Nombre: Juan Bernardo Corona Lugo

Matricula: 18009756

Nombre del módulo: Probabilidad y estadística

Nombre de la evidencia de aprendizaje: Tabla de distribución y frecuencias

Fecha de elaboración: 22 de octubre del 2019

Nombre del asesor: Noé Alejandro Ojeda Aguirre

En el ejido Vista Hermosa, los productores de fresa están interesados en conocer el rendimiento que tienen
las plantas de fresa de una nueva semilla para determinar la conveniencia de sembrarla nuevamente en la
siguiente temporada de siembra. Cuentan con los siguientes datos:

5.71 5.70 1.19 1.70 2.85 1.75

2.95 1.18 3.95 6.49 2.06 6.68
10.88 3.40 2.04 1.66 10.01 5.37
5.23 4.32 1.64 4.51 7.77 3.28
6.63 3.60 1.07 7.13 1.85 9.25
1.29 3.25 3.83 3.48 7.71 2.96
3.31 1.55 5.35 2.29 5.37 6.52
1.16 1.72 3.14 2.21 9.30 1.63
1.22 4.18 1.88 2.45 2.01 1.03
3.34 6.96 1.64 5.73 2.10 2.03
3.08 1.38 1.15 3.02 4.81 2.37
9.62 5.50 1.62 5.06 1.12 3.40
1.50 6.44 2.70 4.60 3.61 1.64
3.58 3.49 2.29 2.43 2.80 3.06
3.51 5.00 1.33 2.26 3.82 2.81
5.42 4.11 4.42 6.75 3.89 1.21
1.05 2.17 1.03 3.99 9.84 3.69
1.57 4.75 1.37 9.35 3.23 2.97
2.64 3.90 2.68 8.56 5.70 2.72
1.50 8.65 4.05 2.84 3.75 1.25
1.- Encontrar el mayor y el menor de los datos

10.88 y 1.03

2.- Calcular el rango

10.88 – 1.03 = 9.85

El rango es de 9.85

3.- Determinar el número de clases

N= 10.95 el número de intervalos es 11

4.- Ancho de clase

9.85 / 11 =0.89

5.- Determinar los límites de cada clase

Límite superior primera clase 1.03+0.90=1.93

Límite superior segunda clase 1.93+0.90=2.83 y así sucesivamente

Clase

1.03 – 1.93

1.93 – 2.83

2.83 – 3.73

3.73 – 4.63

4.63 – 5.53

5.53 – 6.43

6.43 – 7.33

7.33 – 8.23
8.23 – 9.13

9.13 – 10.03

10.03 – 10.93

6.- Construir la distribución de frecuencias

Clase Frecuencia
1.03 – 1.93 30
1.93 – 2.83 19
2.83 – 3.73 24
3.73 – 4.63 13
4.63 – 5.53 11
5.53 – 6.43 4
6.43 – 7.33 8
7.33 – 8.23 2
8.23 – 9.13 2
9.13 – 10.03 6
10.03 – 10.93 1
Total 120

Clase Frecuencia
acumulada
1.03 – 1.93 30
1.93 – 2.83 49
2.83 – 3.73 73
3.73 – 4.63 86
4.63 – 5.53 97
5.53 – 6.43 101
6.43 – 7.33 109
7.33 – 8.23 111
8.23 – 9.13 113
9.13 – 10.03 119
10.03 – 10.93 120
 Clase Frecuencia
relativa
1.03 – 1.93 25 %
1.93 – 2.83 15 %
2.83 – 3.73 20 %
3.73 – 4.63 10 %
4.63 – 5.53 9%
5.53 – 6.43 3%
6.43 – 7.33 6%
7.33 – 8.23 1%
8.23 – 9.13 1%
9.13 – 10.03 5%
10.03 – 10.93 0%

Clase Frecuencia
relativa
acumulada
1.03 – 1.93 25 %
1.93 – 2.83 40 %
2.83 – 3.73 60 %
3.73 – 4.63 70 %
4.63 – 5.53 79 %
5.53 – 6.43 82 %
6.43 – 7.33 88 %
7.33 – 8.23 89 %
8.23 – 9.13 90 %
9.13 – 10.03 95 %
10.03 – 10.93 95 %
Histograma

Frecuencia
35

30

25

20 Frecuencia

15

10

0
1.93 2.83 3.73 4.63 5.53 6.43 7.33 8.23 9.13 10.03 10.93

Polígono de frecuencia

Frecuencia
35

30

25

20 Frecuencia

15

10

0
1.93 2.83 3.73 4.63 5.53 6.43 7.33 8.23 9.13 10.03 10.93
Polígono de frecuencia acumulado

Frecuencia acomulada
140

120

100

80 Frecuencia acomulada

60

40

20

0
1.93 2.83 3.73 4.63 5.53 6.43 7.33 8.23 9.13 10.03 10.93

Polígono de porcentajes acumulados

Porcentajes acomulados
100.00%
90.00%
80.00%
70.00%
60.00%
Serie 1
50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
10.00%
0.00%
1.93 2.83 3.73 4.63 5.53 6.43 7.33 8.23 9.13 10.03 10.93