UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PUEBLA

PROCESOS INDUSTRIALES ÁREA

MANUFACTURA

FORMACIÓN SOCIOCULTURAL II

ACTIVIDAD
Profesor. Héctor David Cortes

Reséndiz

Alumnos (EQUIPO 7):

Gianelli Yahutentzi Castillo

María Lucia Schiaffini Nieves

Sergio Flores Beltrán

Jorge David Reynoso Méndez

2do cuatrimestre, grupo B

 SIGUE LA HISTORIA
dinamica de grupo

Las Dinámicas de Grupo son procesos de interacción entre

personas, que, con objetivos concretos, son planteadas mediante

situaciones ficticias. En ellas se muestra la conducta global y las

variaciones de la conducta individual de sus miembros, bajo la

influencia del grupo.

Nombre de la actividad: Sigue la historia.

Propósito: Probar y estimular la confianza en uno mismo y en el

grupo. Se pretende fomentar las actitudes de solidaridad para

prepararse para un trabajo en común, un taller que suponga

exponerse o un trabajo que requiera interactuar en grupo.

Objetivo: Mejorar la comunicación y trabajo en equipo  del salón

empleando una dinámica a través de crear una historia la cual, a su

vez busca hacerlos recordar los aprendizajes adquiridos a través de

lecturas anteriormente dadas por el maestro. También se espera

una mejor  convivencia en el aula y el poder conocernos un poquito

mas.

Espacio: Esta actividad se realizará dentro del salón de clases.

Material-recursos: No se necesitan recurso y/o materiales para

esta actividad.
Tiempo: Para esta actividad se tiene contemplado un tiempo de

30 a 35 minutos como máximo.

Numero de personas: No hay un limite de personas que puedan

participar en esta actividad, así que, en esta ocasión participarán

todos los compañeros de clase, que son 29.

Desarrollo de actividad:
Nos sentaremos en círculo para poder vernos todos y el primer

miembro del grupo dispone de un minuto de tiempo para contar

una historia. A continuación, el siguiente participante seguirá

contando la historia desde el punto en el que el anterior

compañero la dejó. Así, sucesivamente, hasta que todos los

miembros del grupo cuenten su parte de la historia.

Parámetros & Evaluación:

Según nuestro propósito y nuestros objetivos, la actividad será

evaluada bajo los siguientes parámetros; cada uno con su

puntaje.

1_Se respeto las ideas y pensamientos de los participantes 2pts/ 2pts

2_Respetaron las indicaciones puestas 2pts/ 2pts
3_Uso correcto del tiempo establecido 2pts/ 1pts
4_En sus relatos manifestaron conocimientos basados

en las lecturas, anteriormente comprendidas. 2pts/ 2pts

5_Participación activa del grupo 2pts/ 2pts

6_Hubo coherencia 2pts/ 1pts

7_Se mantuvo la estructura correcta (Inicio,desarrollo y final)

2pts/ 2pts
8_Los participantes emplearon la imaginación 2pts/ 2pts

9_Se empleo correctamente la expresión oral 2pts/ 2pts

10_Se mostró trabajo en equipo 2pts/ 2pts