COLEGIO EMPRESARIAL

TALLER EN AUSENCIA DEL DOCENTE 2017

PERIODO: 1 GRADO: OCTAVO-NOVENO-DECIMO-ONCE

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES PROFESORA: JULIANA GÓMEZ AGUDELO

GRUPO FECHA GRUPO FECHA GRUPO FECHA GRUPO FECHA

 Realiza la siguiente lectura y a partir de ella responde las preguntas al final:

1. ¿Qué sabías antes de leer el texto acerca de la oveja Dolly? ¿Dónde habías escuchado o leído acerca de su
clonación?

2. ¿Cuál es tu opinión acerca de la clonación?

3. ¿En qué otros contextos has escuchado la palabra clonación o clon?

4. Escribe 5 ideas que expliquen los aspectos más importantes de la clonación.

5. Identifica la posición expresada en cada uno de las lecturas, mencionando contrastes y semejanzas que
presentan:

6. ¿Cuáles son los argumentos éticos en contra de la clonación que puedes identificar en las lecturas?

7. Elabora dos cuestionarios cada uno con 5 preguntas, expresando tus inquietudes respecto a la de los
defensores y detractores del proceso biológico de la clonación.

8. La clonación pone en juego el concepto de pre-concepción en un contexto del natural (vía sexual) ¿Podrías
mencionar otros ejemplos reales o ficticios, en los que se presente un proceso de creación diferente?

9. ¿En que otro contexto, podrías utilizar el concepto de clonación? Escribe dos párrafos cortos en los cuales
relates un hecho no científico y en el que hagas uso en sentido figurado o metafórico, de la palabras clonación,
clonar y clon.

10. ¿Qué beneficios y que perjuicios en general para la vida animal podría generar la clonación? Elabora una
lista de 5 beneficios y 5 perjuicios.

11. Enumera las condiciones biológicas necesarias para un proceso de clonación exitoso y que factores ponen
en riesgo el éxito del mismo.

12. Opina sobre el proceso de la clonación, basado en tus propias convicciones.