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GEOMETRÍA – TAREA 4

PRESENTADO POR:
Cielo Apraez Lozada

GRUPO:

200612A_614

PRESENTADO A:

EMILCE ASTUDILLO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

FLORENCIA- CAQUETA

NOVIEMBRE 2019
INTRODUCCIÓN

En este trabajo vamos a comprender los conceptos de la geometría así como de conocer

perímetros volúmenes y dar solución a diferentes problemas geométricos que en esta guía iremos

a desarrollar, básicamente este curso se base en que nosotros nos apropiemos en los

conocimientos que hemos adquirido en la investigación del tema que se ha venido realizando así

como del desarrollo de habilidades en estas importantes operaciones que nos servirá en nuestro

proceso como estudiantes y en la vida profesional .


DESARROLLO:

Ejercicio 1. TEOREMA DE PITÁGORAS - Literal B

1. La medida del lado faltante utilizando el teorema de Pitágoras.

Si a=6 m ,b=4 m ,c =?

Aplicando el teorema de Pitágoras procedemos a calcular el valor de c

Pitágoras: c= √ a 2+ b2

c= √ 6 2+ 4 2

c= √36+ 16

c= √52

c=7.211 m

Podemos concluir que la medida del lado desconocido es 7.211 m


2. La altura reglamentaria de una cancha de tejo desde el piso hasta el techo es de 13,44 m y

la distancia desde el punto donde se hace la persona que lanza el tejo es de 10,4 m.

¿Qué distancia recorre el tejo que se lanza desde el punto del lanzador y se estrella en el

punto superior del tablero? (demuestre su proceso con elementos gráficos similares al punto 1

Para calcular la distancia que recorre el tejo desde el lanzador hasta el punto superior aplicamos

el teorema de Pitágoras:

Pitágoras: c= √ a 2+ b2

c= √ 10.4 2+13.44 2

c= √ 108.16+180.6336

c= √ 288.7936

c=16.9939 m

Podemos concluir que la medida del lado desconocido es 16.9939 m≈ 17 m


Ejercicios prácticos a desarrollar con Geometría Plana.

1. Un mecánico de moto, envió a fabricar la tapa del tanque de combustible de forma circular, el

diámetro de la tapa es de 13,4 Centímetros, sin embargo, en un extremo necesita un área

cuadrada para ajustar la tapa y que este no se caiga, como se ilustra en la siguiente figura:

De acuerdo al siguiente problema,

 ¿Cuál es el área total del cuadrado que esta sombreado?

 ¿Cuál es su perímetro?, representa el diagrama utilizando Geogebra.

Solución:

Para calcular el área del cuadrado que está sombreado, debemos calcular el lado

Aplicando el Teorema de Pitágoras


6.72 =l 2+l 2

6.72 =2l 2

6.72
l=
√ 2

l=4.7376 cm≈ 4.74 cm

Por lo tanto, el área del cuadrado sombreado es

A=l∗l=4.74∗4.74=22.45 c m 2

El perímetro del cuadrado es

P=l+l+l+l=4.74+ 4.74+ 4.74+ 4.74=18.96 cm


2. Un triángulo equilátero cuyo lado mide 18 cm, divide el mismo en dos triángulos iguales,

por lo tanto, la base del triángulo (que mide 18 cm) quedará dividida en dos segmentos

iguales de 9 cm. como se muestra en la siguiente figura:

 Calcule el área del triángulo equilátero, evidenciando su proceso con el editor de

ecuaciones y utiliza Geogebra para demostrar gráficamente la imagen de la figura

Solución:

Para calcular el área del triángulo, primero debemos calcular la altura de este por medio de

Pitágoras.

h=√ 182−92

h=√ 324−81

h=√ 243

h=15.59 cm

ahora procedemos a calcular el área del triángulo

b × h 18× 15.59
A= = =140.31 c m 2
2 2
Ejercicio 3. Geometría del espacio.

1. La altura de un cilindro es igual a la longitud de la circunferencia de su base, si la

altura mide 122,3 cm.

 ¿Cuál es el volumen del cilindro?

 ¿Cuál es el área total del cilindro?

Desarrolle el cilindro utilizando Geogebra y evidencia con pantallazos.

Solución:

Como la longitud de la circunferencia es 122,3 cm, tenemos:

L=2 π∗r =122.3

122.3
r= =19.46 cm

Ahora calculamos el volumen del cilindro

V =π r 2 h

V =π∗19.462∗122.3=145499.66 c m3
2. Para una fiesta, Luis ha hecho 15 gorros de forma cónica con cartón.

 ¿Cuánto cartón habrá utilizado si las dimensiones del de la pirámide son 10 cm de radio y

26,3 cm de generatriz?

Solución:

Calculamos la el área lateral del cono

Al=π∗r∗g=π∗10∗26.3=826.24 c m 2

Como son 15 gorros, entonces Luis ha utilizado 12393.58 c m2 de cartón.

3. ¿Cuántas baldosas cuadradas de 41 cm de lado se necesitan para recubrir las caras de

una piscina de 20 m de largo por 9 m de ancho y de 4 m de profundidad?

 Representa el diagrama en Geogebra y calcular cuánto se requiere recubrir la cara de una

piscina.
Solución:

Primero calculamos el área de cada cara:

A1=20∗4=80 m 2

A2=9∗4=36 m 2

A3 =20∗9=180 m 2

Ahora calculamos el área total

At =2 A 1 +2 A 2+ A 3=2∗80 m2 +2∗36 m 2+180 m 2

At =412m 2

Como la baldosa mide 41 cm=0.41m y su área mide 0.1681 m 2 , calculamos cuantas baldosas

son necesarias

412
C b= =2450.9
0.1681

En conclusión, se necesitan aproximadamente 2451 baldosas para recubrir las caras de la piscina.
Ejercicio 4. Aplicación de la geometría.

Sandra, es egresada del programa de Regencia de Farmacia de la UNAD y desea ubicar una

droguería en el centro de la ciudad de Tunja, ella compra una bodega con las siguientes

dimensiones para cada una: 26 m de largo, 17 m de ancho y 3,2 m de alto, Sandra realiza un

pedido de cajas de acetaminofén y quiere almacenar las cajas teniendo las siguientes

dimensiones: 13 dm de largo, 8 dm de ancho y 6 dm de alto.

¿Cuantas cajas podrá almacenar en la bodega?

Demuestre el desarrollo de la figura con Geogebra

Solución:

Calculamos el volumen de la bodega

V =26∗17∗3.2=1414.4 m3

Calculamos el volumen de las cajas de acetaminofén


V =0.13∗0.8∗0.6=0.0624 m 3

Ahora calculamos cuántas cajas caben en la bodega

1414.4 m3
C b= =22666.67
0.0624 m3

En conclusión, podemos decir que caben 22665 cajas de acetaminofén en la bodega.


Tabla enlace video explicativo.
Nombre Ejercicios Enlace video explicativo
Estudian sustentad
te os
Cielo https://www.youtube.com/watch?
Apraez 1.b v=_Iyx_wB3Gaw
BIBLIOGRAFÍA

Moreno, Y. (2016). Geometría. [Archivo de video]. Recuperado de


http://hdl.handle.net/10596/11603

Díaz, H. (2018). Geometría espacial. [Archivo de video]. Recuperado de


http://hdl.handle.net/10596/19287.

Rojas, C. (2015). Introducción a la geometría. (pp.137– 156). Recuperado de


https://ebookcentral-proquest-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
docID=4183562&ppg=15

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