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Entrega
Módulo
Microeconomía
Nombre de la entrega
Microeconomía
Nivel académico
El módulo de microeconomía se orienta para todos los programas de la Facultad
de ciencias administrativas, económicas y contables.
Tipo de entrega
Taller de Microeconomía
INSTRUCCIONES PARA
REALIZAR LA ENTREGA
Nota
or le indicará qué herramienta requiere y qué estrategia deberá desarrollar para evidenciar su participación individua
• Los grupos deben estar conformados por estudiantes del mismo tutor.
• Es necesario nombrar un coordinador para que organice el trabajo de todo el grupo.
• No olvide escribir en el trabajo los nombres completos de los integrantes del grupo.
• Cada uno de los integrantes del grupo debe ingresar el trabajo al aula virtual y se
califica cualquiera de estos, el cual corresponderá a la nota del grupo.
• Las fechas de las entregas 1, 2 y 3, están supeditadas al calendario académico
establecido por la Dirección Académica Virtual, y después de tales fechas el sistema
rechaza el ingreso de trabajos.
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 2
Esta es una actividad que hace parte de la calificación sumativa y contribuye a su
evaluación formativa pues exige comprensión de conocimientos y exige rigor académico y una
metodología apropiada para cumplir satisfactoriamente con su proceso basado en la autonomía
del aprendizaje, adicionalmente es una buena herramienta de estudio para la preparación
de sus actividades evaluativas.
ENTREGA PREVIA 1
SEMANA 3
a. Principales representantes
d. Aportes
b. Contextos económicos
e. Conclusiones
c. Ejemplos
4. De acuerdo con la siguiente tabla relacione los enunciados con el concepto adecuado.
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 3
Para desarrollar este taller tuvimos que sacrificar los fines Enunciado económico de
de semana en compañía de la familia carácter normativo
Bienes derivados de los recursos escasos y de los cuales el
ser humano constantemente debe tomar decisiones relacionados Bienes no económicos
con su mejor uso
El gobierno colombiano debería frenar la devaluación del peso
Costo de oportunidad
colombiano a través de la venta de dólares.
Con el avance tecnológico se hace cada vez más inminente su Frontera de posibilidades de
destrucción y desaparición producción
Pocos países la han desplazado a la derecha, con formación
Bienes económicos
propia de capital, avances tecnológicos y mano de obra
especializada
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 4
C.Identifique el país que tiene la ventaja comparativa en cada producto.
6. Cite y explique las causas para cada una de las siguientes situaciones en la actualidad:
a. Los 5 países del mundo con las más altas tasas de inflación.
b. Los 5 países del mundo con las más bajas tasas de inflación.
c. Los 5 países del mundo con las más altas tasas de desempleo.
d. Los 5 países del mundo con las más bajas tasas de desempleo.
e. Los 5 países del mundo con las más altas tasas de crecimiento.
f. Los 5 países del mundo con las más bajas tasas de crecimiento.
a. Halle la ecuación de demanda del mercado considerando que existen como Pedro
1.000 consumidores idénticos, y la oferta del mercado considerando que como Antonio
existen
2.000 productores idénticos.
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 5
8. Cuando el Estado interviene en el mercado de los productos a través de la fijación
de un precio máximo es común la aparición del mercado negro; con un ejemplo
representativo explique de forma gráfica y analítica tal situación.
ENTREGA PREVIA 2
SEMANA 5
2. La siguiente grafica representa dos funciones lineales de demanda, para dos productos
sustitutos producidos por empresas diferentes, observe y desarrolle los literales: a, b, c,
d
b. Que los dos productos son complementarios en esta zona del país.
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 6
5. En las economías pobres y atrasadas es común observar que familias con reducción
en sus ingresos tienden a aumentar el número de hijos, en estas condiciones,
¿es válido afirmar que los hijos para estas economías son considerados bienes
inferiores?
Argumente su respuesta basada en las funciones de Engel y elasticidad ingreso de
la demanda. Remítase al microeconomista Gary Becker Nobel de economía y estudioso
de este tema.
ENTREGA FINAL
SEMANA 7
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 7
a. Halle las cantidades de los bienes X y Y, que debe consumir para maximizar
su satisfacción.
a. Diga qué clase de bienes son para su hijo barras de chocolate y espinacas
b. ¿Es posible tener en tal situación más de un punto de equilibrio del consumidor?
4. Cuáles de las siguientes funciones de utilidad son coherentes con las curvas de
indiferencia convexas. Para su respuesta analice cada una de las siguientes
funciones:
a. U(X,Y)=2X+5Y
b. U(X,Y)=(XY)1/2
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 8
Gallinas 0 1 2 3 4 5 6
PT 0 150 760
PMg 200 150
PMe 200 150
B.En un mismo diagrama trace las funciones correspondientes al PT, PMg y PMe.
a. Q= 0,5KL
b. Q=2K+3L
c. Q=10K1/2L1/2
POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 9
Compatibilidad
Ejemplos Comportamiento
Clase de con la ley de
Relación de de la tasa marginal Gráfica que
Funciones de función de los
insumos de sustitución corresponde
producción producción rendimientos
técnica
marginales
decrecientes
Transporte
de carga,
indiferente
aéreo o
marítimo
Informática,
computador
por trabajador
Manufactura
que tiende
a sustituir
trabajadores
por máquinas
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