1.

¿ A cuál de las siguientes poblaciones o comunidades usted

pertenece?
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido 1 4,2 4,2 4,2
f. Victima. 8 33,3 33,3 37,5
h. Ninguna. 15 62,5 62,5 100,0
Total 24 100,0 100,0

Se puede observar en la primera grafica que el 62,5% de los habitantes no pertenecen a ninguna
población en específico. Y el 33,3% pertenece a victimas migrantes.
 2. ¿En la institución Educativa (IE) o centro educativo rural
(CER) es usted docente del decreto reglamentario?
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido 882 5 20,8 20,8 20,8
1278 16 66,7 66,7 87,5
2277 3 12,5 12,5 100,0
Total 24 100,0 100,0

En la segunda grafica se puede observar que en la institución educativa rural CER el máximo
porcentaje de docente del decreto reglamentario es de 66,7%. Seguidamente el 20,8% y por
último el 12,5%.
 3.¿Ha trabajado en su práctica pedagógica con algún tipo de
población especial?
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido No 8 33,3 33,3 33,3
Sí 16 66,7 66,7 100,0
Total 24 100,0 100,0

Se puede analizar que el 66,7% ha trabajado en prácticas pedagógicas en una población

específica, mientras que el 33,3% no han podido ejercer su práctica pedagógica.
 4¿Conoce Usted la legislación nacional para identificar a los
estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE)?
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido No 16 66,7 66,7 66,7
Sí 8 33,3 33,3 100,0
Total 24 100,0 100,0

Se puede observar que el 66,7% no conoce la legislación nacional para identificar a los
estudiantes con NEE, mientras que el 33,3% si las conoce.
 5. ¿Ha tenido Usted estudiantes de alguno de los Los siguientes
pueblos indígenas de Norte de Santander?
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Bari 1 4,2 4,2 4,2
ninguno 23 95,8 95,8 100,0
Total 24 100,0 100,0

Se determina que 95,08% no han obtenido estudiante de pueblos indígenas de Norte de Santander
mientras que en el Bari han obtenido el 4,2% de estudiantes.
 6. ¿Ha tenido Usted estudiantes pertenecientes a alguno de los
siguientes grupos afrocolombianos?
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido Afrodescendiente 1 4,2 4,2 4,2
Afrodescendiente. 5 20,8 20,8 25,0
Ninguno 12 50,0 50,0 75,0
ningunos 6 25,0 25,0 100,0
Total 24 100,0 100,0

Se puede identificar que el 75% de estudiantes no pertenecen a ninguno grupo de

afrocolombianos. Ya que el 25% de estudiantes pertenecen a un grupo afrodescendiente.
Se puede observar que hay dos tipos de respuestas: afrodescendiente. 20,8 y el afrodescendiente
4,2. Y en ninguno 50,0 % y ningunos 25,0.
 7. Ha trabajado con jóvenes de la comunidad LGBTI en su aula
de clase?
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido No 6 25,0 25,0 25,0
No sabe 11 45,8 45,8 70,8
Sí 7 29,2 29,2 100,0
Total 24 100,0 100,0

Se puede analizar en la tabla que el 45,8% no sabe si ha trabajado con jóvenes de la comunidad
LGBTI, sin embargo el 29,2% si ha trabajado con dicha comunidad y el 25,0% no ha trabajado
con jóvenes LGBTI.
 8. ¿Cuál de las siguientes clases de discapacidad han presentado los
estudiantes de sus aulas?
Porcentaje Porcentaje
Frecuencia Porcentaje válido acumulado
Válido a. Discapacidad Auditiva 1 4,2 4,2 4,2
a. Discapacidad Auditiva, b. 1 4,2 4,2 8,3
Discapacidad Física o
Motora
a. Discapacidad Auditiva, b. 5 20,8 20,8 29,2
Discapacidad Física o
Motora, d. Discapacidad
Cognitiva
a. Discapacidad Auditiva, b. 1 4,2 4,2 33,3
Discapacidad Física o
Motora, d. Discapacidad
Cognitiva, e. Discapacidad
Psicosocial
a. Discapacidad Auditiva, d. 4 16,7 16,7 50,0
Discapacidad Cognitiva
 b. Discapacidad Física o 3 12,5 12,5 62,5
Motora
d. Discapacidad Cognitiva 7 29,2 29,2 91,7
f. Ninguna 2 8,3 8,3 100,0
Total 24 100,0 100,0

 En la tabla de datos se analiza que el 29,2% de los estudiantes presentan discapacidad cognitiva.
 El 20,8% de los estudiantes tienen discapacidad auditiva, física y cognitiva.
 El 16,7% posee discapacidad auditiva y cognitiva.
 El 12,5% de los estudiantes tienen discapacidad física o motora.
 El 8,3% del alumnado no presenta ninguna discapacidad.
 Y el 4,2% del alumnado presenta discapacidad auditiva, física o motora, cognitiva y psicosocial.