Calculo Diferencial

Unidad 2 - Límites y continuidad

Tarea 2 - Límites y continuidad – Colaborativo

Grupo 100410_380

Presentado por:

Jennifer Melina Duran Domínguez Código: 1098683845

Presentado a:

Marlon Andrés Pineda

Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de ciencias administrativas, contables, económicas y de Negocios

CEAD Bucaramanga

Programa Administración de Empresas

Marzo 28 de 2020
A continuació n, se presentan los ejercicios y grá ficas asignados para el desarrollo de Tarea 2, en
este grupo de trabajo:

Calcular los siguientes límites.

1. La siguiente imagen representa la grá fica de la funció n f (x), de acuerdo con ella, identifique
los siguientes límites.

Gráfica Límites

Estudiante 5 a) lim ¿
−¿
x→−2 f (x)=4 ¿

b) lim
x→ ∞
f ( x)=4

c) lim ¿
−¿
x→ 0 f (x)=3 ¿

d) lim ¿
−¿
x→ 4 f (x)=1 ¿

e) lim ¿
+¿
x→ 1 f (x)=3 ¿

f) lim ¿
−¿
x→ 2 f (x)=4 ¿

2. Calcular el
siguiente límite 3. Calcular el
4. Evaluar el
1. Evaluar el indeterminado siguiente
siguiente límite
siguiente 0 límite al
Temá tica trigonométrico
límite de la forma infinito
0

lim x 2−1 tan 3 x−sen 3 x

Estudiant 2
lim y +1+ √ y +2 2
x→ 1 lim ⁡ √ x +1+2 x lim
e5 y →3 x +1 x →0 3x
x−1 x →∞
 1. Evaluar el siguiente límite
lim y 2+1+ √ y 2 +2
y →3

Reemplazamos el valor directamente en la funció n:

32 +1+ √ 32 +2

Resolvemos y simplificamos:

9+1+ √9+ 2

10+ √ 11

0
2. Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma
0

lim x 2−1
x→ 1
x−1

Reemplazamos el valor de x directamente en la funció n:

lim x 2−1
x→ 1 1−1 0
= =
x−1 1−1 0

Como se indetermina resolvemos la diferencia de cuadrados:

lim (x−1)( x +1)

x→ 1
x−1

Simplificamos términos iguales en numerador y denominador

lim ( x +1)
x →1

Reemplazamos el valor de y resolvemos:

( 1+1 )=2

3. Calcular el siguiente límite al infinito

lim ⁡ √ x +1+2 x
x →∞ x +1
Dividimos en numerador y denominador por la variable x:

√ x +1 + 2 x
lim ⁡
x →∞
[ ] x
x 1
+
x x
x

Simplificamos en cada termino e incluimos la variable dentro del radical:

x +1
lim ⁡
x →∞
[ ]
√ x2
1+
1
x
+2

x 1
lim ⁡
x →∞
[ ]
√ + +2
x2 x2
1+
1
x

Hallamos el limite en numerador y denominador y resolvemos:

[ ]
1 1
lim ⁡
x →∞ (√ + +2
x x2 ) 2
= =2
1
lim ⁡
x →∞
( 1+ 1x )

4. Evaluar el siguiente límite trigonométrico

tan3 x−sen 3 x
lim
x →0 3x

Reemplazamos el valor en la funció n:

tan3 x−sen 3 x 0−0 0

lim = =
x →0 3x 0 0
Distribuimos el denominador para cada término del numerador:

lim sen 3 x
sen(3 x)
lim − x→ 0
x →0 3 x∗cos ⁡(3 x) 3x

lim senx
Por definició n sabemos que x→0
=0
x

sen (3 x)
lim ∗lim 1
x→0 3x x →0
−0
cos ⁡( 3 x )

Reemplazamos el valor de cada limite y solucionamos:

0∗( 1 )−0=0

Graficar funció n a trozos encontrando los valores de a y/o bque

hace que la funció n sea continua.
(GeoGebra). Demostrar Matemá ticamente que la funció n es continua
en el valor hallado.
x5 +2 a Si x< 0
{
a) f ( x )= 3
x −10 a Si x 0
Estudiante
5 2 ax−b si x ≤−2
b) f ( x
{
) = 2
a x +b−3 a si−2< x <2
2 x−a−b si x ≥ 2
 Problemas Límites y continuidad.
2.a. Límites.
La caída libre de un objeto viene descrita por la siguiente funció n:
1
s (t)= g t2
2
Donde g es el valor de la aceleració n por gravedad (9.82 m/s 2 aprox ¿, s la
distancia recorrida en funció n del tiempo (en metros), y t el tiempo
transcurrido en minutos.

a) Si cierto objeto cae desde una altura conocida, al cabo de 20

segundos ¿cuá l es su distancia recorrida?
b) En t=1, ¿cuá l será la distancia recorrida?
c) Si el tiempo crece indefinidamente, ¿qué sucede con la distancia?
Estudiante
5 2.b. Continuidad

Los carriles de un tren deben mantenerse sin interrupciones (continuos)

en todos sus tramos, de lo contrario, el tren podría sufrir
descarrilamientos. El trazado de 2 líneas de carriles viene dado por las
siguientes funciones:

2x

{
f ( x )= 4 x 2 +100
+ 2a si x >10

−3 x +15 a si x ≤ 10
Encuentre el valor de a que hace que (continuidad) ambos trazados de
carriles se unan.
 Conclusiones

Como resultado del desarrollo de la presente actividad, se puede concluir la importancia de los

conocimientos de teó ricos de límites y continuidad con sus respectivas propiedades, aplicá ndolos

de manera prá ctica en problemá ticas matemá ticos que requieren de su aplicabilidad.
 Bibliografía

 García, G. Y. L. (2010). Introducció n al Cá lculo Diferencial. Capítulo 4- Límite de una funció n.

Pá g. 66. Propiedades Fundamentales de los Límites. Pá g 67-74. Límites al Infinito. Pá g. 77.

Límites Laterales. Pá g. 82. Continuidad. Pá g 92-97. México, D.F., MX: Instituto Politécnico

Nacional.

 Guerrero, T. G. (2014). Cá lculo diferencial: Serie universitaria patria. Concepto Intuitivo de

Límite. Pá g. 2-3. Límites Unilaterales. Cá lculo Pá g. 3- 4. Límites Bilaterales Pá g 4-5.

 “Cabrera, J. (2018). Problemas de Aplicació n Límites y Continuidad”.