor se X se calculará como:

X (v) = 13,5 (Kv) x 1000 (v) =
1 (Kv)
mplificando unidades y realizando la cuenta obtenemos X (v) = 13500 (v), por lo

Simplificando
tanto:
Respuesta: El voltaje V = 13,5 (kv) equivale a V = 13500 (v)
(KΩ) por la cual circula una corriente

10) Si tenemos una resistencia eléctrica de 3 (KΩ)
de 1,5 (mA). ¿Cuál será el voltaje en la resistencia?
Desarrollo:
Datos: R = 3 (KΩ)
I = 1,5 (mA)
Incógnitas: V = ?
Como se nos solicita averiguar el voltaje, observando la Ley de Ohm la ecuación

que debemos utilizar es:
V=IxR
Para poder aplicar esta ecuación cada variable debe estar expresada en su unidad
básica, por lo tanto tendremos que pasar el valor de la resistencia a ohm y el de la
corriente a ampere, siguiendo el mismo procedimiento explicado en el ejercicio 1,
obtendremos:
Ω), entonces el valor de la resistencia eléctrica en (Ω), será R = 3000 (Ω)

R = 3 (KΩ),
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I = 1,5 (mA), entonces el valor de la corriente eléctrica en (A), será I = 0,0015 (A)
Reemplazando estos valores en la ecuación anterior tenemos:
V=IxR
V = 0,0015 (A) x 3000 (Ω)
V = 4,5 (v)
Respuesta: el voltaje eléctrico en la resistencia será

será: V = 4,5 (v).
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APUNTE TEÓRICO – MODULO: 1

¿Qué normas debemos respetar en el taller?

Conocimientos básicos que debe tener un electricista

Curso Profesores: E-mail

Bahía Blanca, marzo de 2020

*) La materia será evaluada a través de entrega de trabajos prácticos, pruebas y

*) Durante el periodo que no podamos asistir a clases presenciales se le enviara

*) El alumno que desapruebe la materia deberá rendir en mesa de examen en

*) En condiciones normales de cursado dispondríamos de dos horas semanales

A través de este texto nos iremos introduciendo gradualmente en el mundo de la

1. Mantener las normas básicas del colegio (A.I.C.).

La nota final de cada trimestre estará formada de la siguiente manera

Nota = 50% * Prueba escrita + 10% * Carpeta + 10% * asistencia + 20 % *

Aclaración: En el trimestre donde se realicen actividades puramente pr

Modulo 1: Introducción y vocabulario.

1. Materia, molécula y átomo.

10. olores de los cables en los circuitos eléctricos domiciliarios.

18. Herramientas que utiliza un electricista.

24. Diagramas eléctricos de circuitos eléctricos domiciliarios básicos.

líquido o gaseoso, es la substancia que

permitan el paso de los electrones libres a

¿Qué ocurre con una madera húmeda?

Podemos definir a la resistencia eléctrica como la oposición al pasaje de los electrones

La resistencia eléctrica de un cable es mayor cuanto más fino sea el cable.

La resistencia eléctrica de un cable es mayor cuanto más largo sea el cable.

orriente eléctrica la escribimos con la letra I,, la unidad de la corriente

Corriente continua es la que obtenemos a través de dispositivos llamados acumuladores

En el caso de la corriente continua y como se observa en la figura siguiente, los electrones

Entonces el voltaje eléctrico es el responsable de aumentar la energía que poseen los

apoyada sobre el piso por sí sola no se

Ley de Ohm y su aplicación

Principales unidades eléctricas

Haciendo un repaso de lo visto anteriormente

Variable Símbolo de la Aparato de

Resistencia eléctrica Corriente eléctrica Voltaje eléctrico

Como referencia para el alumno

Ejemplo de resolución y forma en que deben ser presentados los ejercicios:

1) ¿Cuánto equivale 13,5 (Kv) en (v)?

Por lo observado en la página 10 sabemos que: 1 (Kv) = 1000 (v)

Haciendo uso de la regla de tres simple obtenemos:

1 (Kv) _________ 1000 (v)

Donde el valor se X se calculará como:

mplificando unidades y realizando la cuenta obtenemos X (v) = 13500 (v), por lo

Respuesta: El voltaje V = 13,5 (kv) equivale a V = 13500 (v)

(KΩ) por la cual circula una corriente

Como se nos solicita averiguar el voltaje, observando la Ley de Ohm la ecuación

Ω), entonces el valor de la resistencia eléctrica en (Ω), será R = 3000 (Ω)

Reemplazando estos valores en la ecuación anterior tenemos:

V = 0,0015 (A) x 3000 (Ω)

Respuesta: el voltaje eléctrico en la resistencia será

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