INSTRUMENTO DE AUTOEVALUACIÓN DE LA AUTORREGULACIÓN DEL

APRENDIZAJE1

Propósito: presentar una serie de características asociadas a las fases de la

autorregulación: Planificación, Ejecución y Autorreflexión en el marco de la apropiación
conceptual, reflexiva y crítica de las dos actividades colaborativas basadas en el texto en
plataforma sobre la Evaluación Psicoeducativa.

Señale la casilla que mejor defina al estudiante. Califique según los criterios: NUNCA (N),
ALGUNAS VECES (AV), FRECUENTEMENTE (F) Y SIEMPRE (S)

Nombre y apellidos:________________________________________________

ITEMS N AV F S
(0 (1) (2) (3)
)

FASE 1. PLANIFICACIÓN

1. Analicélas características de las actividades.

2. Mostré interés en su elaboración.

Análisis de tarea
3. Entendí qué estrategias utilizar.

4. Puse en marcha los pasos para la puesta en

práctica de su elaboración.

Percepción de autoeficacia

Creencias 5. Demostré confianza en mis capacidades para

motivacionales realizar las actividades colaborativas.
6. Persistí ante las dificultades que se
presentaron al realizar las actividades.
Orientación hacia las tareas de aprendizaje

7. Demostré curiosidad por aprender sobre la

elaboración de las actividades.
FASE 2. EJECUCIÓN
Automonitorización metacognitiva
Autoobservació 8. Supervisé la ejecución de la elaboración de
n las actividades.
Autoinstrucciones
9. Pude explicar verbalmente la forma como
pensaba que se podían hacer las actividades
Autocontrol Focalización de la atención
10. Sostuve la atención mientras realizaba las

Elaborado por María Carmenza Grisales Grisales. Año 2019

1
 actividades.
Estrategias de la tarea
11. Modifiqué las estrategias para su
realización, de acuerdo a las circunstancias.
Gestión del tiempo
12. Regulé los tiempos que demandó su
realización.
Control del entorno de trabajo
13. Creé un ambiente de trabajo con el menor
número de distracciones.
FASE 3. AUTORREFLEXIÓN
Autoevaluación
14. Asumí de manera reflexiva los resultados de
Autojuicio la elaboración de las actividades.

OBSERVACIONES:
Describa aquí aspectos que considere importantes destacar respecto a la
autoevaluación

Nota: Según su criterio, asígnese una nota cuantitativa de acuerdo a este instrumento.
Colóquela al frente de su nombre en la actividad colaborativa 2 del Estudios de Caso
elegido. Recuerde que este instrumento guía el proceso de autoevaluación más no es
un entregable (Este documento no se envía).

Ejemplo: José Julio Alzate Ríos: 4.5

Rosa María Tobón Marín: 5.0
Paula Andrea Díaz Guillen: 4.8
María Carmenza Grisales Grisales: 4,0