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PLANIFICACIÓN ANUAL DE 1ER A 5TO GRADO SECUNDARIA -2020

I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. Institución Educativa: Nº 2092 “CRISTO MORADO”
I.2. Docente responsable: SESMILA VALVERDE CRUZ

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE, ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO Y DISTRIBUCIÓN DE UNIDADES DIDACTICAS EN EL AÑO ESCOLAR

CAPACIDADES DE AREA DE EPT ORGANIZACIÓN Y D


Y ARTE Y CULTURA Y 1° bimestre 2° bimestre
CONTENIDOS TRANSVERSALES
U1 U2 U3 U4

homenajear a mamá.

historia y costumbres
de los estudiantes al
creatividad y talento

identificamos con la
comunidad cristiana.

de nuestro querido
ambientar nuestras

Feria de loncheras

Difundimos y nos
aulas y trabajar en
organizamos para

Fomentamos la
Retornamos con

saludables para
mejorar nuestra
calidad de vida.
PROPÓSITOS DE

armonía como
alegría y nos
APRENDIZAJE:
ÁREA

Perú.
N°HORA COMPETENCIAS Y
ENFOQUES
TRANSVERSALES

16 de marzo al 17 de 20 abril al 22 25 mayo al 19 22 junio al 24


abril mayo junio julio
GESTIONA PROYECTOS DE Crea propuesta s de valor x x x x
EMPRENDIMIENTO
3X5GRAD ECONOMICO Y SOCIAL Aplica habilidades técnicas x x x x
OS =15
EPT

HORAS Trabaja cooperativamente para


x x x x
SEMANA lograr objetivos y metas
Evalúa los resultados proyectos de
x x x x
emprendimiento
Aprecia de manera crítica Percibe manifestaciones
manifestaciones artístico- artístico-culturales
culturales Contextualiza manifestaciones
artístico-culturales X X X X
2X5GRAD Reflexiona creativa y críticamente
cultura
Arte y

OS= 1O sobre manifestaciones artístico-


HORAS culturales
SEMANA Crea proyectos desde los Explora y experimenta los
lenguajes artísticos lenguajes artístico
Aplica procesos creativos X X X
Evalúa y comunica sus process y
proyectos
Competencia transversal SE DESENVUELVE EN Personaliza entornos virtuales.
ENTORNOS VIRTUALES Gestiona información del entorno
GENERADOS POR LAS TIC X X X X
virtual.
Interactúa en entornos virtuales.
Crea objetos virtuales en diversos
formatos
GESTIONA SU APRENDIZAJE Define metas de aprendizaje.
DE MANERA AUTÓNOMA Organiza acciones estratégicas
para alcanzar sus metas de
X X X X
aprendizaje.
Monitorea y ajusta su desempeño
durante el proceso de aprendizaje
ATENCION AL ESTUDIANTE 2 HORAS X X X X
ATENCION A PADRES 1 HORA X X X X
HOAS COLEGIADA 2 HORAS X
X X X
ENFOQUES TRANSVERSALES1 U1 U2 U3 U4
 Enfoque Intercultural X X
 Enfoque inclusivo de Atención a la diversidad X X
 Enfoque de Igualdad de género X
 Enfoque Ambiental X X X
 Enfoque de Derecho X
 Enfoque de Búsqueda de la excelencia X
 Enfoque de Orientación al bien común X X

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SESMILA VALVERDE CRUZ
PROF:DE 1ER HASTA 5TO GRADO

1
SESMILA VALVERDE CRUZ
PROF. DE 1ER HASTA 5TO GRADO GRADO

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