ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR

Presentado a:
Hugo Lopez
Tutor(a)

Entregado por:

SONIA LORENA RANGEL GALVIS

Código: 37441633

LEIDY JOHANA CUENCA

Código: xxxxx

LEIDI ALEJANDRA JIMENEZ

Código: xxxxx

LEONARDO VAZQUES
Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

Grupo: 100412_143

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
FECHA
23 Marzo
2020
INTRODUCCIÓN
 PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE
INDIVIDUAL

Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.
desarrollar
SONIA LORENA RANGEL Alertas El estudiante desarrolla los
GALVIS ejercicios a en todos los tres
tipos propuestos.
 LEIDI ALEJANDRA Entregas El estudiante desarrolla los
JIMENEZ ejercicios b en todos los tres
tipos propuestos.
Leonardo Vazques Compilador El estudiante desarrolla los
ejercicios c en todos los tres
tipos propuestos.
 LEIDY JOHANA Evaluador El estudiante desarrolla los
CUENCA  ejercicios d en todos los tres
tipos propuestos.
Ejemplo:
El estudiante desarrolla los
ejercicios a en todos los tres
tipos propuestos.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.

TIPO DE EJERCICIOS 1 –ECUACIONES DIFERENCIALES

HOMOGÉNEAS.

Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de orden superior homogéneas (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón
o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

SONIA LORENA RANGEL GALVIS

a. 20 y ´ ´´ −80 y ´´ −100 y ´ =0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

20 y ´ ´´ −80 y ´´ −100 y ´ =0 Ecuación Inicial del Ejercicio a del método

homogéneas

20 r 3−80r 2−100 r=0 El método establece una solución del tipo y=erx
por lo tanto se hace el cambio de variable
y ´ ´ ´ =r 3 , y ´ ´ =r 2 ; y ´ =r , Se calcula primero la parte
homogénea de la ecuación.
20 r (r 2 −4 r −5)=0 Sacamos factor común 20r

r 1=0(r 2−4 r −5)=0 Factorizamos para hallar los valores de nuestras

raices
( r +1 ) ( r−5 )=0
r 2=5

r 3=−1

y ( x ) =C1 e 0 x +C2 e 5 x +C3 e−x Se estable la solución homogénea según las raíces
calculadas y agregando sus constantes

5x −x
y ( x ) =C1 +C 2 e +C 3 e Llegamos a la respuesta de ejercicio

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

LEIDI ALEJANDRA JIMENEZ

15 ´ ´ 25
b. y −10 y ´ + y=0
6 6

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

Para las ecuaciones diferenciales de segundo orden

deben cumplir con los siguientes parámetros
ay ´ ´ +b y ´ +cy=0
ay ´ ´ +b y ´ +cy=0 donde a, b y c son las contantes

am 2 +bm+ c=0 Convertimos la ecuación diferencial en Ecuación

algébrica
15 2 25 Remplazamos y obtendremos que remplazando la
m −10 m+ =0
6 6 Ecuación algebraica
Para simplifica multiplicamos a los dos lados por 6
( 156 m −10 m+ 256 )∗6=0
2
que es el mismo denominador

De esta forma tenemos resultado de cada una de

( 156 m )∗6=15 m
2 2
nuestras ecuaciones quedando así:

( 10 m )∗6=60 m 15 m2−60 m+ 25=0

( 256 )∗6=25
Obtendremos la ecuación de segundo grado de la
forma ax 2 +bx +c=0
ax 2 +bx +c=0

−b+ √b 2−4 ac Por medio de la cual lo resolvemos de la ecuación

x 1,2= cuadrática donde vamos a obtener dos ecuaciones
2a
diferentes x 1,2

15 m 2−60 m+ 25=0 Tenemos que:

a=15 m 2 , b=60 m, c=25

x 1=−60+ √ ¿ ¿ ¿ Operamos x 1

60+ √ 3600−1500 Realizamos la operación básica

x 1=
30
60+ √ 2100 Solucionamos la resta de la raíz
x 1=
30

60+10 √21 10+(6∗ √21) 6+ √ 21 Solucionamos la raíz de 2100 es lo mismo de 10 X

x 1= = =
30 30 3 21 el mínimo como un múltiplo que es 10

6 √ 21 7 Simplificamos tenemos
x 1=
3 3
=2+
3 √
−(−60 )− √ (−602 )−4∗15∗25 Operamos x 2
x 2=
2∗15 remplazamos las ecuaciones de las constantes
60− √ 3600−1500 Realizamos la operación básica
x 2=
30
60−√ 2100 Solucionamos la resta de la raíz y tendremos el
x 1=
30 mismo resultado, pero negativo

60−10∗√ 21 10−( 6∗√ 21 ) = 6− √21 Solucionamos la raíz de 2100 es lo mismo de 10 X

x 2= = 21 el mínimo como un múltiplo que es 10
30 30 3

7 Simplificamos tenemos
x 2=2−
√ 3

b 2=4 ac ≥ 0 Para dar solución a nuestra ecuación aplicamos el

caso No 1 (Raíces reales y diferentes)
(−60 )2 −4∗15∗25 ≥0
Donde discriminante positivo
3600−1500≥ 0 b 2=4 ac ≥ 0
2100 ≥ 0 caso 1 Raíces reales y diferentes. En este caso decimos
que existen dos soluciones particulares o
fundamentales.

7 Para obtener la solución general procedemos a

m1=2+
√ 3
=3.52
y=C 1 em x +C 2 em
1 2 x

7
m2=2−
√ 3
0.47

y=C 1 em x +C 2 em
7 7 x

y=C 1 e
2+
√ 3
x
+C 2 e
2+
√ 3
x
1 2

Solución total

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

Leidy Johana Cuenca Plaza

2 10
y ´ ´ ´− y ´ ´ +2 y ´ + 6 y=0
3 3

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓNMATEMÁTICA

Se encuentra la solución de la ecuación

homogénea asociada, teniendo en cuenta que la
ay ´ ´ ´ + b y ´´ + c y ´ +dy=0
función d(x) sea igual a 0, y identificando que los
m 1=−1 , coeficientes constantes cumplan con los
parámetros.
m 2=3 , m 3=3
Nos dan la solución de la ecuación propuesta.
2 3 10 2 Reemplazamos convirtiendo la ecuación ED
m − m +2 m+6=0
3 3 algébricas.
Multiplicamos ambos lados por 3 que tienen en
( 23 m ∙3− 32 m ∙ 3+2 m∙ 3+6 ∙ 3)=0 ∙3
3 3
común en su denominador.
Anulando el factor común de 3, y sustituyo la
( 23 m ∙3− 32 m ∙ 3+2 m∙ 3+6 ∙ 3)=0 ∙3
3 3
expresión.
 2 2
2 m 3− m 3 ∙ 3+2 m∙ 3+6 ∙ 3=0 ∙ 3 3
Combinamos m y , continuamos eliminando factor
3 3
3 m3 ∙2 común, y cambiamos el signo menos al numerador.
2m − ∙3+ 2m ∙3+6 ∙ 3=0 ∙3
3 Sustituyo la expresión encontrada hasta el
3
3 −m ∙2 momento.
2m + ∙ 3+2 m∙ 3+6 ∙ 3=0 ∙ 3
3
Paso hacer operación entre 2 por -1, luego 2 por 3,
2 m 3−m 3 ∙ 2+2 m∙ 3+6 ∙3=0 ∙ 3
por último 6 por 3.
2 m 3−2 m3 +2 m∙ 3+6 ∙ 3=0∙ 3
2 m 3−2 m3 +6 m+6 ∙ 3=0∙ 3 Sigo simplificando sumando cada uno de los
2 m 3−2 m3 +6 m+18=0 ∙3 términos.

2 m 3−2 m3 +6 m+18=0 ∙30+6 m+18=0 ∙3 Resto 2 m 3 de 2m 3, así continúo haciendo las

operaciones en la expresión.
6 m+18=0
Divido cada termino por 6 y simplifico cada uno.
6 m −18 −18
= m= m=−3
6 6 6 Cancelo factor común y hago la debida división.

2 m3−10 m2+6 m+18=0 Simplificamos las operaciones.

¿ 2 m3 −2∙ 5 m 2+ 2∙ 3 m+2 ∙ 9¿ 2 ( m 3−5+3 m+9 )m=9 Resuelvo usando método de factorización.

3 2
Reescribiendo cada uno de los pasos.
a n=1¿ ( m+1 ) m −5 m + 3 m+ 9 m+1 por m2 :m 3 +m2
m+1
3 2 3 2
Factorizo el termino común 2.
m +m de m −5 m +3 m+9nuevo residuo
−6 m 2 +3 m+ 9 Encontramos una ecuación polinomial con los
coeficientes enteros y para su solución compruebo
que los números producidos ±diciendo que
m3 −5 m 2+3 m+9 2 divisor de m
2 −6 m + 3 m+9
=m + divisor de a n
m+1 m+ 1
2
−6 m +3 m+9 9 m+9 Divisores de m 1,3,9 y los divisores de a n 1.
=−6 m+
m+ 1 m+1
9 m+ 9 Dividido los coeficientes de los términos de mayor
¿ m 2−6 m+ =m 2−6 m+9 grado del numerador m 3−5 m 2 +3 m+ 9 ,y el divisor
m+ 1
m3 2
2
m −6 m+9 : ( m−3 )( m−3 )¿ ( m+1 )( m−3 )( m−3 ) m+1: =m coeficiente .
m
¿ 2 ( m+1 ) ( m−3 )( m−3 )¿ 2 ( m+1 ) ( m−3 )2
Hago el mismo paso. Con coeficiente – 6m y
2
2 ( m+1 )( m−3 ) =0m+1−1=0−1m=−1 residuo 9m+9.
ahora=m−3=0 :m=3m−3+ 3=0+3m=3 Dividimos y factorizamos.
m=−1 , m=3
y=c1 −t + c 2 3 t + c 3 −3t
e e e La solución general linealmente independiente de
la ecuación con multiplicidad de 2.
Remplazamos.
 EJERCICIOS 2 – ECUACIONES DIFERENCIALES NO
HOMOGÉNEAS
Solucionar las siguientes Ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
Homogéneas (Cada estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe
indicando la razón o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

SONIA LORENA RANGEL GALVIS

a. a . y ´ ´ + 9 y=sec x

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

Ecuación original del ejercicio a del

´´
  y + 9 y=sec x método de no homogéneas,

r 2 +9=0 El método establece una solución del

r =√−9r ¿−¿ +¿ 3i¿
tipo y=erx por lo tanto se hace el
¿
cambio de variable y ´ ´ =r 2 ; y=1, Se
calcula primero la parte homogénea de
la ecuación.
r =a+bi Cuando las raíces son imaginarias esta dada
a=0 b=3 de la forma:
r =a+bi

y 1=e0 x Cosx Cuando el resultado de las raíces es un

y 2=e0 x Senx numero imaginario el método establece
la solución:

y 1=eax Cosbx
y 2=eax Senbx
y h=C 1 Cosx +C 2 Senx Solución de la parte homogénea según
las raíces calculadas y agregando sus
 constantes
y p=u 1 Cosx+ u2 Senx Se toma como base la solución de la y h
para calcular la y p haciendo el
siguientes cambio de variable
C 1=u1 ; C 2=u2

cos x sin x Se obtienen los wroskiano

W ( cos x , sin x )= |−sin x |
cos x
=13

W 1= |sec0 x sin x
cos x |
=−tan 3 x

cos x 0
W 2= |−sin x sec x
=1 |
´ W1 ´ W2 Reemplazando el valor de los
u1 = =−tan x y u 2 = =1
W W Wroskiano

−1 x
u1 = ln|cos x|u 2=
9 3

y p=u 1 y 1 +u2 y 2 Reescribimos la ecuación

Ya teniendo los valores para Y
−1 x
y p= cos x ln |cos x|+ sin x particular, de acuerdo con el método:
9 3
y= y h+ y p

1 x Respuesta
y=C 1 cos 3 x+C 2 sen 3 x− cos 3 x . ln|cos 3 x|+ sen 3 x
9 3

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

LEIDI ALEJANDRA JIMENEZ RODRIGUEZ

3 ´´ 9 ´ x
b . y + y +3 y =sin e
2 2
 PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

3 2 9 Para resolver la siguiente ecuación tomamos la

b . r + r +3
2 2 ecuación algebraica y=erx la cual lo pendremos
de la siguiente manera

3 2 9 Hallamos la sustitución y ' ' ¿ r 2 , y ' =r , y =1

r + r +3=0
2 2
En la ecuación diferencial

−b ± √ b2−4 ac Planteamos la ecuación por el polinomio resultante

x 1,2 y calculamos sus raíces para un polinomio de
2a
segundo grado de la forma a x 2+ bx+ c=0
3 9 Aplicamos la formula anterior para este punto y
a= , b= , c=3
2 2 tenemos en cuenta las constates de polinomio así:

92 3 Remplazamos y empezamos a dar solución a la

r 1,2
−9
2
±
2 √
2∗3
−4 ∗3
2 raíz

81 Operamos r 1 Operamos r 2 ±
r 1,2
−4.5 ±
2∗3
4 √
−18
=
−4.5 ±
9
4 √ = √
−4.5 ±
9
4=
3 3
2
−4.5 ± 1,5
3
−4.5± 1,5 Obteniendo dos operaciones con esta operación
r 1= =−1
3 homogénea luego resolveremos la operación no
homogénea sin e x Para obtener la solución general
−4.5−1,5
r 2= =−2 procedemos a
3
y=C 1 er x + C2 e r x
1 2

Tendremos la solución procedemos con la

operación CASO 1 raíces reales y distintas
y=C 1 e−x +C2 e−2 x

3 ´´ 9 ´ x Para obtener las soluciones de la ecuación no

y + y + 3 y=sin e
2 2 homogénea
 Se obtienen los Wronskianos:
−2 x −x x
y 1=e , y 2=e , f ( x )=sin e W ( e x cos x , e x sin x )

e−2 x e−x Derivamos la derivada se seno es el coseno menos

W ( e x cos x , e x sin x )= |
−2 e−2 x
−e |
− x =e
−3 x
porque la derivada de coseno es menos el seno

e− x
W 1= | 0
x
sin e −e
−x
−x =−e sin e |
x

Reemplazando el valor de los Wronskianos:

e−2 x
W 2= |
−2 e−2 x
0
sin e x |
=e−2 x sin e x

´ W1 2x x ´ W2 x x Ahora resolvemos la ecuación remplazando

u1 = =−e sin e y u2 = =e sin e
W W

Hacemos la operación
u1=e x cos e x −sin e x u2=−cos e x

y p=u 1 y 1 +u2 y 2
y p=e x cos e x (−e−2 x ) sin e x −cos e x (e−x )
Reescribiendo y resolvemos
−2 x x
y p=−e sin e

y=C 1 e−x +C2 e−2 x −e−2 x sin e x Se suman las soluciones

y= y c + y p
 EJERCICIOS 3 - ECUACIÓN DE CAUCHY - EULER.
De acuerdo al texto anterior soluciona las siguientes Ecuaciones de Cauchy Euler (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón
o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

SONIA LORENA RANGEL GALVIS

2 3 ´´´ 8 2 ´´ 4
a. x y + x y − y=0
7 7 7

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN

MATEMÁTICA

2 3 ´´´ 8 2 ´´ 4 Ejercicio original a del método de Gauchy

x y + x y − y=0
7 7 7 Euler

y=x r El método establece una solución basada en

y=x r se calculas las tres derivadas.
y ' =r x r−1

y ' ' =r ( r−1 ) xr −2=( r ¿¿ 2−r )x r −2 ¿

y ' ' ' =r ( r −1 )( r −2 ) x r −3=(r 3−3 r 2 +2r ) x r−3

2 3 3 8 4 Reemplazo las “y” en mi ecuacion original

x ( r −3 r 2 +2 r ) x r −3+ x2 (r ¿ ¿2−r ) x r−2− x r =0 ¿
7 7 7

2 ( r 3−3 r 2 +2 r ) x r +8(r ¿ ¿2−r )x r −4 x r =0 ¿ Realizo suma y resta de las variables x r

Multiplico toda mi ecuacion por 7

2 ( r 3−3 r 2 +2 r ) +8 (r ¿¿ 2−r )−4=0 ¿ Divido toda la ecuacion por x r

2 r 3−6 r 2 + 4 r +8 r 2−8 r−4=0 Realizo suma y resta de términos semejantes

2 r 3 +2 r 2−4 r−4=0 Factorizo para hallar los valores de las raices

( r + √ 2 ) ( r +1 ) ( r−√ 2 )=0 Ya teniendo la ecuacion factorizada procedo a
darle los respectivos valores a cada una de mis
raíces r
r 1= √ 2 r 2=−1 r 3=−√ 2 Obtengo los valores de las raices

y=C 1 x √ 2 +C2 x−1+ C3 x− √ 2 Respuesta del ejercicio

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

LEIDI ALEJANDRA JIMENEZ RODRIGUEZ

1 3 ´ ´´ 3 2 ´ ´
b. x y − x y +3 x y ´ −3 y=0
2 2

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

1 3 ´´´ 3 2 ´´ ´ Tenemos una ecuación diferencial de Caichy-Euler

  x y − x y + 3 x y −3 y=0
2 2 de la forma a x 3 y ' ' ' + b x 2 y ' ' +cx y ' + dy=0

y=x r condicionado x >0 Primero proponemos una solución de tipo

y=x r Luego derivamos y=x r

y ' =rx r −1

y ' ' =r (r −1) x r−2

y ' ' ' =r (r−1)(r−2) x r−3

  Reemplazamos en la ecuación original
1 3 3 2
x r ( r−1 )( r −2 ) x − x r ( r−1 ) x + 3 x rx −3 x r =0
r−3 r −2 r−1
2 2
  Resolvemos con propósito de potencia
1 3
r ( r−1 ) ( r−2 ) x r−3− r ( r −1 ) x r−2 +3 rx r −1−3 x r =0
2 2
1 3 2 r 3 2 r r r Realizamos los productos
  ( r −3r +2 r ) x − ( r −r ) x +3 rx −3 x =0
2 2
r r
( r 3−3 r 2 +2 r ) x ( 3r 2−r ) x
− +3 rx r −3 x r=0
2 2
 r 3−3 r 2 +2 r−3 r 2 −r Factorizamos y combinamos fracciones de
( 2 )
+3 r −3 x r =0
denominador común
3 2 2 x r que esta multiplicando pasa a dividir al otro lado de
( r −3 r +22r−3 r −r +3 r −3)= x0 r esta manera

3 2 Multiplicamos por 2 para eliminar la parte

( r −62r +5 r +3 r−3)=0 fraccionaria

r 3−6 r 2+5 r ( ) De esta manera tenemos una ecuación de tercer

( 2 )
2 +3 r ( 2 )−3 ( 2 ) =( 2 ) 0 grado

(r ¿ ¿ 3−6 r 2 +5 r +6 r−6)=0 ¿ Para resolver esta ecuación utilizamos el método

de factorización por evaluación (división sintética)
r 3−6 r 2+ 11 r−6=0

p=D 6={± 1 ,± 2 ,± 3 , ±6 } Empezamos a buscar la división de enteros en

términos independientes.

q=D 1={±1 } Luego buscamos los divisores de enteros del

coeficiente principal es decir el termino mayor, r 3
p Los valores que analizamos son las posibles
={ ±1 , ±2 , ±3 , ± 6 }
q p
combinaciones
q
¿ Realizamos la división de los coeficientes y
obtenemos los coeficientes de un nuevo polinomio
1 −5 6 0
en menor grado y el primer factor del polinomio.
(r −1)=0
(r −1)=0

r 2−5 r + 6=0 Este trinomio lo podemos solucionar de la forma

(r −3) ( r −2 )=0 x 2+ bx+ c y obtenemos los otros dos factores del

polinomio original

r 3−6 r 2+ 11 r−6=(r−1)(r−3) ( r−2 ) Para esas raíces reales no repetidas la solución

general queda de la forma
r =1, r =2 ,r =3

y=C 1 x +C 2 x 2 +C2 x 3 Solución

 PASÓ 4
PRESENTACIÓN DE APORTES A LA SOLUCIÓN DEL
PROBLEMA PLANTEADO
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA

A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los

aportes respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las
características del problema que se ha planteado y buscar el método de
solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden
seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.

d2θ
La ecuación del movimiento de un péndulo con longitud 1 m es +10 θ=0: Si para t=0, θ=0,2 rad y
d t2
dθ rad
la velocidad angular inicial =1 , Al determine θ en función de t para el movimiento se tiene:
dt s

1
a. θ ( t )=0,5 cos √ 10 t + sin √ 10t
√ 10
1
b. θ ( t )=0,2 cos √ 10t + sin √ 10 t
√ 10
1
c. θ ( t )=0,5 cos √ 10 t − sin √ 10 t
√ 10
1
d. θ ( t )=0,2 cos √ 10t− sin √ 10 t
√ 10

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN

EXPRESIÓN MATEMÁTICA

d2θ Tomamos la ecuación original como base para

+10 θ=0
d t2 resolver el ejercicio.

r 2 +10=0 Realizo cambio de variable por r y hallo las raíces.

 r =√ 10 i
θ1=cos √ 10 t Cuando el resultado es un numero imaginario de la
forma r=a+bi se establece la solución:
θ2=sin √10 t
θ1=eat cos bt

θ2=e at sin bt

θ(t )=C 1 cos √10 t+C 2 sin √ 10 t
θ(t )=C 1 cos √ 10 t+C 2 sin √10 t Ecu 1
θ' ( t )=−C1 √ 10 sin √ 10 t +C 2 √10 cos √ 10 t Ecu 2
Establezco la solución con sus respectivas
constantes.
Ahora establezco el sistema de ecuaciones para
hallar las incógnitas, derivando θ(t ).

0.2=C1 cos √ 10(0)+C2 sin √10 (0) Tomando las condiciones iniciales de t=0 y θ=0.2
rad en Ecu 1 hallo C 1
0.2=C1

1=−C 1 √ 10 sin √ 10(0)+C 2 √ 10 cos √10 ( 0 ) dθ

Teniendo en cuenta que =1rad/s con t=0,
dt
1 reemplazo en Ecu 2 y hallo C 2
1 ¿C 2 √10 ; C 2=
√ 10
1 Reemplazo y obtengo la solución.
θ ( t )=0.2 cos √ 10t + sin √ 10 t
√ 10
1
θ ( t )=0.2 cos √ 10t + sin √ 10 t
√ 10
RESPUESTA

PASO 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA
SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:
Situación problema:

OBSERVACIONES, ANEXOS,
EJERCICIO Y SOLUCIÓN PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Enunciado: Enunciado:

La figura representa un edificio de dos pisos.
Las masas de los pisos son m 1 y m 2. Cada piso
se apoya en seis columnas. Cuando el suelo
se mueve horizontalmente debido a un temblor,
los pisos también se mueven así, y las
columnas actúan como resortes y se oponen a
este movimiento. Las rigideces horizontales
totales de cada conjunto de seis columnas son
k 1 y k 2. El movimiento horizontal del suelo es
y.
La figura representa un edificio de dos pisos.
Las masas de los pisos son m 1 y m 2. Cada
piso se apoya en seis columnas. Cuando el
suelo se mueve horizontalmente debido a un
temblor, los pisos también se mueven así, y
las columnas actúan como resortes y se
oponen a este movimiento. Las rigideces
horizontales totales de cada conjunto de seis
columnas son k 1 y k 2. El movimiento horizontal
del suelo es y .

Para el caso en que las masas son idénticas Para el caso en que las masas son idénticas
( m1=m2=m) y las rigideces son idénticas ( m1=m2=m) y las rigideces son idénticas
( k 1=k 2 =k ) obtenga un modelo de ecuación del ( k 1=k 2 =k ) obtenga un modelo de ecuación del
edificio y encuentre su solución homogénea. edificio y encuentre su solución homogénea.

Se tiene la siguiente situación: Se tiene la siguiente situación:

Para la que se plantean las siguientes Para la que se plantean las siguientes
ecuaciones diferenciales por tratarse de dos ecuaciones diferenciales por tratarse de dos
masas y teniendo en cuenta las Leyes de masas y teniendo en cuenta las Leyes de
Newton: Newton y la ley de Hooke:
m x¨1 +2 k x 1−k x 2=ky g
m1 x¨1 +k 1 x1 + k 2 (x1 −x2 )=ky
m x¨2−k x1 +k x 2=0
m2 x¨2 +k 2 (x ¿ ¿ 2−x 1 )=0 ¿
Dividiendo la ecuación entre m y asumiendo
k Simplificando y haciendo
α= el resultado es:
m ( k 1=k 2 =k ) , ( m1=m2=m ) tenemos:
m x¨1 +2 k x 1−k x 2=ky
x¨1−2 α x 1+ α x 2=α y (1)
 m x¨2−k x1 +k x 2=0
x¨2+ α x 1−α x 2=0 (2)
Dividiendo la ecuación entre m y asumiendo
Ahora para tener una ecuación en términos k
α = el resultado es:
sólo de x 1 se diferencia la ecuación (1) dos m
veces para obtener: x¨1+ 2α x 1−α x 2=α y (1)

d 4 x1 d2 x1 d2 x2 d2 y x¨2−α x 1 +α x 2=0 (2)

+2 α −α =−α
dt 4 dt 2 dt 2 dt 2
Ahora para tener una ecuación en términos
Ahora sustituyendo x¨2 de la ecuación (2) y x 2 sólo de x 1 se diferencia la ecuación (1) dos
de la ecuación (1) se obtiene: veces para obtener:

d 4 x1 d2 x1 2 d2 y d 4 x1 d2 x1 d2 x2 d2 y
2
+3 α 2 + α x 1=α y+ α 2 +2 α −α =α
dt 4 dt dt dt 4 dt 2 dt 2 dt 2

Esta es la ecuación deseada; cuyo polinomio Despejo x¨2 de la ecuación (2) y x 2 de la

característico es: β 4 +3 α β 2 +α 2=0. Como no ecuación (1) se obtiene:
hay ningún término en β 3 ni β , esta ecuación
2
es cuadrática en β 2 y se puede usar la fórmula d x 1 =α x −α x
1 2
cuadrática: dt 2
2
1 d x1
2
−3 α ± √ 9 α −4 α 2
−3 ± √ 5 x 2=− y +2 x 1+
β 2=
2
=
2 ( α ) α dt 2

Ahora sustituyendo x¨2 y x 2 se obtiene:

Entonces, las raíces características son:
d 4 x1 d2 x1 2 2 d2 y
k +3 α 2 + α x 1=α y+ α 2
β=± 0,618 i
m √ dt 4 dt dt

Esta es la ecuación deseada; cuyo polinomio

k
β=± 1,618 i
m √ característico es: β 4 +3 α β 2 +α 2=0. Como no
hay ningún término en β 3 ni β , esta ecuación
Como estas raíces son imaginarias, la solución es cuadrática en β 2 y se puede usar la fórmula
homogénea tiene la forma: cuadrática:
−3 α ± √ 9 α 2−4 α 2 −3 ± √ 5
m m
β 2=
m 2 m
=
2
α ( )
√
x 1 ( t )=C 1 sin 0,618
k
t +C 2 cos 0,618
k √
t+C 3 sin1,618
Entonces, √
t+C cos 1,618
k
t
√
k las 4raíces características son:

La solución contiene oscilaciones con k

frecuencias en radianes de 0,618
√ k
m
y
β 1,2=± 0,618 iα =± 0,618 i
√ m

k k
−1,618
m√ β 3,4=±1,618 i α=± 1,618 i
√ m

Como estas raíces son imaginarias, la solución

homogénea tiene la forma:

m m m
x 1 ( t )=C 1 sin 0,618
La solución
√
contiene
k √
t +C 2 cos 0,618
oscilaciones
k
con
√
t+C 3 sin1,618
k

k
frecuencias en radianes de 0,618

k
√ m
y

−1,618
√ m
 PASO 8
TABLA ENLACES VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo
sustentados
SONIA LORENA RANGEL a de todos los https://www.youtube.com/watch?v=OC1ygn9FLf4
GALVIS tipos de
ejercicios.
CONCLUSIONES
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

M. Braun Ecuaciones diferenciales y sus aplicaciones Grupo Editorial Iberoamérica,

México 1988