Juego Security Work

Profesor: Diego Alexander Martínez

Presentado por:
Camila Gavilanes
Adriana Figueroa
Linda Ponce
Camila Lenis
Kelly Yela

UNIMINUTO
Marzo 2020
 TABLA DE CONTENIDO

1. Introducción
2. Objetivo general
3. Objetivo especifico
4. Temática del juego
5. Instrucciones del juego
6. Preguntas y respuestas del juego
7. Materiales
8. Foto integrantes con el juego
9. Conclusiones
10. Biografía
 2.OBJETIVO GENERAL

Analizar conceptos y estrategias relacionadas con la seguridad y salud en el

trabajo

Cruzar todo el tablero pasando todos los obstáculos (preguntas sobre riesgos y
peligros laborales)
 3.OBJETIVO ESPECIFICO
Crear una manera divertida de aprendizaje sobre conceptos básicos relacionados
con la seguridad y salud en el trabajo para lo cual se utilizara el juego Security
Work
Por medio del que nuestros jugadores, aprendan y desarrollen capacidades para
una mejor practica en el área de salud y seguridad en el trabajo, más
específicamente en el área de riesgos y peligros laborales.
 4.TEMATICA DEL JUEGO
LOS RIESGOS Y PELIGROS EN EL TRABAJO
Muchos riesgos en el trabajo son evidentes, como los objetos filosos, los pisos
resbalosos y los líquidos calientes. Otros riesgos, como los movimientos
repetitivos y las sustancias químicas, pueden estar ocultos. En ocasiones es difícil
darse cuenta si el dolor en los brazos, manos o espalda fue causado por los
movimientos repetitivos en el trabajo. También puede ser difícil darse cuenta si
una enfermedad que padece fue causada por las sustancias químicas en el
trabajo. Es importante tener conocimiento de todos los distintos tipos de riesgos
con los cuales hay que tener cuidado en el trabajo, tanto los que son evidentes
como los ocultos. Los riesgos en el lugar de trabajo se pueden separar en distintas
categorías, por ejemplo, riesgos de seguridad, riesgos químicos y biológicos, y
otros riesgos para la salud, como el ruido, el calor y la radiación, que no entran en
las dos primeras categorías.

Biológicos y biomecánicos

Peligro Riesgo Método de control

Uso de guantes,
Dermatosis,
tapabocas, bata,
Bacterias, virus, reacciones alérgicas,
gafas.  Lavado de
hongos. enfermedades infecto
manos, control de
Contacto con contagiosas,
aguas estancadas,
fluidos corporales alteraciones en los
aplicación de normas
y secreciones. diferentes sistemas,
universales de
muerte.
bioseguridad.

Contacto con
Enfermedades
macroorganismos Programa de control
infectocontagiosas o
(insectos, de plagas y roedores.
virales.
roedores).
 Programa dirigido al
personal que utiliza
su voz como
herramienta de
trabajo (docentes,
entrenadores
sacerdotes,
Disfonías, pólipos y
recepcionistas, entre
Uso de la voz afecciones en
otros), hidratación
garganta.
durante la jornada
laboral.
Manejo adecuado de
la voz, evitar las
temperaturas
extremas en los
alimentos.

Capacitación higiene
postural, diseño del
puesto de trabajo,
manejo de cargas,
Desórdenes de trauma fortalecimiento
acumulativo; lesiones muscular, higiene
del sistema músculo postural al usar el
Posturas, manejo
esquelético; fatiga; celular o la tableta,
de cargas,
alteraciones lumbares, pausas activas,
sobresfuerzos
dorsales, cervicales y participación en el
sacras; alteraciones programa Muévete,
del sistema vascular. pausas activas,
reporte de
condiciones
inseguras, caminatas
ergonómicas.

Condiciones de seguridad

Peligro Riesgo Método de control

Eléctrico Paro cardiaco, Mantenimiento de redes y

paro equipos eléctricos. Uso
 de guantes dieléctricos y
botas dieléctricas. No
respiratorio, sobrecargar las
fibrilación conexiones eléctricas y
ventricular, las tomas de corriente.
tetanización, Aislamiento  y
quemaduras señalización de las cajas
severas, shock eléctricas identificación de
eléctrico, voltajes y canalización de
muerte. cables. Reparaciones
eléctricas por parte de
personal autorizado.

Programa de tareas de
alto riesgo (trabajo en
alturas). Uso de arnés,
casco, línea de vida,
Golpes, escaleras, andamios y
heridas, plataformas en buen
contusiones, estado. Los trabajos a
Caídas a distinto nivel fracturas, diferente nivel deben ser
esguinces, realizados por personal
luxaciones, idóneo con el
muerte. entrenamiento requerido y
los EPP indicados y se
deben emplear las
herramientas y los
equipos correctos.

Capacitación, empleo de
cintas antideslizantes en
señalización de piso
Traumas del húmedo,escalas y
sistema rampas.Uso de
osteomuscular, pasamanos y calzado
Caídas al mismo nivel
heridas , golpes adecuado. No hablar por
contusiones, celular al caminar.
muerte. Aplicación de normas de
autocuidado para la
prevención de caídas y
resbalones.

Espacios confinados Asfixia, Programa de tareas de

sofocamiento, alto riesgo. Uso de arnés,
choques casco, línea de vida,
 certificado de
entrenamiento en
espacios confinados,
eléctricos,
permiso de trabajo,
caídas y fatiga
equipos de iluminación y
por el calor,
acompañante, sistemas
atrapamientos,
de drenaje, análisis de
intoxicaciones
atmósferas. Estos
por atmosferas
trabajos deben ser
peligrosas,
realizados por personal
muerte 
idóneo con el
entrenamiento requerido y
los EPP indicados.

Programa de tareas de
alto riesgo. Uso de
Heridas,
guantes, careta facial,
golpes,
protección respiratoria,
contusiones,
mampara de protección
laceraciones,
para soldadura, botas de
electrocución,
Trabajo en caliente seguridad, polainas,
lumbagos,
permiso de trabajo. Estos
pérdida de
trabajos deben ser
audición,
realizados por personal
intoxicaciones,
idóneo con el
muerte. 
entrenamiento requerido y
los EPP indicados.

Programa tareas de alto

riesgo. Uso de botas y
guantes de seguridad ,
sistema de candadeo
para advertir el peligro,
permiso de trabajo y
Golpes,
certificado de
heridas,
competencia laboral.
fracturas,
Aislamiento de energías.
Energías peligrosas atrapamientos,
Aplicación de las
electrocución,
indicaciones
quemaduras,
contempladas en la
muerte.
norma Retie. Estos
trabajos deben ser
realizados por personal
idóneo con el
entrenamiento requerido y
los EPP indicados.
 Heridas,
Mecánico: golpeado,
amputaciones, Mantenimiento de
golpeado contra,
trastornos de máquinas, uso de EPP
atrapamiento,manipulación
tejidos blandos, (guantes, gafas, casco,
de herramientas corto
golpes, calzado de seguridad,
punzantes, proyección de
fracturas, caretas). Aplicación de
partículas, superficies
muerte, normas de autocuidado.
calientes.
quemaduras.

Golpes, Mantenimiento preventivo

heridas, y correctivo a las
contusiones, instalaciones Programa
Locativo. fracturas, orden y aseo (distribución
esguinces, de espacios, señalización,
luxaciones, demarcación, ubicación
muerte de oficinas).

Personal de  vigilancia,

reporte oportuno de
Muerte, situaciones dentro de la
agresiones Universidad, capacitación
Público: robos agresiones
verbales y en el manejo de
asaltos.
físicas, heridas, situaciones difíciles y
estrés laboral. autocuidado, formación
periódica en temas de
riesgo público.

Formación al personal en
Golpes, medidas de prevención
traumas, en normas de seguridad
Accidentes de tránsito.
muerte, vial. Programa de
fracturas mantenimiento preventivo
de vehículos.

Físicos y químicos

Peligro Riesgo Método de control

Ruido Pérdida de la audición Sistema de vigilancia

(Hipoacusia), estrés epidemiológica conservación
laboral auditiva, uso de protección
auditiva, , mantenimiento a

Fatiga visual, cefalea,
disminución de la
Iluminación destreza y precisión,
estrés, perdida capacidad
visión
Fatiga que puede producir
disminución la destreza
manual y la rapidez,
Disconfort
mareos, desmayos
térmico
agravamiento de
trastornos
cardiovasculares.
Exposición a Alteraciones de la piel,
radiaciones deshidratación, alteración
ionizantes y en algunos tejidos
no ionizantes blandos (ojos).
Polvos Cefaleas, falta de
orgánicos e coordinación, náuseas,
inorgánicos, vómitos, irritación de vías
gases y respiratorias, ojos, piel y
vapores, tracto gastrointestinal,
material Quemaduras, dermatitis,
particulado, reacciones alérgicas
humos Asfixia, alteraciones del
metálicos sistema nervioso central,
paros cardiorrespiratorios,
los equipos que generen
ruido, exámenes periódicos
de control, realizar
mediciones ambientales.
Realizar mediciones
ambientales, estudios de
iluminación, programa
mantenimiento luminarias
(Limpieza y reemplazo de
luminarias en mal estado)
ubicación del puesto de
trabajo (que la luz natural no
refracte directamente en la
pantalla), y  ubicación de
luminarias
Utilización de métodos de
ventilación mecánica
(Ventiladores, aires
acondicionados), Realizar
mediciones ambientales.
Análisis de puestos de
trabajo.  Aprovechar
ventilación natural en los
sitios de trabajo
Elemento de protección
personal: Chaleco plomado,
protector de cuello plomado,
protector de gónadas
plomado. Careta para
protección de soldadura.
Mediciones ambientales
Implementación Programa
manejo seguro de
sustancias peligrosas
Almacenamiento adecuado
de los productos químicos,
conocer las hojas de
seguridad de los químicos y
su manipulación de manera
segura antes de utilizarlos,
evitar cantidades
 innecesarias en las áreas de
almacenamiento,
identificación de los
productos químicos, contar
con kit de derrames uso de
EPP (careta con filtros de
cartucho químico, gafas,
batas, guantes) campanas
muerte.
de extracción. capacitar al
personal en el manejo de
sustancias peligrosas,
identificación de peligros ,
fichas de seguridad,
matrices de compatibilidad y
demás componentes del
programa

Elemento de protección
personal: Chaleco plomado,
Exposición a Alteraciones de la piel,
protector de cuello plomado,
radiaciones deshidratación, alteración
protector de gónadas
ionizantes y en algunos tejidos
plomado. Careta para
no ionizantes blandos (ojos).
protección de soldadura.
Mediciones ambientales.

Psicosocial

Peligro
Riesgo Método de control

Condiciones Estrés, Evaluación de riesgo

intralaborales enfermedades psicosocial.
psicosomáticas, Apoyo del jefe o supervisor,
ansiedad y manejo del tiempo, planeación
depresión y organización, claridad del
rol, autonomía en el trabajo,
apoyo de los compañeros,
 evaluación de desempeño,
trabajo en equipo, conciliación
vida laboral-familiar,
adecuación interfase persona-
tarea, condiciones de la tarea.
Estrategias de afrontamiento
del estrés.

5.INSTRUCCIONES DEL JUEGO

El juego segurity work
Consiste en Cruzar todo el tablero pasando por los obstáculos casillas de colores
con preguntas sobre riesgos y peligros laborales.

 Se integra por 4 participantes

El tablero tiene diferentes colores los cuales son:
Rojo: retrocede 5 casillas y no tiene pregunta
Verde: adelanta 5 casillas y responde pregunta
Azul: repite tiro y responde pregunta
Naranja: avanza 3 casillas y responde pregunta
 Cada participante tendrá su área de administración en la cual se divide en
logística, mercadeo, ventas y producción.
 Cada participante tendrá un turno para tirar el dado y así jugar respetando
las reglas.
 En caso de que salga dado color azul repetirá su turno, respondiendo la
respectiva pregunta.
6.PREGUNTAS Y RESPUESTAS DEL JUEGO
1. ¿Qué tipo de riesgo representa una bacteria o virus?
Respuesta: riesgo biológico y biomecánico.
2. ¿Para contra restar enfermedades infectocontagiosas o virales que método
de control se utiliza?
Respuesta: programa de control de plaga y roedores.
3. ¿qué método de control es utilizado para el manejo de posturas cargas y
sobre esfuerzos?
 Respuesta: capacitación e higiene postural.
4. ¿Si un empleado tiene una caída en el área de trabajo que método de
control es utilizado?
Respuesta: programa de tareas de alto riesgo.
5. ¿que se debe hacer en caso de detectar un problema eléctrico en los tomas
y tomacorrientes?
Respuesta: mantenimiento de redes y equipos eléctricos
Respuesta:
6. ¿Qué tipo de riesgo representa el empleado?
Respuesta: una descarga eléctrica puede ocasionar paro cardiaco paro
respiratorio quemaduras.
7. ¿las caídas al mismo nivel a corresponde a la categoría:
A biológicos y biomecánicos
B condiciones de seguridad
C físico y químicos
Respuesta: B
8. ¿que riesgo representa el ruido en el área laboral?
Respuesta: perdida de la audición estrés laboral
9. ¿el estrés es catalogado como una enfermedad, relacionada a la salud en
el trabajo sustente su respuesta?
Respuesta: si y corresponde a la categoría psicosocial relacionada con las
condiciones intra laborales clientes externos y internos.

7.MATERIALES

 Cartón paja
 Marcadores
 Temperas o vinilos
 Lápiz, regla, colbón
 Imágenes
 Fichas y dado
9.CONCLUSIONES

Tenemos como objetivo que nuestros compañeros aprendan de una manera

dinámica con el juego segurity work, ya que con este desarrollamos capacidades
para poner en practica en lo que es seguridad y salud en el trabajo, como tema
principal riesgos y peligros laborales, con esto concluimos que nuestros
compañeros aprendan dinámicamente con el juego y también aporten mas ideas
de conocimiento a nosotros los integrantes del grupo y también demos a conocer
una temática y aprendamos de ella conectando ideas y haciendo que el ganador
del juego se llene de conocimiento frente a la temática ya mencionada.

10.BIOGRAFIA

https://www.upb.edu.co/es/seguridad-salud-trabajo/tipos-de-peligros-y-riesgos