Flagelo que se hace latente en lo racial, en las cuestiones de género, en la
religión, en la orientación sexual, entre otros. Consiste en la exclusión de Discriminación derechos o de la sociedad de un grupo determinado que es minoritario frente a un grupo hegemónico y dominante que posee mejores posibilidades de poder. Consiste en la irrupción en el medio natural de agentes o sustancias de orden físico, químico y biológico, que varían el equilibrio de un ecosistema, suscitando efectos perjudiciales hacia la salud, el bienestar y la habitabilidad de la vida Contaminación animal y vegetal en general. Promovida por la falta de políticas de cuidado para ambiental con nuestros ríos, mares, espacios públicos y el abuso en la explotación de los recursos naturales no renovables, hacen un SOS al planeta Tierra en una situación ambiental de alta vulnerabilidad. Caracterizada por la imposición de la voluntad de una persona sobre otra en condición de su diferencia sexual, atribuyendo la superioridad a quien responda al imaginario o estereotipo de fuerza y control que su sexo tenga sobre otro y Violencia sexual su capacidad para dominar, acosar o doblegar verbal o físicamente a esa(s) otra(s) persona(s). Generalmente está unida a la violencia del hombre sobre la mujer o sobre las otras expresiones sexuales o de género no hegemónicas. Falta de la presencia de la fuerza pública que garantice el libre desarrollo de la movilidad, las oportunidades sociales, el cuidado de la propiedad y de la propia Inseguridad persona. Se relaciona con la percepción que la población civil tiene en torno a (Violencia, la tranquilidad social sobre sí mismos, sus vidas y sus bienes. En Colombia conflicto social) también se relaciona con las consecuencias que percibe la población civil sobre el conflicto armado. El fenómeno conocido como fake news o noticias falsas (bulos) se generalizó mediante las redes sociales y evidenció que los ciudadanos contemporáneos no saben distinguir Discernimiento la verdad de la falsedad. Esto es particularmente problemático pues indica que la de la verdad y la educación de criterios y el pensamiento crítico no están bien desarrollados. Incluso falsedad en revela que la emotividad, pensamiento mágico-religioso y los discursos que apelan a la medios irracionalidad tienen muchísima fuerza aún hoy, en época de ciencia muy desarrollada y alta tecnología. ¿Cómo atacar este fenómeno de falta de discernimiento de la verdad y la falsedad? ¿Qué consecuencias tiene que no nos ocupemos de ello? Educación Las recientes tendencias en educación hacen énfasis en el emprendimiento, en técnica y los negocios, en la educación-para-el-trabajo. Este tipo de educación se ha educación concentrado en asuntos de orden técnico, un saber hacer productivo, un saber humanística ser un buen trabajador, un saber obtener dinero en el sistema económico en el que nos encontramos. Una de las víctimas de esta tendencia es la educación humanística. Las artes, humanidades, ciencias sociales, literatura, filosofía, historia, geografía y demás, son disciplinas que, incluso, han sido eliminadas del pensum de muchas instituciones y Estados. ¿Son inútiles las artes y las humanidades? ¿Qué se está perdiendo al eliminarlas de los currículos de estudio? En particular, uno de los elementos que se resaltan es que, al perderse este tipo de educación, se pierde a su vez el énfasis en la participación ciudadana. Es decir, se forma muy buenos trabajadores pero muy malos ciudadanos; muy buenos administradores de dinero, pero muy malos administradores de emociones. Por otro lado, la creatividad, la memoria y la imaginación se ven también perjudicadas. ¿Podemos seguir sosteniendo una sociedad sin educación en humanidades? En una época de crisis ambiental se hace patente una de las críticas más fuertes al actual sistema social y económico: el consumo promovido por el capitalismo es insostenible. Se nos inculca que tengamos cosas y que las cambiemos constantemente. En parte, se nos inculca eso para que el mercado se mueva, sin embargo, tal conducta deviene en un constante desechar y generar basura. Tanta basura hay que ya podemos hablar de islas en el océano, montañas en Consumo los desiertos y ciudades enteras solo de basura. Ni el planeta aguanta tanta desbordado producción de cosas, pues los recursos no son renovables, ni aguanta tanta acumulación de basura, no alcanza a incorporarlos a los ciclos de degradación. Así, el tipo de consumo que se promueve desde el capitalismo genera la muerte del planeta. Por un lado, si seguimos con nuestras costumbres de consumo, el planeta morirá; por otro lado, si no continuamos con esas costumbres, habrá recesión y estancamiento económico. ¿Qué hacer? Hoy en día resulta muy fácil copiar un texto de internet y pegarlo al trabajo académico sin citar las fuentes consultadas. En el mundo académico, esto se llama plagio. Según el Diccionario de la Real academia de la lengua española, Plagio plagiar es «Copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias». académico Desde el punto de vista legal el plagio es una infracción del derecho de autor. Tomado de: http://biblioteca.uoc.edu/es/recursos/plagio-academico Cómo estudiantes y sociedad académica qué tan consciente estamos de la actitud plagiaria?
Guía para El Desarrollo Del Componente Práctico y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - Fase 2 - Aplicar Simulador - Diagnóstico, Análisis y Posición Estratégica
Guía para El Desarrollo Del Componente Práctico y Rúbrica de Evaluación - Unidad 3 - Paso 5 - Establecer El Proceso de Pots-Producción Resultado Audiovisual Final