ACTIVIDAD 2. RECONOCIMIENTO DE PRE-SABERES.

¿QUÉ ESTUDIA LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA?

La estadística descriptiva es la rama de las matemáticas que recolecta, presenta y
caracteriza un conjunto de datos (por ejemplo, edad de una población, altura de los
estudiantes de una escuela, temperatura en los meses de verano, etc.) con el fin de describir
apropiadamente las diversas características de ese conjunto.

¿QUÉ HERRAMIENTAS EMPLEA LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA PARA

ABORDAR UN PROBLEMA?
Rta: las herramientas que usa o emplea la estadística descriptiva para tratar de resolver un
problema son:
1. tablas.
2. gráficos
3. medida de tendencia central.
4. medida de dispersión.
5. distribuciones de frecuencia.
Las muestras que obtienen mediante la investigación y consulta de una población o muestra
la organizan con ayuda de estas herramientas.

¿CONSIDERA USTED QUE LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA ES IMPORTANTE

Y CONTRIBUYE EN SU FORMACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL?
JUSTIFIQUE SU RESPUESTA SEÑALANDO COMO LA ESTADÍSTICA
DESCRIPTIVA PUEDE APORTAR AL CAMPO DISCIPLINAR DE ESTUDIOS
DEL PROGRAMA EN EL CUAL SE ENCUENTRA INSCRITO EN LA UNAD.

En ese sentido, el aporte de esta sub disciplina radica representar un marco para
organizar, presentar y describir un conjunto de datos que sean de su interés profesional.
La estadística descriptiva aborda las medidas de tendencia central, de posición y
dispersión y demás elementos de interés para cualquier profesional.
FINALMENTE, CADA ESTUDIANTE DEBE DILIGENCIAR EL CUADRO QUE SE
ENCUENTRA A CONTINUACIÓN, CON LA DEFINICIÓN DE LOS CONCEPTOS
BÁSICOS DE LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA.

CONCEPTO DEFINICIÓN EJEMPLO

ESTADÍSTICA La estadística Ejemplo en donde es correcto utilizar la

DESCRIPTIVA. descriptiva la Estadística descriptiva: i un profesor desea
técnica matemática saber las calificaciones de sus alumnos, puede
que obtiene, optar por usarla estadística
organiza, presenta deductivaodescriptiva,
y describe un ycalcularlascalificacioneshaciendounredondeo
conjunto de datos del grupo completo. Así obtiene un número
con el propósito de exacto basado en las calificaciones que han
facilitar el uso, obtenido sus alumnos como grupo, pero
generalmente con haciéndolo deformafácil, comprensible y en
el apoyo de tablas, general.
medidas numéricas
o gráficas.
POBLACIÓN Es el conjunto de El número total de personas que estudien o
todos los trabajen en una universidad conforman una
elementos que población.
presentan una
característica
común
determinada,
observable y
medible.
MUESTRA Muestra es un Dentro de la población de todos los
subconjunto de estudiantes de un recinto educativo, pueden
casos o individuos tomarse solo los que cursan el primer año.
de una población.
En diversas
aplicaciones
interesa que una
muestra sea
representativa y
para ello debe
escogerse una
técnica de muestra
adecuada que
produzca una
muestra aleatoria
adecuada.
VARIABLE Una variable Color de las bebidas gaseosas: rojo, amarillo,
ESTADÍSTICA estadística es una negro, naranja.
característica que
puede fluctuar y
cuya variación es
susceptible de
adoptar diferentes
valores, los cuales
pueden medirse
observarse. Las
variables
adquieren valor
cuando se
relacionan con
otras variables, es
decir, si forman
parte de una
hipótesis o de una
teoría
UNIDAD Componentes de consideremos una población estadística de n
ESTADÍSTICA. una determinada individuos descrita según el carácter c, cuyas
población de datos k modalidades son:
centro del estudio
estadístico. Cada c1, c2, ... , ci, ... , ck
uno de los
individuos de la Se designa por ni el número de individuos que
población puede presentan la modalidad ci, y se la llama
describirse según "frecuencia absoluta" de la modalidad ci.
uno o varios
caracteres. por otra parte, se llama "frecuencia relativa" o
simplemente "frecuencia" de la modalidad ci
a la proporción: