HABILIDADES GERENCIALES

Presentado por:

Lorena García
Moreno 

Habilidades Gerenciales y Directivas

NRC:
10859

Docente:
Myriam Aydee MORENO GARZON

Bogotá D.C
2020
VER:
HABILIDADES GERENCIALES:
Habilidad empresarial: Las habilidades empresariales son la capacidad de gestión
del empresario para combinar los distintos factores de producción en su negocio
asumiendo el riesgo del mismo. Parte de la doctrina ha añadido esta habilidad
empresarial a la lista de los factores de producción tradicionales (tierra, trabajo y
capital). Esta habilidad organizativa se incluiría dentro de los llamados factores
derivados (en contraposición a los originarios) en el sentido de que no se considera
como un rasgo innato, sino como producto de una actividad previa.

¿qué papel desempeña el administrador de empresas en una

organización?
un administrador es el responsable de coordinar los recursos de productividad
cubriendo un rol en la empresa en el que desarrolle la Planeación para precisar el
futuro deseado de la empresa, Organización para establecer la relación entre los
recursos humanos y económicos con los que cuenta la empresa, además fijar
estrategias y políticas para el logro del objetivo usando como herramienta la
comunicación, la motivación y el liderazgo.

ACTUAR:
HABILIDADES DIRECTIVAS
Las habilidades directivas son aquellas habilidades necesarias para manejar la
propia vida as0 como las relaciones con otros. Es el arte de supervisar y dirigir
personal para el logro y cumplimiento de los objetivos de una organización. Estas
habilidades implican un buen manejo de las relaciones sociales y de la
comunicación
Clasificación
 Habilidades técnicas: Se relacionan con la capacidad para poder utilizar a
su favor o para el grupo los recursos y relaciones necesaria para desarrollar
tareas específicas que le permitan afrontar los problemas que se presenten.
 Habilidades interpersonales: se refiere a la habi8lidad para trabajar en
grupo, con espíritu de colaboración, cortesía y cooperación para resolver
 las necesidades de otras personas e incluso para obtener objetivos
comunes

 Habilidades sociales: son las acciones de uno con los demás y de los
demás con no. Es el intercambio que se da con la convivencia humana.

 Habilidades Académicas: capacidad y habilidad para hacer, comparación,

contratación, evaluación o critica.

 Habilidades de innovación; invención, descubrimiento, suposición,

formulación de hipòtesis y teorización

 Habilidades prácticas: Aplicación, empleo e implementación (hábito)

 Habilidades físicas: Autoeficiencia, flexibilidad, salud.

 Habilidades de pensamiento: Aprender a pensar y generar conocimientos

 Habilidades Directivas: Saber dirigir, coordinar equipos de trabajo

 Habilidades de liderazgo: Guiar, impulsar, motivar al equipo hacia un bien

común

 Habilidades empresariales: Emprender una nueva idea, proyecto,

empresa o negocio

CARACTERISTICAS Y ELEMENTOS PRICIPALES DE LAS HABILIDADES

DIRECTIVAS
Características:

Por sus características las habilidades directivas se han considerado como:

 Conductuales
 Controlables
 Se pueden desarrollar
 Están interrelacionadas
 Contradictorias

Son conductuales: Son un conjunto identificable de acciones. No son atributos

de la personalidad ni tendencias estilísticas. Las habilidades directivas consisten
en grupos identificables de acciones o conductas que los individuos llevan a cabo
y que conducen a ciertos resultados. Las habilidades pueden ser observadas por
otros, a diferencia de los atributos que son puramente mentales o fijos en la
personalidad.
2.- Son controlables: Están bajo el control del individuo. El desempeño de
estas conductas se encuentra bajo el control del individuo. A diferencia de las
prácticas organizacionales como “contratar selectivamente” o actividades
cognitivas como “trascender el miedo”, las habilidades pueden
demostrarse, practicarse, mejorarse o frenarse conscientemente por los propios
individuos. Las habilidades ciertamente pueden implicar a otra gente y requieren
trabajo cognoscitivo, pero son conductas que la gente puede controlar por sí
misma.
3.- Se pueden desarrollar: Los individuos pueden mejorar sus habilidades
por medio de la práctica y la retroalimentación. A diferencia del CI y de ciertos
atributos de la personalidad o del temperamento que permanecen relativamente
constantes a lo largo de la vida, los individuos pueden mejorar su competencia en
el desempeño de habilidades a través de la práctica y la retroalimentación. Los
individuos pueden progresar de menor a mayor competencia en las habilidades
directivas.
4.- Están interrelacionadas: Funcionan en su conjunto como una
combinación para alcanzar los resultados deseados. Se apoyan unas con
otras. Es difícil demostrar una sola habilidad aislada de las demás. Las habilidades
no son conductas simplistas o repetitivas; son un conjunto integrado de respuestas
complejas. Los directivos eficaces, en particular, deben depender de
combinaciones de las habilidades para lograr los resultados deseados.
5.- Son contradictorias: Por su diversidad, pueden parecer incompatibles. No
están orientadas ni exclusivamente hacia el trabajo en equipo y las relaciones
interpersonales, ni exclusivamente hacia el individualismo y el espíritu
emprendedor. Es típica en los directivos más eficaces una variedad de habilidades
directivos, y algunas de ellas parecen incompatibles.

ELEMENTOS:

 Confianza: Ha de dar confianza, decir las tareas que se tienen que hacer y
retirarse para que los miembros del equipo tengan la suficiente libertad para
llevarlas a cabo.
  Orientación a objetivos. Fundamenta las acciones que asigna a sus
colaboradores en objetivos claros y definibles, establece vínculos entre las
tareas específicas y los objetivos Comunicación directa. Un líder efectivo es
directo.

 Comprensión: Ser comprensivo significa mucho más que expresar una

palabra de estímulo y dar palmaditas en el hombro, la función del líder es
aportar a sus colaboradores lo que necesitan para realizar un trabajo
eficiente.

 Observación: Observar es ser consciente de lo que se expresa, pero

también de lo que no se expresa con palabras.  Debemos intentar ver más
allá, ampliando nuestra mirada.
 Entusiasmo: Un líder debe dar la pauta ya que tu actitud es contagiosa. Si
proyectas ruina y desolación, eso será lo que percibas de tus
colaboradores.
 Positividad: La labor como líder no es corregir errores, encontrar
faltas o evaluar la culpa, sino alcanzar las metas de productividad
brindando ayuda a tus empleados para que logren un rendimiento
óptimo.
 Experiencia: No es corregir errores, encontrar faltas o evaluar la
culpa, sino alcanzar las metas de productividad brindando ayuda a
tus empleados para que logren un rendimiento óptimo.

RELACION DE LAS HABILIDADES DIRECTIVAS Y LA RELACION CON LA

ALTA DIRECCION
Habilidades Técnicas: conocimiento y experiencia en determinados procesos,
técnicas o herramientas propias del cargo o área específica.
Habilidades Humanas: habilidad de interactuar efectivamente con las personas.
Habilidades Conceptuales: formulación de ideas, entender relaciones abstractas
y complejas, desarrollo conceptos nuevos, resolver problemas creativos, etc.

Estas hacen parte de la alta dirección lo cual se relaciona con las tres habilidades
directivas

 Autoconocimiento y autofinancia: el primer paso para ser un buen

directivo y poder mejorar es conocernos a nosotros mismos, saber
nuestros puntos fuertes, conocer nuestro estilo de liderazgo y cómo nos
relacionamos con los demás.
 Visión y pensamiento estratégico: todos los empleados y
especialmente los que ocupan un puesto de responsabilidad tienen que
ser capaces de participar y tomar decisiones en línea con la estrategia
de la compañía.
 Gestión de la información y conocimiento del negocio: se trata de
conocer todos los sistemas de información internos así como
información externa del mercado y tener la habilidad de analizarla,
decidir qué información es relevante para cada situación, trasladarla a
su equipo para que estén informados y que todo ello le ayude a una
buena toma de decisiones.
 Comunicación: relacionado con el punto anterior, es fundamental que
los directivos tengan unas excelentes capacidades en cuanto a la
gestión de la comunicación, tanto a nivel de gestión de la información
como acabamos de mencionar, como de la comunicación interpersonal.
Una buena gestión de la comunicación es una de las claves de la
gestión de equipos.
 Capacidad de negociación, gestión de crisis y cambios: tener las
herramientas y la experiencia para negociar con los diferentes
stakeholders (grupos de interés). Ello también implica la gestión de las
situaciones complicadas en las que se producen crisis internas o
externas, o situaciones que implican cambios estructurales dentro de la
compañía.
 Gestión de proyectos: no es suficiente con desarrollar una estrategia
sino que luego esto hay que trasladarlo al día a día y por lo tanto realizar
la implementación. Para ello, las personas que ocupan estos puestos
con más responsabilidad y que tienen equipos a su cargo tendrán que
ser capaces de dirigir y gestionar con éxito los proyectos que están
dentro de sus áreas.
 Control y gestión del talento: será esencial realizar un control de los
colaboradores, pero también pensando que se está dirigiendo a
personas y que el enfoque es gestionar el talento que hay en la empresa
para que no solo se quede un control administrativo, sino que seamos
capaces de ayudar a que esas personas evolucionen, crezcan dentro de
la empresa y que este desarrollo del talento retroalimente a la
compañía.
 Para ello será muy importante la inteligencia emocional i las habilidades
sociales.
 Liderazgo: esta es la habilidad esencial y que si esta, todas las demás
no tienen sentido. El estilo de liderazgo es el hilo conductor que hará
 que el resto de habilidades puedan desarrollarse y unirse para motivar y
dirigir equipos.
 Veces visto 26.821

COMPETENCIAS TRANSVERSALES Y ESPECIFICAS DEL GERENTE DEL

SIBLO XXI

 La capacidad para aprender de forma autónoma, el aprendizaje a lo largo

de toda la vida.

 El uso habitual de lenguas extranjeras, con el correspondiente acceso a la

cultura internacional.

 Las tecnologías de la información, como forma eficiente de realizar los

procesos de trabajo.

 La capacidad de adaptación, entendida como capacidad para afrontar

situaciones de compromiso.

 El trabajo en equipo, basado en la coordinación de tareas con compañeros

 La capacidad de resolución de problemas, como razonamiento y modo de

actuar con lógica para evaluar decisiones, resolver problemas y tomar
decisiones.
El profesional del siglo XXI debe estar en condiciones de acceder a este arsenal
de competencias transversales con las que podrá transitar hacia empleos
distintos, con competencias específicas muchas veces distintas. Los sistemas de
orientación y formación deben evolucionar para ser capaces de proporcionar estas
nuevas competencias. Una evolución que otorgue a las cualificaciones
profesionales el papel de elemento central en el diseño de las políticas activas de
empleo, donde educación y formación son fundamentales para el avance de las
sociedades. Hay largo camino por recorrer.

COMO LAS HABILIDADES GERRENCIALES CONTRIBUYEN A TRAZR EL

CAMINO HACIA EL ÉXITO

las habilidades gerenciales son herramientas que son usadas por los mandos
directivos, las cuales ayudan a conseguir el éxito en las organizaciones, éxito
basado en el cumplimiento de metas u objetivos trazados al inicio de un periodo.
Para este escrito se tomaron como ejemplo únicamente tres habilidades, de las
muchas con las que debe contar el gerente de una empresa, con el fin de lograr
desarrollar un buen trabajo basándose en el liderazgo, manejo de personal y
relaciones públicas