INFORME DE LABORATORIO: LEY DE COULOMB

ANGELLY MARCELA PEÑA SUÁREZ- 1651429

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y DEL AMBIENTE
INGENIERIA AMBIENTAL
CUCUTA
2020
 INFORME DE LABORATORIO: LEY DE COULOMB

ANGELLY MARCELA PEÑA SUÁREZ- 1651429

PRESENTADO A:
ING. JAVIER ALBERTO MEJÌA PALLARES
DOCENTE.

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y DEL AMBIENTE
INGENIERIA AMBIENTAL
CUCUTA
2020
 TABLA DE CONTENIDO

Pag
INTRODUCCIÓN 4

OBJETIVOS 5

DESARROLLO TEORICO 6-7

MATERIALES Y MONTAJE 8

ACTIVIDADES 9-12

CONCLUSIONES 13

BIBLIOGRAFIA 14
 INTRODUCCIÓN

En esta práctica de laboratorio virtual se aprenderá cuáles son la relaciones de la

fuerza eléctrica con la carga y la distancia entre las cargas, esta ley de Coulomb
es de gran ayuda ya que en la vida cotidiana todos los cuerpos están cargados
muy mínimamente o su carga es cero debido a que posee la misma carga de
electrones y carga de protones.
Si dos elementos están cargados positivamente o ambos están cargados
negativamente ejercerán una fuerza de repulsión entre ellos, pero si uno está
cargado positivamente y el otro negativamente tendrá una fuerza de atracción ya
que el que está cargado positivamente tratará de tomar electrones del que está
cargado positivamente.

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 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Verificar experimentalmente la Ley de Coulomb.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1)Establecer la relación entre la fuerza eléctrica y la carga.
2)Establecer la relación entre la fuerza eléctrica y la distancia entre las cargas.
3)Estudiar la interacción entre cargas eléctricas
4)- Estudiar algunos factores que intervienen en la interacción entre cargas
eléctrica

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 DESARROLLO TEÓRICO

La Ley de Coulomb, que establece cómo es la fuerza entre dos cargas eléctricas
puntuales, constituye el punto de partida de la Electrostática como ciencia
cuantitativa.
Fue descubierta por Priestley en 1776, y redescubierta por Cavendish pocos años
después, pero fue Coulomb en 1785 quien la sometió a ensayos experimentales
directos.
Entendemos por carga puntual, una carga eléctrica localizada en un punto
geométrico del espacio. Evidentemente, una carga puntual no existe, es
una idealización, pero constituye una buena aproximación cuando estamos
estudiando la interacción entre cuerpos cargados eléctricamente cuyas
dimensiones son muy pequeñas en comparación con la distancia que existen
entre ellos.
La Ley de Coulomb dice que la fuerza electrostática entre dos cargas puntuales es
proporcional al producto de las cargas e inversamente proporcional al cuadrado de
la distancia que las separa, y tiene la dirección de la línea que las une. La fuerza
es de repulsión si las cargas son de igual signo, y de atracción si son de signo
contrario.

Es importante hacer notar en relación con la ley de Coulomb los siguientes puntos:

A. Cuando hablamos de la fuerza entre cargas eléctricas estamos siempre

suponiendo que éstas se encuentran en reposo (de ahí la denominación de
Electrostática); nótese que la fuerza eléctrica es una cantidad vectorial,
posee magnitud, dirección y sentido.

B. Las fuerzas electrostáticas cumplen la tercera ley de Newton (ley de acción

y reacción); es decir, las fuerzas que dos cargas eléctricas puntuales
ejercen entre sí son iguales en modulo y dirección, pero de sentido
contrario.

Fq1 q2 = -Fq2 q1

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En términos matemáticos, esta ley se refiere a la magnitud F de la fuerza que cada
una de las dos cargas puntuales q1 y q2 ejerce sobre la otra separadas por una
distancia r y se expresa en forma de ecuación como:

K es una constante conocida como constante Coulomb.

F es el vector fuerza que sufren las cargas eléctricas. Puede ser de atracción o de
repulsión, dependiendo del signo que aparezca (en función de que las cargas
sean positivas o negativas)
- Si las cargas son de signo opuesto (+ y -), la fuerza F será negativa, lo que
indica atracción.
- Si las cargas son del mismo signo (- y – ó + y +) la fuerza F será positiva, lo
que indica repulsión.

C. Hasta donde sabemos la ley de Coulomb es válida desde distancias de

muchos kilómetros hasta distancias tan pequeñas como las existentes entre
protones y electrones en un átomo.

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 MATERIALES Y MONTAJE

Materiales:
 carga fija y carga de prueba

Montaje:
 Mueve la carga de prueba y observa como varía el módulo y la dirección de
la fuerza que la carga fija ejerce sobre la de prueba
 Modifica los valores de cada una de las cargas.

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 ACTIVIDADES

1- Fija la distancia en 50 cm y la carga fija en 90 μC, ve modificando los valores de

la carga móvil y completa la tabla:

q (μC) 10 20 30 40 50 60 70 80 90

F (N) 32N 64N 97N 129N 161N 193N 226N 258N 290N

Representa en una gráfica los valores de la fuerza frente a la carga de prueba.

¿Qué conclusión obtienes?

F (N)
350
y
300

250

200

150

100

50

0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

q (μC)

Al realizar la gráfica se puede concluir que la carga móvil (q) es directamente

proporcional a la fuerza (N), ya que a medida que la carga aumenta en 10 μC la
fuerza toma valores de 32 en 32 aproximadamente.

2- Fija la distancia en 50 cm y la carga móvil en 90 μC, ve modificando los valores

de la carga fija y completa la tabla:

9
q (μC) 10 20 30 40 50 60 70 80 90

F (N) 32N 64N 96N 129N 161N 193N 226N 258N 290N

Representa en una gráfica los valores de la fuerza frente a la carga de prueba.

¿Qué conclusión obtienes?

y
350 F (N)
300

250

200

150

100

50

0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

q (μC)

Al realizar la gráfica se puede concluir que la carga fija (Q) es directamente

proporcional a la fuerza (N), ya que a medida que la carga aumenta en 10 μC la
fuerza toma valores de 32 en 32 aproximadamente. Se obtiene los mismos valores
y grafico que el punto anterior donde se modifican los valores de la carga móvil.

3- Fija la carga fija en 90 μC, la carga móvil en 90 μC, ve modificando la distancia  

y completa la tabla:

d (m) 0,4 0,6 0,8 1 1,2 1,4 1,6 1,8 2,0

F (N) 461N 203N 115N 73N 50N 37N 28N 22N 18N

10
 Y
500
450
F (N)
400
350
300
250
200
150
100
50
0
0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2 2.2

Representa en una gráfica los valores de la fuerza frente a la distancia. ¿Qué

conclusión obtienes?
d (m)

Al realizar la grafica se puede concluir que la distancia en inversamente

proporcional a la fuerza, ya que a medida que la distancia aumenta va
disminuyendo el valor de la fuerza.

Representa en una gráfica los valores de la fuerza frente al cuadrado del inverso
de la distancia entre las cargas ¿Qué conclusión obtienes?

D2 (m2) 0,16 0,36 0,64 1 1,44 1,96 2,56 3,24 4,0

F (N) 461N 203N 115N 73N 50N 37N 28N 22N 18N

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 F (N) y
Una 500
vez 450
400
350
300
250
200
150
100
50
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

d2 (m2)

realizada la gráfica de fuerza contra distancia al cuadrado, se

obtiene que es una función inversamente proporcional, es decir entre mayor
distancia menor es la fuerza. Al multiplicar la fuerza por el cuadrado de la distancia
se genera una unidad de energía llamada Julio (J).

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 CONCLUSIONES

 Mediante el laboratorio virtual se comprobó la existencia de un campo

eléctrico, ya que al modificar los valores de la carga y variar la distancia se
generaba un efecto entre ellas dos.
 En la interacción de dos cargas intervienen factores como la distancia que
hay entre ellas y la cargan que posee.
 Se logró conocer que la fuerza es directamente proporcional a la carga e
inversamente proporcional a la distancia.

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 BIBLIOGRAFIA

 http://profesorenlinea.cl/fisicaElectricidadLeyCoulomb.htmi
 
 Guías de laboratorio de física electromagnética ley de coulomb.

 http://labovirtual.blogspot.com/search/label/Ley%20de%20Coulomb

 https://www.coursehero.com/file/26142912/Laboratorio-Ley-de-Coulomb-
2docx/

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