SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01

UNIDAD 5

NÚMERO DE SESIÓN
1/4

GRADO Cuarto.

DURACIÓN 2 horas pedagógicas.

I. TÍTULO DE LA SESIÓN

PREPARANDO LIBROS PARA IMPRIMIR

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

Realiza impresiones de los ✓ Evalúa los libros para la

Comprensión y Aplicación de impresión.
documentos con la hoja de
Tecnologías.
cálculo.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio: (15 minutos)

☝ El docente saluda a los estudiantes y da a conocer las competencias, capacidades y campos temáticos
que se abordarán en esta unidad.

☝ El docente presenta el siguiente caso: (Recurso 1).

☝ Partiendo del caso presentado el docente dialoga con los estudiantes y plantea las siguientes
interrogantes:
a) ¿Qué tipo de documentos has elaborado a la fecha en una hoja de cálculo?
 b) ¿Has impreso alguna vez un documento hecho en una hoja de cálculo?
c) ¿Se te presentó algún tipo de problema al momento de imprimir?
d) ¿Sabes qué herramientas de la hoja de cálculo te permite realizar una correcta impresión?

☝ El docente solicita a los estudiantes que conversen con sus compañeros y propongan respuestas a las
preguntas planteadas durante dos o tres minutos y luego lo comparten entre ellos.

☝ El docente en función a lo socializado presenta el propósito de la sesión: Preparar libros para imprimir.

Desarrollo: (60 minutos)

☝ Se entrega a los estudiantes el Instructivo Nº 01 para ayudarles en el proceso de preparar los libros
para su impresión.

☝ Los estudiantes ingresan a la hoja de cálculo, reconocen los elementos y comandos que les ayudará a
desarrollar la actividad.

☝ El docente entrega la Ficha de Actividad N° 1 y pide a los estudiantes que realice los siguientes
procedimientos:
a) Elabora un formato de orden de compra, según el modelo entregado por el docente u otro modelo
que se relacione al tema.
b) Ingresa datos en la hoja de cálculo, teniendo en cuenta la cantidad de columnas, filas y celdas que
va a utilizar.
c) Prepara la página para su impresión, para ello selecciona el tipo de papel, orientación y márgenes.
d) Utiliza los tipos de vistas que presenta una hoja de cálculo y lo aplica en su formato de compra.
e) Selecciona las áreas de impresión que se van a imprimir.

☝ Para que los estudiantes logren construir sus aprendizajes durante la práctica, el docente debe
acompañarlos en todo momento y brindarles una retroalimentación.

☝ Los estudiantes guardan su trabajo en la computadora, según las indicaciones del docente.

Cierre: (15 minutos)

☝ El docente finaliza la sesión dando a los estudiantes una ficha donde anotan sus opiniones de acuerdo
a las siguientes preguntas:
❖ ¿Qué has aprendido en esta sesión de clase?
❖ ¿Cómo lo aprendiste?
❖ ¿En qué parte del trabajo tuvieron mayor dificultad?
❖ ¿Cómo puedes aplicar lo aprendido a las otras áreas curriculares?

☝ Luego de recoger las opiniones de los estudiantes el docente brinda algunas recomendaciones para la
siguiente sesión.

☝ El docente evaluará la sesión durante todo el proceso de aprendizaje a través de una Ficha de
Observación.
IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN:

☝ El docente solicita a los estudiantes que:

a) Investiguen en internet o soliciten a un empresario modelos de formatos de compra y elaboren un
modelo en la hoja de cálculo, para ello utiliza las opciones que permite preparar los libros para su
impresión. Ficha de Actividad N° 2.
b) Guarda su formato de compra y lo envía al correo electrónico del docente.

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

☝ Ficha de actividades (Actividad 1, Actividad 2)

☝ Instructivo (Instructivo 1).
☝ Recursos (Recurso 1).
☝ Ficha de observación.
☝ Computadora.
 FICHA DE OBSERVACIÓN

UNIDAD 5

NÚMERO DE SESIÓN
1/4

TEMA Preparando libros para imprimir.

INDICADOR Evalúa los libros para la impresión.

GRADO 4to SECCIÓN FECHA / /

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