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Este documento presenta un conjunto de ejercicios sobre dinámica y las leyes de Newton para un curso de física de tercer año. Los estudiantes deben definir diferentes unidades de fuerza como el newton, dina y kilopondio, y establecer sus equivalencias numéricas. Luego, se les pide resolver una serie de problemas que involucran la conversión de unidades, el ordenamiento de fuerzas según su magnitud, y cálculos para determinar fuerzas, aceleraciones y masas basados en la aplicación de las leyes de Newton.
Descripción original:
ACTIVIDAD DE FÍSICA DINÁMICA
Título original
Asignación. 26-03-20. Física 3er año. Dinámica, unidades de fuerza.
Este documento presenta un conjunto de ejercicios sobre dinámica y las leyes de Newton para un curso de física de tercer año. Los estudiantes deben definir diferentes unidades de fuerza como el newton, dina y kilopondio, y establecer sus equivalencias numéricas. Luego, se les pide resolver una serie de problemas que involucran la conversión de unidades, el ordenamiento de fuerzas según su magnitud, y cálculos para determinar fuerzas, aceleraciones y masas basados en la aplicación de las leyes de Newton.
Este documento presenta un conjunto de ejercicios sobre dinámica y las leyes de Newton para un curso de física de tercer año. Los estudiantes deben definir diferentes unidades de fuerza como el newton, dina y kilopondio, y establecer sus equivalencias numéricas. Luego, se les pide resolver una serie de problemas que involucran la conversión de unidades, el ordenamiento de fuerzas según su magnitud, y cálculos para determinar fuerzas, aceleraciones y masas basados en la aplicación de las leyes de Newton.
DEPARTAMENTO DE FÍSICA CURSO ESCOLAR: 2019-2020 DOCENTE: DAVID BENITEZ FÍSICA 3er AÑO
ACTIVIDAD FORMATIVA. DINÁMICA. LEYES DE NEWTON
1. Definir las siguientes unidades de fuerza y su representación de unidades:
a. Newton (N). b. Dina (dyn). c. Pondio (p), kilopondio (kp), kilogramo-fuerza (kg-f). d. Libra-fuerza (lb-f). 2. Escribir la equivalencia numérica entre las unidades de fuerza planteadas anteriormente. 3. Desarrollar los siguientes ejercicios: a. Transformar las unidades que se indican a continuación: i. 3000dyn a N. ii. 0,42N a dyn. iii. 180kp a lb-f. iv. 980kp a N. v. 350000dyn a lb-f. vi. 450N a kp. vii. 654lb a p. b. Ordene de mayor a menor las siguientes fuerzas de acuerdo al sistema de unidades M.K.S.: 30kp, 196000dyn, 43lb-f, 35N, 750p. c. ¿Cuánta fuerza se debe aplicar sobre un objeto de 30kg para que adquiera una aceleración de 5m/s2? d. ¿Si sobre un cuerpo de 500g se aplica una fuerza de 3500dyn, cuál será el valor de la aceleración adquirida? e. Sobre un mismo objeto se aplican dos fuerzas de forma simultánea, la primera hacia el norte con una magnitud de 300N, y la segunda hacia el sur con una magnitud de 140N. i. ¿Hacia dónde se moverá el objeto? Explique. ii. ¿Cuál es el valor de la fuerza neta aplicada sobre el objeto? iii. Si el objeto acelera a razón de 8m/s2, ¿cuál es el valor de su masa?