INSTITUCION EDUCTIVA ROGELIO RODRIGUEZ SEVERICHE

AREA: MATEMATICAS. DOCENTE DE AULA: deisyar@gmail.com GRADO: 9 TIEMPO:

GUIA TEORICO – PRACTICA N° 2
X
1. La recta real
2. Valor absoluto.
3. Intervalos, semirrectas y entornos

LO QUE CONOCES LO QUE CONOCERÁS Y LO APLICARAS EN

CPCONOCERÄ´S CONOCERÁS CPCONOCERÄ´S
.
Reconoce el concepto
Conjetura sobre el resultado de Interpreta información en
de
las potencias enteras negativas y problemas asociados a la
Potenciación.
positivas. potenciación.
DETALLES DE LA UNIDAD:
PRE-SABERES :

¿Por qué? – Fundamentos de la Unidad

Objetivos de Aprendizaje Identifico y argumento de manera clara el propósito que

se plantea en cada situación problema del contexto que
involucre potencias de exponentes enteros con sus
respectivas propiedades, para lograr su respectiva
solución y a su vez aplicarlo en mi contexto.

 Dónde? ¿Cuándo? – Escenario de la Unidad.

Lugar casa: correos electrónicos, whatapp,

PC u otro dispositivos personales en casa.

Tiempo aproximado 1º - el trabajo en casa, por las condiciones de
aislamiento obligatorio, a raíz del COVID-19
¿Cómo? – Detalles de la Unidad
Metodología de aprendizaje Escribo toda la guía en mi cuaderno y la leeré
tantas veces como requiera hasta que logre
comprender los contenidos, claro que hablaré
con mis compañeros por wasap para realizar la
actividad de aprendizaje y la resolveré en mi el
cuaderno. Luego tomare fotos de todo, una vez
 esté resuelta .y la enviare por correo mi correo
electrónico _______@gmail.com al de la
profe : deisyar@gmail.com.
QUÉ? DESCRIPCIÓN GENERAL Y/O DETALLADA DE LA UNIDAD
RECORDEMOS ALGUNAS IDEAS CLAVES :
CONOCE
 VER VIDEOS: https://www.youtube.com/watch?
v=ixD5QwCnzBg
https://www.youtube.com/watch?v=rhfNNh-alBI&t=13s.

https://www.youtube.com/watch?v=y12Op8QMjHs

A RESOLVER

I) I. Indica si es mayor, menor o igual.

a) 3⋅3⋅3⋅3.. . .. .. .. . .... . .33 b) −72 ................ (−7 )2
c)
−2
4 ....................−16 d) ( 5−4 )3 ..............60
 5 −2
e)
()
4
................. −25
( )
16 f) 299 +2. . .. ... .. .. . .. 2100

II) Resuelve los ejercicios aplicando las propiedades.

2
1) −52 + (−5 ) −5 0 =

2) 2−2 + 42 −30 =
−3

3)
( ) ⋅( 43 )=
3
4
−3 5
2 2
4)
(5) (5) =
⋅

5) ( 2 a )0 +2 a 0=
6) (−3 )−3 +32 =
7) (−2 )−6⋅(−2 )4 =
8) (−1 )5 + ( 1 )2 −(−1 )3 + (−1 )5 =