Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
I. Actividad
1. Marca las imágenes en las que se muestra un artefacto que transforma la energía eléctrica otra forma
de energía y escribe qué forma de energía se genera.
2. En la siguiente línea de tiempo, señala los principales aportes de los científicos al estudio de la energía
eléctrica.
3. Une cada imagen con la definición que le corresponda según su función en un circuito eléctrico.
4. Observa los siguientes circuitos y explica a qué se debe que, al sacar una ampolleta de cada circuito,
uno continúe encendido y el otro no.
Electricidad
1. Marca las imágenes en las que se muestra un artefacto que transforma la energía eléctrica otra forma
de energía y escribe qué forma de energía se genera.
Energía
lumínica Energía
eólica
Energía cinética
Energía sonora
2. En la siguiente línea de tiempo, señala los principales aportes de los científicos al estudio de la energía
eléctrica.
(1789-1854)
4. Observa los siguientes circuitos y explica a qué se debe que, al sacar una ampolleta de cada circuito,
uno continúe encendido y el otro no.