FISICA GENERAL

Pre Tarea – Pre Saberes

Tutor
Javier Danilo Mora

Estudiante
DELBER SIERRA BONILLA
Grupo 100413_479

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
PALMIRA VALLE
FEBRERO DE 2020
 INTRODUCCION

Con la elaboración de éste trabajo como Pre tarea en el curso de Física se pretende
adquirir más conocimiento y darle valor a las herramientas que nos proporciona el
estudio de las Cifras significativas, la notación científica y la conversión de unidades,
de manera que podamos desarrollar no sólo éste sino todos los problemas y
planteamientos que se nos den a lo largo del curso.
 1. Actualización del perfil

2. Desarrollo de los ejercicios asignados al grupo colaborativo

Cifras Significativas
Determine la cantidad de cifras significativas (c.s.) de los siguientes números y
justifique su respuesta, indicando la regla aplicada y/o descripción del proceso
desarrollado para determinar la cantidad de cifras significativas.

A. 0,001066 B. 162902,7 C. 14419

D. 0,000481 E. 118486,8 F. 42058
 Ejercicio Cantidad cifras Explicación
significativas
0,001066 4 Se aplica la regla # 3
Los ceros a la izquierda del primer
número diferente a cero no son
significativos.
162902,7 7 Se aplica la regla # 2
Los ceros que están entre otros dígitos
significativos también son significativos.
14419 5 Se aplica la regla # 1
Para un número que no tiene ceros, todos
los dígitos son significativos.
0,000481 3 Se aplica la regla # 3
Los ceros a la izquierda del primer
número diferente a cero no son
significativos
118486,8 7 Se aplica la regla # 1
Para un número que no tiene ceros, todos
los dígitos son significativos.
42058 5 Se aplica la regla # 2
Los ceros que están entre otros dígitos
significativos también son significativos.

Notación científica
Utilice la notación científica y las técnicas de redondeo, para escribir los siguientes
números con la cantidad de cifras significativas (c.s.) indicadas y justifique su
respuesta, indicando la regla aplicada y/o descripción del proceso desarrollado.
Exprese los ejercicios A y D en notación científica con 2 cifras significativas; exprese
los ejercicios B y E en notación científica con 3 cifras significativas, exprese los
ejercicios C y F en notación científica con 4 cifras significativas
A. 0,21820 B. 0,10200 C. 0,10200
 D. 0,22810 E. 0,48700 F. 199,972

Ejercicio Resultado Explicación

0,21820 2,1820*10^-1 2 cifras significativas: 2,1*10^-1
0,10200 1,0200*10^-1 3 cifras significativas: 1,02*10^-1
0,10200 1,0200*10^-1 4 cifras significativas: 1,020*10^-1
0,22810 2,2810*10^-1 2 cifras significativas: 2,2*10^-1
0,48700 4,8700*10^-1 3 cifras significativas: 4,87*10^-1
199,972 1,99972*10^2 4 cifras significativas: 1,999*10^2

Conversión de Unidades

Realice cada una de las conversiones de unidades propuestas y presente el paso a

paso del proceso realizado. NOTA: Cada uno de los resultados de las conversiones
deben expresarse con tres cifras significativas junto con su respectiva unidad de
medida, para ello, haga uso de las técnicas de redondeo y de la notación científica
en caso de ser necesario.

A. Convertir 41,8 in a yd B. Convertir 60,7 m/s a in/min

C. Convertir 229,9 ft² a yd² D. Convertir 220,2 cm² a in²
E. Convertir 183,9 km/h a m/s F. Convertir 149,3 m/s a km/h