COLEGIO AMERICA A.C.

PLAN DE CLASE 2016-2017

CCT: 05PES0199P
Manuel Alanís 191 col. Jardín R.A. Coah. TEL (844) 4882845
Nombre del docente: Abraham Quiroz Carrera Grado: 1°
Asignatura: Español. Bloque o Proyecto: Bloque 3
Propósito de la Unidad: Leer y escribir poemas de vanguardia.
Aprendizaje Esperado: Conocer las características generales y la obra de algunos poetas más representativos de la poesía de vanguardia del siglo XX
Producto de la Sesión: Lectura y exposición grafica de los poemas que escribieron los alumnos.
Habilidades y Actitudes a desarrollar: Analítica, crítica, reflexiva, improvisación y redacción.
Duración: Del 03 al 07 de febrero (5 sesiones)
Estrategias

Temas Secuencia Didáctica Evaluación Recursos Ruta de Mejora Observacione

Materiales
Y Didácticos

Actividad para empezar bien el día Cuaderno Los alumnos con los que se
Participación trabaja la Ruta de Mejora son:
Emplear Escriben borradores de poemas con individual. Libro de texto. Allen Manuel Vargas muñoz,
recursos las características y estructura de Daniel A. Fuentes Tovar y Camina Ejercicios con
literarios para los poemas de vanguardia. Tarea. Sitios de A. Carmona Hernandez que trabalenguas par
plasmar internet conforman el 15 % de los 20 mejorar la dicción
estados de Empleo del espacio geográfico en Trabajos en
alumnos que conforman este
ánimo y los poemas de vanguardia. clase. Medios de
grupo.
sentimientos comunicación.
en la escritura Entrega del proyecto. Proyecto
de poemas. (poema) Poemas de En cuanto a la lectura se está Un burro comía be
Presentación del proyecto 9. distintos trabajando con textos y fichas de un perro se los rob
autores del comprensión lectora, juego de burro lanzó un reb
Trabajo con la guía de español siglo XX. palabras y asociación; en cuanto y el perro al barro
previo al examen semestral. a la escritura se trabajara esta
semana con ejercicios de letra
Trabajo en la ruta de mejora con los cursiva.
alumnos que lo requieren. Firma del direct
COLEGIO AMERICA A.C.
 PLAN DE CLASE 2016-2017
CCT: 05PES0199P
Manuel Alanís 191 col. Jardín R.A. Coah. TEL (844) 4882845
Nombre del docente: Abraham Quiroz Carrera Grado: 2°
Asignatura: Español. Bloque o Proyecto: Bloque 3
Propósito de la Unidad: Narremos una vida en pocas palabras.
Aprendizaje Esperado: Selecciona los datos y los sucesos más importantes de la vida de un personaje.
Producto de la Sesión: Biografía para compartir con otros.
Habilidades y Actitudes a desarrollar: reflexión, análisis e investigación.
Duración: Del 03 al 07 de febrero (5 sesiones)
Estrategias

Temas Secuencia Didáctica Evaluación Recursos Ruta de Mejora Observaciones

materiales
Y didácticos

Actividad para empezar bien el día. Cuaderno Sitios de Los alumnos con los que se
Apreciar el uso internet trabaja la Ruta de Mejora son:
de diferentes Utiliza adecuadamente los recursos Participación Lectura: Estrella Guadalupe Ejercicios con
modos y lingüísticos, modos verbales en la individual Libro de texto Aguilar Rodríguez; que trabalenguas para
tiempos redacción de biografías. conforman el 7% de los 25 mejorar la dicción.
verbales Tareas. Enciclopedias. alumnos que conforman este
grupo. Borracho un ratón
correctamente Revisión y corrección del borrador de la
Con los cuales se trabajarán robó un ramo de
empleados, el biografía. (Signos de puntuación Investigación Cuaderno.
para mejorar la lectura con rosas rojas.
uso de convencionales, uso de sinónimos, datos sobre el El rabo se le enredó y
textos y fichas de comprensión
sinónimos y tiempos verbales; etc.) autor elegido. lectora rodó de rosa en rosa.
pronombres
para evitar la Presentación del proyecto 9. Proyecto de la En lo que respecta a escritura
repetición. biografía. se trabajará con ejercicios de
Trabajo con la guía de español previo al caligrafía y letra cursiva.
examen semestral.

Trabajo con los alumnos en la ruta de Firma del directivo

mejora que requieren de apoyo.
COLEGIO AMERICA A.C.
PLAN DE CLASE 2016-2017
 CCT: 05PES0199P
Manuel Alanís 191 col. Jardín R.A. Coah. TEL (844) 4882845
Nombre del docente: Abraham Quiroz Carrera Grado: 3°
Asignatura: Español. Bloque o Proyecto: Bloque 3
Propósito de la Unidad: Una mirada al Renacimiento a través de la novela española de los siglos XVI Y XVII.
Aprendizaje Esperado: Emplear las tecnologías de la información y comunicación como fuente de información.
Producto de la Sesión: Texto que describa el contexto social del renacimiento a partir del análisis de obras literarias.
Habilidades y Actitudes a desarrollar: Análisis, reflexión e interpretación de información,
Duración: Del 03 al 07 de febrero (5 sesiones)
Estrategias

Temas Secuencia Didáctica Evaluación Recursos Ruta de Mejora Observaciones

materiales
Y didácticos
Los alumnos con los que se Dinámica para
Actividades para empezar bien el día. Participación. Sitios internet trabaja la Ruta de Mejora son: fortalecer el trabajo en
Mario Sebastián Dávila equipo.
Establece Elaborar la primera versión del texto Libro de texto Hernández, José Antonio
que refleja las características de la Cuaderno Mancilla Cortez y Giovanni. Dibujo secuenciado.
relaciones
época y la corrigen para obtener la Textos Belmares Abdiel que
entre las conforman el 23% de los 18 Los integrantes del
acciones de los versión final. literarios.
alumnos que conforman este equipo deberán
Participación
personajes y grupo. terminar un dibujo
Escribir el texto que describa el individual Obras de teatro: solo comunicándose
las Las estrategias empleadas
contexto social del renacimiento a (El Quijote de la para regularizar a los alumnos son una palabra.
circunstancias partir del análisis de obras literarias. Presentación mancha, con necesidades son las (fortalecer la empatía
sociales de la del proyecto. Lazarillo de lecturas con fichas de comunicación efectiva
época. Presentación del proyecto 9. Tormes o El comprensión lectora, se y cooperación)
Buscón). trabajarán los días martes y
Trabajo con la guía de español previo al jueves de cada semana.
examen semestral. Cuadernos Para las necesidades de
escritura, que son los mismos
Trabajo con los alumnos en la ruta de alumnos se trabaja
mejora que requieren de apoyo. diariamente con caligrafía. Firma del directivo