Actividad 6: Jerome Bruner y psicología cultural

María Camila Tovar Torres

Mónica Vanessa Otálora Galindo

Kyara Gisselle Prada Quijano

Ángela Andrea Cardoso Rocha

Docente: Disney Benítez Perdomo

NRC 8463

Corporación Universitaria Minuto De Dios

Programa De Psicología

Psicología Cognitiva

Neiva – Huila 2019

 Actitud del estudiante
Compatibilidad
Motivación
Aprendizaje por descubrimiento

Aprender a través de un descubrimiento Implicaciones pedagógicas del método de

guiado que tiene lugar durante una descubrimiento
exploración motivada por la curiosidad.
Habilidades
Aplicación de recetas
(integración teoría y práctica)
Importancia de la claridad

Teoría de los sistemas de Inactivo: conocer algo

representación mental por medio de la acción.

JEROME BRUNER (1915 – 2016)

Icónico: por medio de un

dibujo o una imagen.
Simbólico: se emplean
símbolos, como el
Existen dos tipos lenguaje.
Campo educacional
de pensamientos

Extrajo una concepción una construcción

Paradigmatico: Narrativo: Intuitivo y evolucionista y constructivista del desarrollo
humano Piaget
Racional y formal. franco
En el pensamiento bruneriano existen
dos autores vertebrales. Vigotsky