El tesoro

de Barracuda

TÍTULO:

AUTORA:

ILUSTRADORA:

EDITORIAL: NÚMERO DE PÁGINAS:

1 ¿Qué sabes sobre los piratas? Lee en los cuadros algunos rasgos que,
según la autora, los caracterizan, y escribe otros diferentes.

Los piratas Los piratas ........................................................................

odian no piden
el silencio. perdón. ........................................................................
(pág. 8) (pág. 52) ........................................................................

No hay nadie ....................................... Los piratas, cuando están
más generoso muy cansados, siempre
que un pirata. ....................................... se ponen de mal humor.
(pág. 120) ....................................... (págs. 166-167)

Así son los piratas:
siempre buscando tesoros, ...................................................................
para luego seguir buscando ...................................................................
más tesoros.
(pág. 127) ...................................................................

2 Nuño, Dos Muelas, Erik el Belga, Boasnovas, John la Ballena,
Jack el Cojo... ¿Qué tienen en común estos hombres tan distintos?
Escribe tres semejanzas.

1
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2
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3
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¿Cómo te imaginas la vida cotidiana a bordo del Cruz del Sur?

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3 ¿Qué piensan los piratas cuando encuentran el libro de Phineas?

Que por fin van a aprender a leer y a escribir.

Que un libro es el mejor de los tesoros.
Que llevan años perdiendo el tiempo buscando un tesoro que no existe.
Que ese libro será la llave para encontrar un auténtico tesoro.

¿Crees que los piratas cambian de opinión al final de la novela? Explícalo.

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4 ¿Qué cosas no puede hacer Barracuda por no saber leer ni escribir?

Escribe tres ejemplos más.

1 Redactar un anuncio para buscar tripulación.

2 ...............................................................................................

3 ...............................................................................................

4 ...............................................................................................
5 ¿Con qué dificultades se encuentra Dos Muelas
para enseñar a leer a sus compañeros?
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6 Cuando los piratas aprenden a leer, se dan cuenta de que viven rodeados
de palabras. Reflexiona sobre este hecho y contesta a las preguntas.
¿Cómo cambia la vida de los piratas cuando aprenden a leer?

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¿Cómo te imaginas que cambiará su vida cuando aprendan a escribir?

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¿Cómo crees que se siente, en la sociedad actual, un adulto que no sabe leer?

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7 Lee esta afirmación de Chispas y escribe tu opinión a partir

de algún ejemplo de tu propia vida.

Tener miedo (os lo digo yo, que lo he pasado de todos los colores)
no es malo: todo el mundo lo tiene, hasta los piratas más enormes,
aunque lo nieguen. Lo verdaderamente importante es hacerle frente
y no dejar que te domine.
(página 117)
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 Taller de escritura

Al final del libro (págs. 186-187), Chispas se queda mirando

cómo sus compañeros se van en su barco envuelto en llamas.

Pues es aquí donde termina mi primera etapa de pirata,

a la temprana edad de casi doce años.
Pero claro, si os preguntáis qué ocurrió después...
Bueno, pues esa es otra historia. ¡Tampoco la creeríais!
Puede que algún día os la cuente también.

Cuenta tú la historia de la segunda etapa de pirata de Chispas.

¿Vuelve a ver a sus amigos del Cruz del Sur? ¿A qué otras personas conoce?
¿Sigue interesado en los libros? ¡Deja volar tu imaginación!

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