DISEÑO PARA PROGAMACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

EVENTO: Práctica pedagógica investigativa FECHA: 21 al 31 de Octubre

Sede Nivel Grado Responsable
Viento Libre Primaria Tercero  Yenni Paola
Montaño

1. Justificación
 El informe de horas complementarias se realiza con el fin de detectar diversos
factores que facilitan el logro de los resultados, para así continuar comparando lo
logrado en el desarrollo de practica pedagógica con lo propuesto inicialmente
mediante el análisis y reflexión de las actividades propuestas en el plan de clase

2. Objetivo general
 Evidenciar los costos y materiales, utilizados a lo largo del proceso de
práctica pedagógica

3. Objetivos específicos

 Analizar e identificar el tiempo y los recursos de las actividades planteadas

en la intervención pedagógica
 Diseñar un balance del proceso de practica pedagógica en cuanto al tiempo y
recursos utilizados

4. Proyección
Necesidades por atender Oportunidades por aprovechar
 Se evidenciaban carencias en la suma y  Se realizaron actividades
representación de fraccionario con igual integradas con el arte para
denominador motivar a los estudiantes a
 Realizar con satisfacción el acto realizar fraccionarios y así el
cultural para el día del inglés. aprendizaje fuera significativo.
 Materiales para realizar trabajos  Se ejecutaron varias horas de
planteados en el plan de clase . clase para ensayar la ronda
perteneciente al día de inglés.
 Se utilizó material reciclable el
cual se encontraba en el aula de
clase, para que los estudiantes
pudiesen realizar el trabajo
asignado.
5. Programa
Actividad Estrategia Responsable Recursos y/o costos
 Plan de clase  Recolección de  Yenni  Computador
los temas. Paola  Internet
  Indagación de Montaño
los diversas
temáticas
asignadas
 Planeación de
las
actividades
,acorde al
tiempo
asignado y al
Optimus
 Material de  Compra de  Yenni  Fomi
clase material Paola  Tijeras
 búsqueda de Montaño  Colbón
guías  Silicona
 Impresiones  Fotocopias
35.000

 Preparación  Indagación de  Yenni  Elásticos

Día del ingles cuento Paola  Fotocopias
 Traducción Montaño  Tijeras
 Búsqueda de 10.000
ronda musical
 Elaboración
antifaces
 Ensayo y
preparación del
acto cultural
 Despedida de  Planeación de  Yenni  Dulces
practica la actividad Paola  Bolsas
 Compra de Montaño decorativas
bolsas, dulces  Muñecas
y recordatorios  Carros
 Empaque y 85.000
decoración de
los
recordatorios
 Diarios de  Observación y  Yenni  Computador
campo análisis de las Paola  Internet
intervenciones Montaño  Impresiones
 Registro de las
actividades y
emociones
realizadas
 Realizo
análisis y meta
 lectura del
proceso
 Anexo
evidencias
fotográficas y
referencias
bibliográficas
para culminar
el proceso de
manera
 Satisfactoria

6. Criterios de evaluación
 De acuerdo a los planteamientos anteriormente mencionadas, las actividades
planteadas a lo largo de las intervenciones pedagógicas se realizaron de manera
pertinente, debido a que fueron talleres o ejercicios dinámicos, llamativos y
recreativos para el proceso de formación escolar y personal de los estudiantes, sin
embargo es necesario mencionar que el tiempo no es adecuado para las actividades
implementadas en las diversos espacios académicos de maestros en formación y
estudiantes.
7. Observaciones generales


Responsable________________________________ Tutor________________________