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I. IDENTIFICACIÓN DEL MÓDULO

NOMBRE DEL MÓDULO Proceso Administrativo

CÓDIGO DEL MÓDULO 1082

NÚMERO DE CRÉDITOS 3

DURACIÓN 16 semanas – 64 horas

CONDICIONES DE
Ninguna
INSCRIPCIÓN

II. DESCRIPCIÓN DEL MÓDULO

La asignatura comprende cuatro unidades en donde se desarrollan temáticas como la
naturaleza de la administración en las empresas para los tiempos modernos enfatizando
en el proceso administrativo, por medio de las siguientes unidades.

La unidad 1: Dar a conocer el proceso creativo de generar, desarrollar y comunicar

nuevas ideas, como un elemento básico del pensamiento a través de la ideación y la
forma de visualizar en un lienzo esta idea y visión de un modelo de negocios a través del
modelo canvas

La unidad 2, Introduce al estudiante en el Proceso Administrativo y Desarrollo de

conceptos de planeación, su definición, componentes, proceso; también la planeación
estratégica, táctica y operativa

La unidad 3 trata sobre la organización, diseño organizacional, departamentalización y el

diseño de cargos y tareas; así mismo, los tipos tradicionales de organización y de
departamentalización con sus elementos clave.

La unidad 4, presenta el tema de la dirección, estilos de dirección, sistemas de

administración, motivación, liderazgo y comunicación; proceso de control, fases, y tipos

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de control.

III. LOGRO BÁSICO DEL MÓDULO

Conocer el funcionamiento del proceso administrativo, sus funciones y aplicación en las
organizaciones para alcanzar los objetivos, desarrollando una eficiente gestión
organizacional dentro del contexto en el que se desenvuelven.

Reconocer la importancia de la administración en relación con otras disciplinas y el papel

del administrador dentro de la sociedad moderna.

IV. COMPETENCIAS RELACIONADAS CON EL MÓDULO

Aprender a Aprender:

 Conocer que la importancia de la administración radica en que los conceptos

tienen vigencia en la empresa de hoy dentro del marco de la globalización dada
su universalidad.
 Comprende que el proceso administrativo es fundamento teórico que sirve de
herramienta para el funcionamiento de una empresa, diseño y mejora continua.
 Establece relaciones entre la administración y la importancia de la responsabilidad
social en la gestión empresarial.
 Reconoce elementos constitutivos de un problema, construir alternativas de
solución a la luz de los elementos (ideas, recursos y personas) y desarrollar
procesos planificados.
 Identifica las nociones básicas del líder y sus funciones en la organización.}
 Analiza los cambios y transformaciones de la administración y su función en la
organización
 Relaciona y reconoce el contexto en el cual operan las organizaciones

Aprender a hacer:
.
 Aplica los modelos de dirección de empresas y principios a casos de estudio de la
organización actual.
 Comunica en forma clara y precisa diferentes formas de pensamiento
administrativo
 Fortalece la capacidad para el aprendizaje autónomo
 Fortalece el uso de las diferentes herramientas y metodologías para el desarrollo
de las temáticas de estudio.

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Aprender a ser:

 Incentiva la formación de hábitos de estudio que incrementen la motivación

intrínseca.
 Asume un rol en el trabajo en equipo, integrando aspectos tales como autonomía
liderazgo, responsabilidad, creatividad, puntualidad, honestidad y respeto
 Fomenta la participación del estudiante como generador activo de conocimiento.

Aprender a emprender:

 Involucra procesos relacionados con la identificación de un problema o la

formulación de una pregunta, y la construcción/proposición de estrategias
adecuadas para su solución en la situación presentada
 Verifica resultados, que se derivan de la interpretación de la aplicación de modelos
administrativos, sus elementos y principios a situaciones reales.
 Organiza estrategias de trabajo que permitan procesos eficientes y resultados
exitosos.

V. NÚCLEOS TEMÁTICOS
1. Ideación
2. Modelo canvas
3. Introducción al Proceso Administrativo
4. Planeación
5. Organización.
6. Integración de personal.
7. Dirección Comunicación
8. Dirección- Motivación
9. Control

NÚCLEO TEMÁTICO 1  Naturaleza de la Administración en las Empresas para

los Tiempos Modernos (Ideación y Modelo Canvas - Planeación
OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S):

 Obtendrá una mirada de la administración y su composición en la empresa en

términos de los niveles, funciones, roles y habilidades del administrador a partir

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de los cuales conocerán los desafíos a enfrentar en el presente siglo, en

coherencia a los requerimientos de los gerentes en diferentes niveles
explicando la diferencia entre administrar a nivel funcional y a nivel general.
 Conocer la función de planeación y su importancia en el éxito de las
organizaciones. Los planes proporcionan un fundamento para coordinar y
dirigir las actividades de una empresa de manera que se obtengan los
objetivos.
 La planeación proporciona una “carta de navegación” para que los miembros
de una organización comprendan la importancia de sus responsabilidades
diarias dentro del esquema global.
 A lo largo de la unidad se da una atención especial a:
 La comprensión del proceso de planeación, tanto en el nivel estratégico como
en el nivel operativo.

 Elaboración de un Diagnostico a partir de la construcción de la matriz DOFA en

la que se podrá obtener la información de la empresa, hecho, situación,
persona, tal cual es, identificando y priorizando su problemas y oportunidades a
partir de la cual se podrá generar alternativas de solución.

EJES TEMÁTICOS
• Ideación y Modelo Canvas
  • Introducción al Proceso Administrativo
  • Definición, importancia y elementos de la  planeación
  • El plan y tipos de planes
  • Factores  de  contingencia que afectan la planeación
  • Instrumentos y técnicas de planeación
  • Herramientas  de análisis:  Análisis DOFA
 

NÚCLEO TEMÁTICO 2 ORGANIZACIÓN Definición, elementos, principios y etapas

del proceso– Estructura y Diseño organizacional
OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S):
 Aprenderá a ordenar las diferentes actividades que deben hacerse para lograr desarrollar la
estrategia y, consecuentemente, los propósitos en términos de la misión y la visión de la
organización.
 Específicamente, se trata de entender los trabajos y tareas que deben ser realizados, las
relaciones que se deben establecer y las herramientas que pueden ser usadas para
organizar los cargos dentro de una estructura organizacional que la ayudará a operar
eficiente y eficazmente.

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 Los administradores deben tener en cuenta al organizar que es necesario identificar las
tareas y actividades que deben realizarse para obtener los resultados, diseñar los cargos
de manera que las personas los encuentren interesantes y desafiantes, entender las
ventajas y desventajas de la especialización, del enriquecimiento de los trabajos y de la
rotación en los cargos, comprender la importancia de la cadena de comando y el alcance
del control, aprender a delegar efectivamente y lograr que las personas asuman las
responsabilidades y rindan cuentas de sus asignaciones

EJES TEMÁTICOS.

Definición, elementos y principios de la organización

Etapas de la organización.
Departamentalización
Estructura de la Organización
Tipos de Diseño Organización
Organización y Métodos. Manuelas de diagramas y procedimientos
Enfoque de Competencias en el diseño organizacional.
NÚCLEO TEMÁTICO 3: INTEGRACION DE PERSONAL
OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S):
 Entender los mecanismos para convocar, seleccionar, evaluar y retribuir a los trabajadores
dentro de una estrategia de gestión humana planificada y eficaz.

 Comprender que la energía de una organización proviene de la motivación de sus

trabajadores, como la fuerza que energiza y da dirección al comportamiento, proceso de
motivación, como son la gerencia participativa, los programas de reconocimiento, el papel
de dinero como motivador y los medios de recompensa por el desempeño de los equipos.

EJES TEMÁTICOS.
• Integración de personal
  • Relación de la integración con las otras funciones
  • Necesidad de la integración de personal en la organización
  • Aplicabilidad de la integración
• Importancia de la integración de personal
• Proceso de integración de personal

NÚCLEO TEMÁTICO 4: DIRECCION Y C0NTROL

OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S):

 Conocer que la excelencia en la comunicación puede influir en el avance de una

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organización más efectivamente que cualquier otro factor y el desarrollo del proceso de
comunicación organizacional con un énfasis en la comunicación interpersonal y las formas
verbales y no verbales de ésta.
 Saber que el tópico del liderazgo es una discusión obligada cuando se trata de describir el
trabajo de un gerente, por ello comprenderá los tres enfoques: el liderazgo centrado en el
líder, el que está centrado en los seguidores y el que está basado en la interactividad.
 Finalmente comprender la función del control como una de las funciones administrativas
más importantes para asegurar que todo el esfuerzo de planeación, organización,
integración de personas y dirección se desarrolle como se desea, a partir de la creación de
estándares de desempeño, la medición real de éste y el desarrollo de acciones correctivas
cuando se presentan incumplimientos.

EJES TEMÁTICOS.
 Dirección
 Comunicación
 Liderazgo
 Motivación
 Control
 El proceso de Control
 Diseño de sistemas de control
 Estilos de control

VI. APOYOS REFERENCIALES

BIBLIOGRÁFICOS
 AGUILAR, R. (2009). Proceso administrativo. Argentina: El Cid Editor | apuntes.
Retrieved from http://www.ebrary.com
 CIPRIANO, L. G. A. (2000). Proceso administrativo.: Larousse - Grupo Editorial
Patria. Retrieved from http://www.ebrary.com
 DON HELLRIEGEL, S. E. (2002). Administración: Un enfoque basado en
competencias 11va Edición.Australia: Thomson Learning.
 FRED, D. (2006). Conceptos de administracion estrategica. Mexico: Pearson.
 KOONTZ, H. (2012). Administracion una perspectiva global y empresarial. México:
McGraw-Hill Interamericana.

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 MELGAR, C. J. M. (2009). La administración y su desarrollo de cara al siglo XXI.

Argentina: El Cid Editor | apuntes. Retrieved from http://www.ebrary.com
 MOCHON Francisco, M. M. (2014). Administracion enfoque por competencias con
casos latinoamercianos. Alfaomega.
 ORTIZ, J. A. (2009). Historia de la administración. Argentina: El Cid Editor |
apuntes. Retrieved from http://www.ebrary.com
 RAMÍREZ, C. C. (2011). Fundamentos de administración (3a. ed.).: Elibro.
Retrieved from http://www.ebrary.com
 SÁNCHEZ, D. M. (2000). Administración 1.: Larousse - Grupo Editorial Patria.
Retrieved from http://www.ebrary.com
 VILLALVA, J. (2009). Etapas del proceso administrativo. Argentina: El Cid Editor |
apuntes. Retrieved from http://www.ebrary.com
 WITZEL, M. (2000). Historia del pensamiento administrativo.: Larousse - Grupo
Editorial Patria. Retrieved from http://www.ebrary.com

OTROS
 MURILLO, Álvaro. Teorías Clásicas de la Organización y el Management. ECO
Ediciones.
 PETER Drucker, Administración por objetivos.
 CHIAVENATO, Idalberto. Administración, proceso administrativo, tercera edición.
Mc Graw Hill.
 SERNA, Humberto. Gerencia Estratégica. Planeación y Gestión. Ram Editores

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