Está en la página 1de 13

lOMoARcPSD|4734429

Ejemplo de interpretación de test de relaciones objetales


TRO
Pruebas Psicológicas Proyectivas (Universidad Central de Chile)

StuDocu no está patrocinado ni avalado por ningún colegio o universidad.


Descargado por Florencia Manoni (florenciamanoni2@gmail.com)
lOMoARcPSD|4734429

Ejemplo de interpretación TRO (sistema tensional inconsciente)

Nombre: Luchito

Edad: 23 años
Contenido Hombre, mujer, anciano, el hombre
humano es vigilado por la anciana mientras se
trata de acercar a la mujer.
Aspectos Contenido de Casa antigua con muchas ventanas
manifiestos realidad pero con cortinas cerradas.
Hay bastante oscuridad, entra
Contexto real
poca luz que hace que se vea
de un tono naranja el piso.
Relaciones r

deseadas Vínculos infantiles,


Sistema tensional Consecuencias relaciones sexuales
inconsciente temidas Perdida del objeto, temor
dominante

Esfuerzos Proyección, negación


defensivos

LAMINA A1

1) Personajes y roles proyectados:


A) Hombre pasivo, suplicante, vigilante y asustado: amargura.
B) Mujer: Joven, abatida, de sentimientos conmovedores, idealizada (sin actividad)
C) Anciana: vestidos oscuros, amenazante (contemplando al hombre)

Características del sistema sensorial:

A) Relaciones inconscientemente deseadas: vínculos infantilmente exigentes, sexualmente


agresivas.
B) Consecuencias temidas: perdida del objeto, temor.
C) Relaciones defensivas: proyección, negación de deseos agresivos.

Conducta resultante:

Duda de que si él puede establecer una relación con la mujer. Evitación de relaciones y compromiso.
Necesidad compulsiva de mantener alguna relación con mujeres y tratar de resolver ese dilema sin
comprometerse. Es suplicante, pasivo y distante.

Descargado por Florencia Manoni (florenciamanoni2@gmail.com)


lOMoARcPSD|4734429

Informe e interpretación Test TRO

Nombre: Don Chechito

Edad: 51

Lamina Respuesta
1 (A1) (85 seg.)
(…) Es un día nublado (…) esa es una persona
que va caminando de brazos cruzados (...) esta
seria.
Va del trabajo a su casa.
Al fondo hay una especie de portal, es como la
entrada a un museo.
Detrás de él hay una persona sentada en la
vereda, y al pasar, esa persona le pregunta la
hora, al responder y darse cuenta de lo tarde que
es,
comienza a caminar con mayor prisa.

2 (A2) (130 seg.)


Es un hombre que va caminando por un muelle, va
paseando por la costa (…) disfruta de mirar el mar.
Mientras va caminando, se encuentra con un viejo
amigo, hace muchos años que no se ven.
Ambos se sientan a conversar un rato (…) hablan
de lo que pasó durante los años que no se veían.
Después de conversar, ambos se despiden, sin
antes ponerse de acuerdo para verse en una
nueva oportunidad.

3 (C3) (90 seg.)


Un hombre que llega a su casa, comienza a
conversar con su esposa (…) ambos hablan
acerca de lo que hicieron en el día.
Ambos se van al dormitorio y siguen conversando
sentados en la cama.
El hombre le cuenta a su esposa que en la tarde
se encontró con un amigo mientras paseaba por
la
costa. Ella se alegra mucho por la noticia (…)
luego ambos se van a dormir. Ya era tarde.

4 (B3) (80 seg.)


Un niño en su habitación (…)
Él mira a sus padres mientras se abrazan, sus
padres están abrazados ya que acaban de saber
que esperan un nuevo hijo.
El niño se siente celoso porque ya no lo van a
querer como antes (…)
Sus padres le dicen que nada de eso pasara, que
lo quieren igual como van a querer a su hermano.

5 (AG) (45 seg.)


Un niño que sale camino al colegio, en el camino
se encuentra con uno de sus amigos.
Descargado por Florencia Manoni (florenciamanoni2@gmail.com)
lOMoARcPSD|4734429

Ambos comienzan a jugar mientras van


caminando hacia el colegio. Después de reírse y
jugar por el camino, se dan cuenta que es muy
tarde y deben correr para llegar al colegio.

Descargado por Florencia Manoni (florenciamanoni2@gmail.com)


lOMoARcPSD|4734429

6 (B1) (50 seg.)


El niño llega del colegio y se da cuenta que la
casa esta sola (…) hay mucho silencio (…).
Aprovechando que esta solo en su casa
comienza a jugar, también entra al dormitorio de
su hermano para jugar con sus juguetes.
Después al darse cuenta que sus padres están
entrando a la casa trata de ordenar el desorden
que
causo para que no lo reten.
7 (CG) (150 seg.)
(…) Una persona esta saliendo del casino de la
ciudad, viene bajando la escalera, ya es tarde.
No gano nada de plata, en cambio, debajo de la
escalera hay un grupo de personas que si habían
ganado dinero jugando en las máquinas (…) ellos
estaban contentos.
Él al verlos sintió envidia por la felicidad de ellos
que reían y cantaban (…) el hombre se sube a su
auto y se va.

8 (A3) (30 seg.)


Un niño juega en la plaza y otros niños, más
grandes que él, lo molestan y lo empujan (…)
El se arranca para acusarlos a su mamá.
9 (B2) (110 seg.)
Es una pareja que esta debajo de un árbol, ya es
tarde por la noche, mientras están abrazados
conversan y sueñan despiertos.
Ambos hablan del futuro, de la casa que les
gustaría comprar, de la cantidad de hijos que
quieren tener y los viajes que realizarán.

10 (BG) (90 seg.)


Es una estación de trenes donde hay mucha gente
(…)
Ese hombre que esta solo ahí va a viajar a visitar
a unos familiares en el sur.

11 (C2) (160 seg.)


Es un abuelito que vive solo en su casa, que sus
nietos e hijos no lo van a ver muy a menudo (…)
él se siente solo, pero feliz.
Él hizo todo lo que tenía que hacer, asi que cada
día se va a dormir tranquilo a su cama (…).
Antes de dormir recuerda siempre sus aventuras
de joven y le da nostalgia darse cuenta que a su
edad ya no puede hacer todo lo que antes hacía
(…).
Cuando ya se iba a quedar dormido, suena el
teléfono y es su hija que lo llamar para darle las
buenas noches y recordarle que siempre piensa
en él.

12 (C1) (30 seg.)


Un hombre que pasea por la calle pasa por fuera
de una casa que le parece muy bonita.
El se acerca a la ventana y mira hacia adentro.
Se da cuenta que la cocina es muy acogedora y
Descargado por Florencia Manoni (florenciamanoni2@gmail.com)
lOMoARcPSD|4734429

siente
muchos deseos de vivir en un lugar así.

Descargado por Florencia Manoni (florenciamanoni2@gmail.com)


lOMoARcPSD|4734429

13 (BLANCA) (160 seg.)


A una mujer le informan en el parto que su hijo
tiene una grave enfermedad, a los pocos días le
dicen que su hijo tiene pocas probabilidades de
vivir (…). La mujer tiene mucha fe y sabe que su
hijo saldrá adelante y superará el diagnóstico de
los médicos. El niño tiene una infancia normal,
estudia y tiene hijos (…).
La madre siempre estuvo convencida de que su
hijo saldría adelante y siempre la acompañaría.

Tabla Nº 3: Análisis Test de Relaciones Objetales (TRO)

Seri Anális
e is
Contenido Hombre.
humano
Contenido de Hombre caminando hacia su
Aspectos realidad casa.
manifiestos Ubicación de la acción e
Contexto real
tiempo y espacio. n
1 (A1) Relaciones
deseadas
Sistema Consecuenci
tensional as
inconsciente temidas
dominante Esfuerzos Represión.
defensivos
Contenido Hombre.
humano
Contenido de Hombre caminando por u
Aspectos realidad muelle. n
manifiestos Ubicación de la acción e
Contexto real
tiempo y espacio. n
2 (A2) Relaciones
deseadas
Sistema Consecuencias (Pérdida del objeto)
tensional temidas
inconsciente Esfuerzos
dominante defensivos

Contenido Niño.
humano

Aspectos Contenido de Niño jugando en la plaza.


manifiestos realidad
Contexto real
8 (A3)
Relaciones
deseadas
Sistema Consecuencias (Criticas al objeto)
tensional temidas
inconsciente Esfuerzos
dominante defensivos

Descargado por Florencia Manoni (florenciamanoni2@gmail.com)


lOMoARcPSD|4734429

Aspectos Contenido Niño.


5 manifiestos humano
(AG)

Descargado por Florencia Manoni (florenciamanoni2@gmail.com)


lOMoARcPSD|4734429

Contenido Niño camino al colegio.


de
realidad
Ubicación de la acción en
Contexto real
tiempo y espacio.
Relaciones
deseadas
Sistema Consecuenci (Criticas al objeto)
tensional as
inconsciente temidas
dominante Esfuerzos Represión.
defensivos

Seri Anális
e is
Conteni Niño.
do
human
Aspectos o
manifiestos Contenido de Niño jugando mientras
realidad esta solo en casa.
Ubicación de la acción en
6 (B1) Contexto real
tiempo y espacio.
Relaciones Mantención del afecto.
deseadas
Miedo al reproche, sanción y
Sistema Consecuencias
consecuencias.
tensional temidas (Criticas al objeto)
inconsciente Esfuerzos
dominante defensivos
Contenido Pareja.
humano
Contenido de Pareja conversando bajo un
Aspectos realidad árbol.
manifiestos
Ubicación de la acción en
Contexto real
9 (B2) tiempo y espacio.
Relaciones Conservación de la unidad
deseadas familiar.
Sistema Consecuencias Pérdida del afecto.
tensional temidas
inconsciente Esfuerzos Identificación proyectiva.
dominante defensivos

Contenido Familia.
humano
Aspectos Contenido de Matrimonio abrazado y niño
manifiestos realidad mirando la escena.
Contexto real
Relaciones Mantención de la
4 (B3) deseadas unidad
Sistema familiar.
tensional Consecuenci Pérdida del
inconsciente as afecto. (Pérdida
dominante temidas del objeto)
Esfuerzos Identificación proyectiva.
defensivos Formación reactiva.
Contenido Hombre.
humano

Descargado por Florencia Manoni (florenciamanoni2@gmail.com)


lOMoARcPSD|4734429

Contenido de Hombre viajando en tren.


realidad
Aspectos Ubicación de la acción en
10 (BG) manifiestos Contexto real
tiempo y espacio.
Sistema Relaciones Mantención del afecto.
tensional

Descargado por Florencia Manoni (florenciamanoni2@gmail.com)


lOMoARcPSD|4734429

inconsciente deseadas
dominante Consecuencias Pérdida de la atención.
temidas
Esfuerzos Identificación proyectiva.
defensivos

Seri Anális
e is
Contenido Hombre.
humano
Contenido de Hombre que pasea por la
Aspectos realidad calle.
manifiestos Ubicación de la acción en
Contexto real
tiempo y espacio.
12 (C1) Relaciones
deseadas
Sistema Consecuenci
tensional as
inconsciente temidas
dominante Esfuerzos
defensivos
Contenido Hombre.
humano
Contenido de Abuelito solo en su casa.
Aspectos realidad
manifiestos Ubicación de la acción en
Contexto real
tiempo y espacio.
11 (C2) Relaciones Mantención del afecto y
deseadas unidad familiar.
Sistema Consecuenci Pérdida la atención y
tensional as afecto. (Pérdida del
inconsciente temidas objeto)
dominante Esfuerzos Formación reactiva.
defensivos Identificación proyectiva.
Contenido Hombre y mujer.
humano
Contenido de Matrimonio conversando.
Aspectos realidad
manifiestos Ubicación de la acción en
Contexto real
tiempo y espacio.
0 3 (C3) Relaciones Conservación del afecto.
deseadas
Sistema Consecuenci Perdida del afecto.
tensional as
inconsciente temidas
dominante Esfuerzos Represión.
defensivos
Contenido Hombre.
humano
Contenido de Hombre saliendo del casino.
Aspectos realidad
manifiestos Ubicación de la acción en
Contexto real
tiempo y espacio.
7 (CG) Relaciones Éxito y felicidad de otros.
deseadas
Consecuenci Pérdida de la atención.
Sistema as
tensional temidas
Descargado por Florencia Manoni (florenciamanoni2@gmail.com)
lOMoARcPSD|4734429

inconsciente Esfuerzos Formación reactiva.


dominante defensivos Proyección.

Descargado por Florencia Manoni (florenciamanoni2@gmail.com)


lOMoARcPSD|4734429

Aspectos Conteni Mujer.


manifiest do
os humano
Contenido Resumen de la vida de una
de realidad madre y su hijo.
Contexto real Ubicación de la acción en
tiempo y espacio.
13 Relaciones Éxito y felicidad a lo largo de
Sistema
(BLANCA) deseadas la vida.
tensional
inconsciente
Consecuenci Pérdida del afecto y de
dominante las personas
as temidas
significativas. (Pérdida del
objeto)
Esfuerzo Formación reactiva.
s Identificación proyectiva.
defensiv
os

Análisis general Test de Relaciones Objétales (TRO)

El material obtenido en el Test de Relaciones Objétales (TRO) revela la pérdida


del objeto como principal conflicto inconsciente dominante en Don Chechito,
relacionado con la pérdida de las figuras significativas, a saber, su pareja e hijos. Ante
esta situación, despliega como mecanismos de defensa central la idealización,
atribuyendo características de poder, belleza y potencial en general a sus posibles
relaciones cercanas.

A través del relato puede verse como Don Chechito se percibe a sí mismo
“caminando de brazos cruzados en un día nublado” ante la situación evaluativa y la
falta de vínculos cercanos, presentando una dificultad para estructurar los estímulos
visuales presentados. Ante esta situación, recurre a la búsqueda de situaciones
familiares ideales, como un tipo de defensa primaria, intentando defenderse de la
ansiedad y el miedo.

Descargado por Florencia Manoni (florenciamanoni2@gmail.com)

También podría gustarte