PASANTÍA A HOGARES RURALES MODELO

Objetivo:
Presentar los resultados a lograr en los hogares rurales a partir de la implementación de
actividades comunicacionales y el desarrollo de procesos de educación sanitaria ambiental.
Consideraciones previas:
1. Coordinar con la ATM cercana para identificar una JASS que cuente con familias que hayan
logrado adoptar las prácticas de higiene y valoración de los servicios de saneamiento.
2. Realizar conjuntamente con el ATM y la JASS una visita previa a 2 o 3 familias identificadas para
seleccionar a aquella que muestre la adopción de las prácticas y tenga apertura para compartir
su experiencia con los responsables de ATM.
3. Coordinar fecha y hora de la visita con la familia, ATM y JASS.
4. Coordinar previamente para compartir un refrigerio con la familia y participantes.

MOMENTO ACTIVIDADES / TÉCNICAS DURACIÓN RESPONSABLE

Generando un - El ATM anfitrión junto con un 20 min - Familia

clima de represente del consejo directo de la - ATM anfitrión
confianza JASS da la bienvenida a los - JASS anfitriona
participantes y presenta a la familia.
- Presentación de cada ATM indicando
nombre y lugar procedencia.
- Motiva a la familia para que dé la
bienvenida a los participantes.
Promoviendo la - El facilitador motiva a la familia a 1 hora y 30 min - Familia
reflexión compartir su experiencia sobre la - Facilitador
individual y adopción de prácticas, indicando el
colectiva antes y el después.
- La familia invita a recorrer su vivienda
para mostrar:
Pileta/lavadero multiusos
1. Uso, cuidado del agua y
mantenimiento de la conexión
domiciliaria.
2. Presenta recibos de pago de
cuota familiar al día y explica sus
derechos y obligaciones como
usuario.
Rincón de aseo
3. Rincón de aseo y explicación de
 los momentos claves para el
lavado de manos.
UBS
4. Uso, limpieza y mantenimiento
de la UBS y todos sus
componentes.
Cocina
5. Almacenamiento y manipulación
del agua en la cocina.
6. Ordenamiento y limpieza de
utensilios y alimentos.
- Originar un diálogo con la familia
respecto a las motivaciones que los
llevó a implementar los cambios y
compartir las dificultades que han
tenido en el proceso.
Complementand - El facilitador refuerza las 8 prácticas 20 min - Facilitador
o aprendizajes que cada familia debe adoptar a
partir del proceso de educación
sanitaria ambiental
Asumiendo - El facilitador promueve que los 20 min - Participantes
compromisos participantes compartan sus
apreciaciones sobre los aspectos de
mayor impacto y motiva al
compromiso de replicar la
experiencia en sus distritos.
Compartir y - Compartir un refrigerio con la familia, 30 min - Familia
cierre la JASS y ATM, agradecer y reconocer - ATM anfitrión
a la familia por sus logros. - JASS anfitriona